某金牌直徑為70 mm,厚6 mm�；瘜W(xué)興趣小組對(duì)金牌成分提出猜想:甲認(rèn)為金牌是由純金制造;乙認(rèn)為金牌是由金銀合金制成;丙認(rèn)為金牌是由黃銅(銅鋅合金)制成。為了驗(yàn)證他們的猜想,請(qǐng)你選擇一種可能的試劑來(lái)證明甲、乙、丙猜想的正誤(　　)

A．硫酸銅溶液  B．鹽酸

C．稀硝酸  D．硝酸銀溶液


【答案】C

【解析】利用稀硝酸,金和硝酸不反應(yīng),所以如果金屬質(zhì)量無(wú)損耗,甲正確;如果只損失一部分,乙正確;如果金屬全部損失,丙正確


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室要配制1.84 mol·Ｌ-1的稀硫酸500mL，回答下列問題：

（1）需要98%密度為1.84 g·cm-3的濃硫酸 mL

（2）配制時(shí)，必須使用的儀器有 (填代號(hào))

①燒杯　②50 mL量筒　�、�100 mL量筒 ④1000 mL容量瓶 ⑤500 mL容量瓶 ⑥托盤天平(帶砝碼) ⑦玻璃棒

還缺少的儀器是 　 。

（3）配制時(shí)，該實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒，其作用分別是 、 。

（4）下列操作的順序是（用字母表示） 。

A. 冷卻 B.量取 C.洗滌兩次 D.定容 E.稀釋 F.搖勻 G.轉(zhuǎn)移

（5）下列操作中，容量瓶所不具備的功能有　 　　　(填序號(hào))。

A. 配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液 B. 長(zhǎng)期貯存溶液

C. 用來(lái)加熱溶解固體溶質(zhì) D. 作為反應(yīng)容器

（6）配制過程中出現(xiàn)以下情況，對(duì)所配溶液濃度有何影響（填“偏高”“偏低”“不影響”）

① 用量筒量取濃硫酸時(shí)，仰視讀數(shù)

② 轉(zhuǎn)移后，沒有洗滌燒杯和玻璃棒

③ 定容時(shí)，俯視讀數(shù)

④ 定容時(shí)，添加蒸餾水超過刻度線后，吸出多余的溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是

A．有些物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成，如金剛石、水晶等；有些物質(zhì)是由分子直接構(gòu)成，如干冰、氯化銨等；有些物質(zhì)是由離子直接構(gòu)成的，如食鹽、燒堿等

B．BF3、H2O、SiCl4、PCl5四種分子中所有原子都滿足最外層為8電子結(jié)構(gòu)

C．非金屬氧化物不都是酸性氧化物；堿性氧化物都是金屬氧化物

D．硫單質(zhì)的熔點(diǎn)比鈉單質(zhì)的熔點(diǎn)高，這是由于前者比后者有更大的范德華力所致

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（Ⅰ） 從海水中可提取各種化工原料。下圖是工業(yè)上對(duì)海水綜合利用的示意圖。

 


試回答下列問題：

（1）粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42－等雜質(zhì)，精制時(shí)需用四種試劑，使上述離子逐一沉淀，加入試劑的順序是：NaOH溶液 →     ①      →      ②      → 鹽酸。

（2）由MgCl2·6H2O晶體脫水制無(wú)水MgCl2時(shí)，需要控制的條件是_____________；若對(duì)該晶體直接加熱，將發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      。

（Ⅱ）A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（反應(yīng)條件未標(biāo)出），其中反應(yīng)①是置換反應(yīng)。

（1）若A、D、F都是短周期元素組成的非金屬單質(zhì)，且A、D所含元素同主族，A、F所含元素同周期，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式是                                      。

（2）若A、D、F都是單質(zhì)，且A為金屬，F(xiàn)為黃綠色氣體，則反應(yīng)②的離子方程式是__________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 今有0.1 mol·L－1 Na2SO4溶液300 mL,0.1 mol·L－1MgSO4溶液200 mL和0.1 mol·L－1 Al2(SO4)3溶液100 mL，這三種溶液中硫酸根離子濃度之比為（　�。�

A．1∶1∶1  B．3∶2∶2  C．3∶2∶3  D．1∶1∶3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如下圖所示的是某一個(gè)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的銅和稀硝酸反應(yīng)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖。其中裝置Ⅰ為甲同學(xué)設(shè)計(jì)。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為____________________________________。

(2)乙同學(xué)認(rèn)為裝置Ⅰ中收集的氣體不能確定銅與稀硝酸反應(yīng)生成的是NO氣體，理由是___________________________________________。

于是他又設(shè)計(jì)了裝置Ⅱ，其中裝銅片的是氣球。

(3)如何檢驗(yàn)裝置Ⅱ的氣密性？___________________________________。

(4)該化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的其他同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究，認(rèn)為裝置Ⅱ雖然作了改進(jìn)，但如果按裝置Ⅱ進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，還是會(huì)出現(xiàn)三個(gè)問題，需要作相應(yīng)改進(jìn)措施。請(qǐng)你幫助他們填寫相關(guān)內(nèi)容。

問題一：____________________________________________________________。

措施：加熱或________________________________________________________。

問題二：試管中的氣體是淡紅棕色，而不是無(wú)色。

措施：_________________________(填具體操作，不能增加裝置)。

問題三：____________________________________________________________。

措施：______________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 由單質(zhì)A和化合物B兩種粉末組成的混合物，在一定條件下可按下圖所示關(guān)系進(jìn)行轉(zhuǎn)化(有些產(chǎn)物已略去)：

請(qǐng)回答：

⑴A、B的化學(xué)式分別為：             、              ；

⑵寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式             ；

⑶寫出反應(yīng)②、③的離子方程式：

②                          ；

③                          ；

⑷若要保存F溶液，應(yīng)采取什么措施，為什么？(答出一個(gè)方面即可)             。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在常溫常壓下呈氣態(tài)的化合物,降溫使其固化得到的晶體屬于

  A.分子晶體       B.原子晶體       C.離子晶體     D.何種晶體無(wú)法判斷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)物質(zhì)雙酚A(結(jié)構(gòu)如下圖)。關(guān)于雙酚A的下列說(shuō)法正確的是(    )

A．該化合物屬于芳香烴

B．該化合物可以跟溴水發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng)

C．雙酚A不能使FeCl3溶液顯紫色

D．該化合物可以跟Na2CO3溶液反應(yīng)放出CO2

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