A. | ①③④ | B. | ①③⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
分析 ①單位時間內(nèi)生成n mol O2,同時生成2n molNO2,因此v正=v逆;
②在任何時候,反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,不能說明達(dá)到平衡狀態(tài);
③混合氣體的顏色不再改變,說明NO2氣體的濃度不變;
④在任何時候,混合氣體的質(zhì)量不變,容器的體積不變,所以混合氣體的密度不變,不能說明達(dá)到平衡狀態(tài);
⑤反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不同,混合氣體質(zhì)量不變.
解答 解:①單位時間內(nèi)生成n mol O2,同時生成2n molNO2,說明反應(yīng)v正=v逆,達(dá)到平衡狀態(tài),故①正確;
②無論反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,不能說明達(dá)到平衡狀態(tài),故②錯誤;
③混合氣體的顏色不再改變,說明NO2氣體的濃度不變,達(dá)到平衡狀態(tài),故③正確;
④無論反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),混合氣體的質(zhì)量不變,容器的體積不變,所以混合氣體的密度不變,不能說明達(dá)到平衡狀態(tài),故④錯誤;
⑤混合氣體的平均相對分子質(zhì)量=$\frac{混合氣體的總質(zhì)量}{混合氣體的總物質(zhì)的量}$,混合氣體質(zhì)量不變,反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不同,所以平均相對分子質(zhì)量不變,說明各組分濃度不變,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故⑤正確;
故選B.
點評 本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,難度不大,做題時注意分析化學(xué)方程式的前后計量數(shù)大小的關(guān)系.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 明礬溶于水產(chǎn)生Al(OH)3 膠體,離子方程式可表示為:Al3++3H2O═Al(OH)3↓+3H+ | |
B. | 和CO2反應(yīng)生成可降解聚合物,該反應(yīng)符合綠色化學(xué)的原則 | |
C. | 用乙醇和濃H2SO4制備乙烯時,可用水浴加熱控制反應(yīng)的溫度 | |
D. | 聚氯乙烯塑料制品可用于食品的包裝 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷在氧氣中的燃燒反應(yīng) | B. | 鋁與稀鹽酸的反應(yīng) | ||
C. | Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl的反應(yīng) | D. | 灼熱的碳與二氧化碳的反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 異戊二烯()與等物質(zhì)的量的Br2發(fā)生加成反應(yīng) | |
B. | 2-氯丙烷()與NaOH乙醇溶液共熱發(fā)生消去HCl分子的反應(yīng) | |
C. | 丙烷與氯氣在光照的條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成一氯代物的反應(yīng) | |
D. | 甲苯在一定條件下發(fā)生硝化生成一硝基甲苯的反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
①中物質(zhì) | ②中物質(zhì) | 實驗預(yù)測 | |
A | 濃氨水 | 酚酞試液 | ②中溶液變?yōu)榧t色 |
B | 濃硝酸 | 淀粉KI溶液 | ②中溶液變?yōu)樗{(lán)色 |
C | 濃鹽酸 | 濃氨水 | 大燒杯中有白煙 |
D | 飽和的亞硫酸溶液 | 稀溴水 | ②中無明顯變化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
成分 含量/% 階段 | Y2O3 | ZnO | Al2O3 | PbO2 | MgO |
預(yù)處理前 | 24.28 | 41.82 | 7.81 | 1.67 | 0.19 |
預(yù)處理后 | 68.51 | 5.42 | 4.33 | 5.43 | 0.50 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{c(O{H}^{-})•c(N{H}_{4}^{+})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$ | B. | $\frac{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}{c(O{H}^{-})}$ | ||
C. | c(H+)和c(OH-)的乘積 | D. | OH-的物質(zhì)的量 |
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