12.如圖 A、B、C、D、E、F為初中化學常見的六種含氧化合物,A、B、C 均由兩種元素組成,在常溫下狀態(tài)各不相同,其中A為紅色粉末,D、E、F 均由三種元素組成,且物質(zhì)類別各不相同.“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示兩種物質(zhì)能相互反應(部分反應物、生成物及反應條件未標出).回答下列問題:
(1)C、E的化學式分別為:CH2O、ENaOH.
(2)按化合物組成的差異分類,F(xiàn)屬于鹽.
(3)A→B的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)化學反應中元素的化合價發(fā)生改變的反應叫氧化還原反應,一定不是氧化還原反應的基本反應類型是復分解反應.

分析 A、B、C、D、E、F為初中化學常見的六種含氧化合物,A、B、C 均由兩種元素組成,在常溫下狀態(tài)各不相同,其中A為紅色粉末,則A為Fe2O3,由A、B、C之間轉(zhuǎn)化可知B為CO2,C為H2O,D、E、F 均由三種元素組成,且物質(zhì)類別各不相同,D能與氧化鐵反應,則D為酸,由相互反應可知,E為堿、F為鹽符合轉(zhuǎn)化,則D為硫酸、E為NaOH、F為CuSO4符合轉(zhuǎn)化關(guān)系.

解答 解:A、B、C、D、E、F為初中化學常見的六種含氧化合物,A、B、C 均由兩種元素組成,在常溫下狀態(tài)各不相同,其中A為紅色粉末,則A為Fe2O3,由A、B、C之間轉(zhuǎn)化可知B為CO2,C為H2O,D、E、F 均由三種元素組成,且物質(zhì)類別各不相同,D能與氧化鐵反應,則D為酸,由相互反應可知,E為堿、F為鹽符合轉(zhuǎn)化,則D為硫酸、E為NaOH、F為CuSO4符合轉(zhuǎn)化關(guān)系.
(1)由上述分析可知,C為H2O、E為NaOH,故答案為:H2O;NaOH;
(2)按化合物組成的差異分類,F(xiàn)屬于鹽,故答案為:鹽;
(3)A→B的化學方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,故答案為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)化學反應中元素的化合價發(fā)生改變的反應叫氧化還原反應,一定不是氧化還原反應的基本反應類型是:復分解反應,故答案為:復分解反應.

點評 本題考查無機物推斷,注意為初中常見物質(zhì),屬于猜測驗證型題目,需要學生熟練掌握元素化合物知識,難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

2.MnO2在酸性溶液中具有強氧化性,可被還原為Mn2+,它還對H2O2的分解具有良好的催化效果.某興趣小組通過實驗研究MnO2的性質(zhì).
(1)該小組設計了如下4個方案以驗證MnO2的氧化性,可行的是A.
A、把MnO2固體加入到FeSO4溶液中,再加入KSCN溶液,觀察溶液是否變紅
B、把MnO2固體加入到FeCl3溶液中,再加入KSCN溶液,觀察溶液是否變紅
C、把MnO2固體加入到Na2SO3溶液中,再加入BaCl2觀察是否有白色沉淀生成
D、把MnO2固體加入到稀鹽酸中,觀察是否有黃綠色氣體生成
(2)該小組為研究在不同酸堿性的溶液中MnO2的氧化能力,他們控制KI溶液的濃度和MnO2固體的質(zhì)量相同,恒定實驗溫度在298K,設計如下對比試驗.該小組從上述對比實驗中,可以得出的結(jié)論是酸性越強,MnO2氧化性越強.
寫出在酸性條件下,MnO2氧化I-的離子方程式2I-+MnO2+4H+═I2+Mn2++2H2O.
實驗酸或堿現(xiàn)象
A1滴0.2mol/LNaOH溶液不變色
B1滴水緩慢變淺棕褐色
C1滴0.1mol/L硫酸溶液迅速變棕褐色
(3)欲探究MnO2的催化效果,需要用30%的H2O2溶液(密度近似為1g/cm3)配制濃度3%的H2O2溶液(密度近似為1g/cm3)100mL.其配制方法是:用量筒量取10.0mL30%H2O2溶液放入燒杯(填儀器名稱)中,再加入一定量的水,攪拌均勻.
(4)在實驗時,某同學把1滴KI溶液誤滴入到過量的5mL3%的H2O2溶液中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了大量氣泡.該小組查閱到KI與H2O2可發(fā)生如下反應:2KI+H2O2=KOH+I2,認為有可能是反應產(chǎn)物I2起了催化H2O2分解的作用.請設計一個簡單實驗證明該假設是否正確.取5mL3%的H2O2溶液于試管中,滴入1滴碘水,觀察是否有大量氣泡產(chǎn)生,若有說明假設正確;反之假設不正確.
(5)實驗室用二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣,下列儀器可作為該反應的反應容器的是AD(填序號).

(6)二氧化錳可用于制作干電池,電池總反應為:Zn+2MnO2+2NH4+=Zn2++Mn2O3+2NH3+H2O,則其正極的電極反應式為2MnO2+2NH4++2e-=Mn2O3+2NH3+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗操作中,儀器一定需要插入液面以下的
①制備Fe(OH)2時將NaOH溶液滴入FeSO4溶液中所用的膠頭滴管
②制備氫氣的簡易裝置中的長頸漏斗
③分餾石油時控制溫度所用的溫度計
④用乙醇制備乙烯時所用的溫度計
⑤向BaCl2溶液中滴加稀硫酸所用的膠頭滴管( 。
A.③⑤B.②⑤C.①②④D.①②③④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.在鋅片和鹽酸的反應中,加入如下試劑,可使生成氫氣的速度變慢的是( 。
A.硫酸銅晶體B.HCl氣體C.氯化鋇晶體D.醋酸鉀晶體

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.A、B、C、D四種化合物,其中A、C、D焰色反應均為黃色,而B的焰色反應為紫色,A、C和鹽酸反應均得到D,將固體C加熱可得到A,若在A的溶液中通入一種無色無味氣體,又可制得C,若B的溶液滴加到硫酸亞鐵溶液中,現(xiàn)象為出現(xiàn)白色沉淀→灰綠色沉淀→紅褐色沉淀E.試推斷:
(1)B:KOH、E:Fe(OH)3
(2)①C加熱分解的化學方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O
②A與無色無味氣體反應的離子方程式:CO32-+CO2+H2O=2HCO3-
③由白色沉淀最終變?yōu)榧t褐色沉淀E的化學方程式:2Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.Cu2S與一定濃度的HNO3反應,生成Cu(NO32、CuSO4、NO2、NO和H2O,當NO2和NO的物質(zhì)的量為2:1時,實際參加反應的Cu2S與HNO3的物質(zhì)的量之比為( 。
A.1:7B.1:5C.1:8D.2:9

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.根據(jù)反應(1)~(4),可以判斷下列4個物質(zhì)的氧化性由強到弱的正確順序是(  )
(1)Cl2+2KI=2KCl+I2
(2)2FeCl2+Cl2=2FeCl3
(3)2FeCl3+2HI=2FeCl2+2HCl+I2
(4)H2S+I2=S+2HI.
A.H2S>I2>Fe3+>Cl2B.Cl2>Fe3+>I2>H2S
C.Fe3+>Cl2>H2S>I2D.Cl2>I2>Fe3+>H2S

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.若NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.1mol CH3+(碳正離子)中含有質(zhì)子數(shù)為8NA
B.6.4gCu與足量的硫反應,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2 NA
C.標準狀況下,將分子總數(shù)為NA的NH3和HCl的充分混合后,所得混合氣體體積越為22.4L
D.7.8g Na2O2中含有的離子總數(shù)目為0.3NA

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.NH4Al(SO42是食品加工中最為快捷的食品添加劑,用于焙烤食品中

請回答下列問題:
(1)NH4Al(SO42可作凈水劑,其理由是Al3+水解生成的Al(OH)3具有吸附性,即Al3++3H2O═Al(OH)3+3H+,Al(OH)3吸附懸浮顆粒使其沉降從而凈化水(用必要的化學用語和相關(guān)文字說明).
(2)相同條件下,0.1mol•L-1NH4Al(SO42中c(NH4+)大于(填“等于”、“大于”或“小于”)0.1mol•L-1NH4HCO3中c(NH4+).
(3)如圖1是0.1mol•L-1電解質(zhì)溶液的pH隨溫度變化的圖象.
①其中符合0.1mol•L-1NH4Al(SO42的pH隨溫度變化的曲線是Ⅰ(填寫字母),導致pH隨溫度變化的原因是NH4Al(SO42水解,溶液呈酸性,升高溫度,其水解程度增大,pH減。
②20℃時,0.1mol•L-1NH4Al(SO42中2c(SO42-)-c(NH4+)-3c(Al3+)=10-3mol•L-1
(4)室溫時,向100mL 0.1mol•L-1NH4HSO4溶液中滴加0.1mol•L-1NaOH溶液,得到溶液pH與NaOH溶液體積的關(guān)系曲線如圖2所示:
試分析圖中a、b、c、d四個點,水的電離程度最大的是a;在b點,溶液中各離子濃度由大到小的排列順序是c(Na+)>c(SO42-)>c(NH4+)>c(OH-)=c(H+)..

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