【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A.油脂發(fā)生皂化反應(yīng)能生成甘油
B.乙炔、丙烯酸(CH2=CHCOOH)、醋酸乙烯酯(CH3COOCH=CH2)均可作為合成聚合物的單體
C.蔗糖及其水解產(chǎn)物均能與新制氫氧化銅反應(yīng)生成紅色沉淀
D.谷氨酸分子( )縮合最多可形成2種二肽(不考慮立體異構(gòu))
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)氧化氫是一種應(yīng)用范圍極廣的過(guò)氧化物,根據(jù)題意,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)舉出H2O2的一種用途 .
(2)H2O2是一種二元弱酸,請(qǐng)寫(xiě)出它的第一步電離方程式 .
(3)將H2O2溶液加入鹽酸酸化的FeCl2溶液中,溶液由淺綠色變?yōu)樽攸S色,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移情況 .
(4)向盛有少量過(guò)氧化鈉固體的試管中滴加水,直到氣體不再放出,再加水稀釋所得溶液,將得到的溶液平均分成兩份盛放在兩只試管中,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):①一只試管中滴加酚酞試液,溶液變紅.半分鐘紅色褪去;②另一只試管中加入少量二氧化錳.又有氣體放出,待氣體不再放出,再滴加酚酞,溶液變紅,持久不褪色.上述實(shí)驗(yàn)表明,過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)可分兩步,其化學(xué)方程式為: 第一步:;第二步 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有機(jī)物的命名錯(cuò)誤的是( )
A. 1,2,4﹣三甲苯
B. 3﹣甲基﹣1﹣戊烯
C. 2﹣甲基﹣1﹣丙醇
D. 1,3﹣二溴丙烷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(12分)堿式氯化銅是重要的無(wú)機(jī)殺菌劑.
(1)堿式氯化銅有多種制備方法
①方法1:45~50℃時(shí),向CuCl懸濁液中持續(xù)通入空氣得到Cu2 (OH)2 Cl23H2O,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
②方法2:先制得CuCl2 , 再與石灰乳反應(yīng)生成堿式氯化銅.Cu與稀鹽酸在持續(xù)通入空氣的條件下反應(yīng)生成CuCl2 , Fe3+對(duì)該反應(yīng)有催化作用,其催化原理如圖所示. M′的化學(xué)式為 .
(2)堿式氯化銅有多種組成,可表示為Cua(OH)bClcxH2O. 為測(cè)定某堿式氯化銅的組成,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
①稱取樣品1.1160g,用少量稀HNO3溶解后配成100.00mL溶液A;
②取25.00mL溶液A,加入足量AgNO3溶液,得AgCl 0.1722g;
③另取25.00mL溶液A,調(diào)節(jié)pH 4~5,用濃度為0.08000molL﹣1的EDTA(Na2H2Y2H2O)標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定Cu2+ (離子方程式為Cu2++H2Y2﹣═CuY2﹣+2H+),滴定至終點(diǎn),消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液30.00mL.通過(guò)計(jì)算確定該樣品的化學(xué)式(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(14分)(砷(As)是一些工廠和礦山廢水中的污染元素,使用吸附劑是去除水中砷的有效措 施之一.
(1)將硫酸錳、硝酸釔與氫氧化鈉溶液按一定比例混合,攪拌使其充分反應(yīng),可獲得一種砷的高效吸附劑X,吸附劑X中含有CO32﹣ , 其原因是 .
(2)H3AsO3和H3AsO4水溶液中含砷的各物種的分布分?jǐn)?shù)(平衡時(shí)某物種的濃度占各物種濃度之和的分?jǐn)?shù))與pH的關(guān)系分別如圖﹣1和圖﹣2所示.
①以酚酞為指示劑(變色范圍pH 8.0~10.0),將NaOH溶液逐滴加入到H3AsO3溶液中,當(dāng)溶液由無(wú)色變?yōu)闇\紅色時(shí)停止滴加.該過(guò)程中主要反應(yīng)的離子方程式為 .
②H3AsO4第一步電離方程式H3AsO4H2AsO4﹣+H+的電離常數(shù)為Ka1 , 則pKa1=
(p Ka1=﹣lg Ka1 ).
(3)溶液的pH對(duì)吸附劑X表面所帶電荷有影響.pH=7.1時(shí),吸附劑X表面不帶電荷; pH>7.1時(shí)帶負(fù)電荷,pH越高,表面所帶負(fù)電荷越多;pH<7.1時(shí)帶正電荷,pH越低,表面所帶正電荷越多.pH不同時(shí)吸附劑X對(duì)三價(jià)砷和五價(jià)砷的平衡吸附量(吸附達(dá)平衡時(shí)單位質(zhì)量吸附劑X吸附砷的質(zhì)量)如圖﹣3所示.
①在pH7~9之間,吸附劑X對(duì)五價(jià)砷的平衡吸附量隨pH升高而迅速下降,其原因是 .
②在pH4~7之間,吸附劑X對(duì)水中三價(jià)砷的去除能力遠(yuǎn)比五價(jià)砷的弱,這是因?yàn)?/span> . 提高吸附劑X對(duì)三價(jià)砷去除效果可采取的措施是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向200mL稀硫酸和稀硝酸的混合溶液中逐漸加入鐵粉至過(guò)量,產(chǎn)生氣體的量隨鐵粉質(zhì)量增加的變化如圖所示(假定硝酸只被還原為NO).則下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.OA段產(chǎn)生的是NO和H2的混合氣
B.BC段產(chǎn)生的全部是NO
C.Fe2(SO4)3是最終的溶質(zhì)
D.H2SO4的物質(zhì)的量濃度是2 mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家不久前成功合成了3mm長(zhǎng)的管狀定向碳納米管,長(zhǎng)度居世界之首,這種碳纖維具有強(qiáng)度高、硬度(抵抗變形能力)高、密度。ㄖ挥袖摰 )、熔點(diǎn)高、化學(xué)穩(wěn)定性好等特點(diǎn),因而被稱為“超級(jí)纖維”.對(duì)碳纖維的下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.它是制造飛機(jī)的理想材料
B.它是一種新的碳單質(zhì)
C.它的結(jié)構(gòu)與石墨相似
D.碳纖維復(fù)合材料不易導(dǎo)電
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D均為中學(xué)所學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)且均含有同一種元素,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件及其他物質(zhì)已經(jīng)略去):A B C D
(1)若A、D的水溶液均能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,B在常溫時(shí)為氣體,則A為(填寫(xiě)化學(xué)式) , 寫(xiě)出B→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式: .
(2)若A的水溶液能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),D的稀溶液能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅 ①A的化學(xué)式為 , 實(shí)驗(yàn)室制備氣體A的化學(xué)反應(yīng)方程式為 , A→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為 .
②甲、乙兩組同學(xué)用干燥的圓底燒瓶各收集一瓶A氣體,根據(jù)圖B噴泉實(shí)驗(yàn)的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能觀察到美麗的紅色噴泉.用方程式解釋噴泉呈紅色的原因 .
③甲、乙兩組同學(xué)完成噴泉實(shí)驗(yàn)后,圓底燒瓶中所得溶液如圖C所示.請(qǐng)通過(guò)分析確認(rèn):甲組同學(xué)所得溶液的物質(zhì)的量濃度(填“大于”、“小于”或“等于”)乙組同學(xué)所得溶液的物質(zhì)的量濃度.
(3)若A為活潑金屬元素的單質(zhì),D為強(qiáng)堿,焰色反應(yīng)顯黃色,則B是(填化學(xué)式) , C可作為呼吸面具的填充劑,C與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , C與水發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 .
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