（Ⅰ） 從海水中可提取各種化工原料。下圖是工業(yè)上對(duì)海水綜合利用的示意圖。

 


試回答下列問(wèn)題：

（1）粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42－等雜質(zhì)，精制時(shí)需用四種試劑，使上述離子逐一沉淀，加入試劑的順序是：NaOH溶液 →     ①      →      ②      → 鹽酸。

（2）由MgCl2·6H2O晶體脫水制無(wú)水MgCl2時(shí)，需要控制的條件是_____________；若對(duì)該晶體直接加熱，將發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      。

（Ⅱ）A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（反應(yīng)條件未標(biāo)出），其中反應(yīng)①是置換反應(yīng)。

（1）若A、D、F都是短周期元素組成的非金屬單質(zhì)，且A、D所含元素同主族，A、F所含元素同周期，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式是                                      。

（2）若A、D、F都是單質(zhì)，且A為金屬，F(xiàn)為黃綠色氣體，則反應(yīng)②的離子方程式是__________________________________。


（Ⅰ）（1）①BaCl2溶液 ②Na2CO3溶液。 一個(gè)1分，順序錯(cuò)0分

（2）HCl 2分，MgCl2·6H2O===== Mg(OH)2 + 2HCl +4 H2O。2分，其他合理答案也給分

（Ⅱ）

（1） 2C + SiO2 Si + 2CO。2分，高溫未寫(xiě)扣1分，未配平扣1分

（2） 2Fe2+ + Cl2 = 2Fe3+ + 2Cl—。2分，其他合理答案也給分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如右圖所示，開(kāi)始時(shí)，夾子處于關(guān)閉狀態(tài)，將液體A滴入試管②與氣體B充分反應(yīng)，打開(kāi)夾子，發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰了。則液體A和氣體B的組合不可能是下列中的（      ） 

A．氫氧化鈉溶液、二氧化硫     

B．水、氨氣

C．氫氧化鈉溶液、一氧化氮    

D．水、二氧化氮

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


圖表法、圖象法是常用的科學(xué)研究方法。閱讀下列圖表回答問(wèn)題：

（1）圖A是第三周期某主族元素M的電離能變化情況的圖像。則M元素位于周期表的        族，根據(jù)同周期元素第一電離能的變化規(guī)律，推斷在M元素所在周期的所有元素中，M元素的第一電離能的大小(最小)范圍為      ＜M＜      （填元素符號(hào)）。

（2）圖B是表示H2、Cl2、Br2、I2四種分子形成過(guò)程中能量隨核間距的變化情況的圖像，其中表示I2的曲線的是           （填“a”、“b”、“c”），理由是                                   。

（3） 圖C是1～18號(hào)元素中部分連號(hào)元素單質(zhì)的熔點(diǎn)變化情況圖，其中c點(diǎn)代表的單質(zhì)是__________，其熔點(diǎn)高的主要原因是                                                                    。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是

A．FeCl3溶液加熱后顏色變深

B．在H2、I2和HI組成的平衡體系加壓后，混合氣體顏色變深

C．氨水應(yīng)密閉保存，放置在低溫處

D．實(shí)驗(yàn)室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


COCl2(g) CO(g)＋Cl2(g)；ΔH>0。當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，下列措施：

①升溫 ②恒容通入惰性氣體 ③增加CO的濃度　 ④減壓　 ⑤加催化劑 ⑥恒壓通入惰性氣體，能提高COCl2轉(zhuǎn)化率的是

A．①②④ B．①④⑥ C．②③⑥ D．③⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列各組氣體中，在通常狀況下能共存，并且都能用濃硫酸干燥的是  （    ） 

A．SO2、H2S、Cl2            B．SO2、O2、NH3

C．SO2、CO2、O2    D．HCl、H2S、HI

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 某金牌直徑為70 mm,厚6 mm。化學(xué)興趣小組對(duì)金牌成分提出猜想:甲認(rèn)為金牌是由純金制造;乙認(rèn)為金牌是由金銀合金制成;丙認(rèn)為金牌是由黃銅(銅鋅合金)制成。為了驗(yàn)證他們的猜想,請(qǐng)你選擇一種可能的試劑來(lái)證明甲、乙、丙猜想的正誤(　　)

A．硫酸銅溶液  B．鹽酸

C．稀硝酸  D．硝酸銀溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列過(guò)程中，共價(jià)鍵被破壞的是

A．碘升華   B．溴蒸氣被木炭吸附    C．酒精溶于水     D．HCl氣體溶于水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸和乙醇制取乙烯時(shí)，常會(huì)看到燒瓶中液體變黑，并在制得的乙烯中混

有CO2、SO2等雜質(zhì)。某課外小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，證明乙烯中混有CO2、SO2并驗(yàn)

證乙烯的性質(zhì)。

回答下列問(wèn)題：

   (1)燒瓶中素?zé)善淖饔檬?u>                    。

   (2)若要檢驗(yàn)A中所得氣體含有SO2，可將混合氣體直接通入       （填圖中代號(hào)，

下同）裝置；若要檢驗(yàn)A中所得氣體含有CH2=CH2，可將混合氣體先通過(guò)B裝置再

通入        裝置，也可將混合氣體干燥后直接通入          裝置。

   (3)小明將從A出來(lái)的混合氣體依次通過(guò)B、E、D、E，發(fā)現(xiàn)D前面的石灰水中無(wú)明顯

變化、D后面的石灰水變渾濁。請(qǐng)對(duì)出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因進(jìn)行合理猜想         。

   (4)若要一次性將三種氣體全部檢驗(yàn)出來(lái)：

      ①檢驗(yàn)的順序是（填氣體名稱）                      ；

      ②上述裝置組裝的順序中最簡(jiǎn)便的是：A→                ,證明C02存在的現(xiàn)象

是                    。

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