化學(xué)上常用燃燒法確定有機物組成,這種方法是在電爐加熱時用純氧氣氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機物的組成.有機物M(分子式:CxHySz)是隱形飛機上吸波材料的主要成分.
M充分燃燒的產(chǎn)物為三種氧化物,寫出化學(xué)方程式:
 

Ⅰ定性實驗:
某化學(xué)興趣小組為驗證M組成元素進行了下列實驗:將少量樣品放入燃燒管A中,通入一定量O2,用電爐加熱使其燃燒,所需裝置如圖所示(夾持儀器的裝置已略去).

(1)該實驗裝置連接順序為
 
.(上述每一組儀器只能使用一次)
(2)D中盛放的試劑是
 

(3)能證明有機物含碳元素的現(xiàn)象是
 

(4)燃燒管中放入CuO的作用是
 

(5)指出上述中錯誤的裝置:
 

Ⅱ定量實驗:
(1)若測產(chǎn)生CO2氣體體積,采用如圖所示裝置,實驗結(jié)束后①調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同;②冷卻至室溫;③讀取量筒內(nèi)氣體的體積.這三步操作的正確順序是:
 
(請?zhí)顚懖襟E代號).
(2)若測產(chǎn)生CO2氣體質(zhì)量,采用沉淀法.下列沉淀劑最好的是
 

a.0.1mol/LCaCl2溶液         b.0.1mol/L Ca(OH)2溶液
c.0.1mol/L Ba(NO32 溶液     d.0.1mol/L Ba(OH)2溶液.
考點:探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量
專題:
分析:Ⅰ.有機物中C燃燒生成二氧化碳、氫生成水,硫生成二氧化硫,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(1)實驗原理是檢驗有機物完全燃燒時生成物有SO2、CO2和H2O,先檢驗水用無水硫酸銅,二氧化硫和二氧化碳都能使石灰水變渾濁,檢驗二氧化碳之前先檢驗二氧化硫,用品紅檢驗即可,然后將二氧化硫用高錳酸鉀來除去,然后將除凈后再用石灰水檢驗二氧化碳;
(2)D的作用是除去二氧化硫并檢驗是否除凈;
(3)檢驗二氧化碳之前先檢驗二氧化硫,用品紅檢驗即可,然后將二氧化硫用高錳酸鉀來除去,然后將除凈后再用石灰水檢驗二氧化碳;
(4)氧化銅可以將生成的CO轉(zhuǎn)化成CO2;
(5)沒有排氣管,會使容器內(nèi)氣壓變大造成危險;
Ⅱ.(1)要準確測量氣體體積必須保持量筒內(nèi)外氣體的溫度和壓強相等,因此在讀取量筒內(nèi)氣體的體積之前,應(yīng)使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫;再調(diào)節(jié)量筒內(nèi)外液面高度使之相同;
(2)考慮所選試劑濃度大,和二氧化碳反應(yīng)生成沉淀多考慮.
解答: 解:Ⅰ.有機物中C燃燒生成二氧化碳、氫生成水,硫生成二氧化硫,CxHySz燃燒的化學(xué)方程式4CxHySz+(4x+y+4z)O2
點燃
4xCO2+2yH2O+4zSO2;故答案為:4CxHySz+(4x+y+4z)O2
點燃
4xCO2+2yH2O+4zSO2
(1)實驗原理是檢驗有機物完全燃燒時生成物有SO2、CO2和H2O,先檢驗水用無水硫酸銅,選用C裝置;二氧化硫和二氧化碳都能使石灰水變渾濁,檢驗二氧化碳之前先檢驗二氧化硫,用品紅檢驗即可,選用B裝置;然后將二氧化硫用高錳酸鉀來除去,選用D裝置;然后將除凈后再用石灰水檢驗二氧化碳,選用E裝置,
故答案為:A、C、B、D、E;
(2)檢驗二氧化碳之前應(yīng)先除去二氧化硫并檢驗是否除凈,故D中應(yīng)放酸性高錳酸鉀溶液,高錳酸鉀具有強氧化性,可把二氧化硫氧化,若看到酸性高錳酸鉀顏色變淺證明已除凈,故答案為:酸性高錳酸鉀溶液;
(3)碳元素燃燒產(chǎn)物是二氧化碳,二氧化碳可以用澄清石灰水來檢驗,檢驗二氧化碳之前先檢驗二氧化硫,用品紅檢驗即可,然后將二氧化硫用高錳酸鉀來除去,待除凈后再用石灰水檢驗二氧化碳,
故答案為:D中溶液不褪色(或變淺),E中溶液變渾濁;
(4)氧化銅可以將碳元素不完全燃燒生成的CO轉(zhuǎn)化成CO2
故答案為:將有機物中的碳元素全部氧化成二氧化碳;
(5)裝置F只有進氣管沒有排氣管,會使容器內(nèi)氣壓變大造成危險,
故答案為:裝置E中試劑瓶未與空氣相通;
Ⅱ.(1)停止加熱、回到室溫后,將量筒下移以調(diào)節(jié)量筒內(nèi)的液面與水槽一致,此時量筒內(nèi)氣體壓強也為大氣壓,讀數(shù)才是正確的;所以正確的操作順序為:②使氣體都冷卻至室溫;①調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同;③讀取量筒內(nèi)氣體的體積;即②①③;故答案為:②①③;
(2)氯化鈣和硝酸鋇和二氧化碳不反應(yīng),氫氧化鈣溶解度小,得不到0.1mol/L溶液,氫氧化鋇和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,故選:d.
點評:本題考查有機物組成的測定,題目難度中等,注意把握實驗的原理和方法,明確實驗操作目的是解答該題的關(guān)鍵,注意氫氧化鈣微溶于水,用來檢驗二氧化碳,不能用來吸收二氧化碳.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鉈和鋁屬于同主族元素,關(guān)于鉈的性質(zhì)的推斷可能錯誤的是( 。
A、鉈是銀白色,質(zhì)軟的金屬
B、鉈位于第六周期第ⅢA族
C、鉈和稀硝酸反應(yīng)生成Tl(NO33
D、Tl(OH)3和Al(OH)3一樣是兩性氫氧化物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系:對下列概念相互關(guān)系的說法中正確的是( 。
A、純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B、化合物與電解質(zhì)屬于包含關(guān)系
C、單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
D、氧化還原反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示:在B槽中裝有500mL水,容積為a mL的試管A充滿了NO2和NO的混合氣體(標準狀況),將試管A倒插入B槽的水中,充分反應(yīng),試管A中余下氣體的體積為0.5amL.
(1)將A倒插入B水槽中發(fā)生的反應(yīng)為
 
,該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的質(zhì)量比為
 
,原混合氣體中NO2和NO的物質(zhì)的量之比為
 

(2)通過導(dǎo)氣管C往余下0.5amL氣體的試管A中緩慢持續(xù)通入氧氣,A中可能觀察到的現(xiàn)象是:
 

(3)當試管A中充滿氣體時停止通入氧氣,然后將試管取出水槽,水槽B中溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1(設(shè)溶液的體積仍為500mL).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用下列方法測定某水樣中O2的含量.
(1)實驗原理
用如圖所示裝置,使溶解在水中的O2在堿性條件下將Mn2+氧化成MnO(OH)2,反應(yīng)的離子方程式為
 
.再用I-將生成的MnO(OH)2再還原為Mn2+,反應(yīng)的離子方程式為:MnO(OH)2+2I-+4H+=Mn2++I2+3H2O.然后用Na2S2O3 標準溶液滴定生成的I2,反應(yīng)方程式為:I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6
(2)實驗步驟
①打開止水夾a 和b,從A 處向裝置內(nèi)鼓入過量N2,此操作的目的是
 
;
②用注射器抽取某水樣20.00mL從A 處注入錐形瓶;
③再分別從A 處注入含m mol NaOH溶液及過量的MnSO4溶液;
④完成上述操作后,關(guān)閉a、b,將錐形瓶中溶液充分振蕩;
⑤打開止水夾a、b,分別從A 處注人足量NaI溶液及含n mol H2SO4的硫酸溶液;⑥重復(fù)④的操作.
⑦取下錐形瓶,向其中加入2~3滴
 
作指示劑;
⑧用0.005mol?L-1Na2S2O3 滴定至終點.
(3)數(shù)據(jù)分析
①若滴定過程中消耗的Na2S2O3 標準溶液體積為3.90mL,則此水樣中氧(O2)的含量為
 
(單位:mg?L-1).
②若未用Na2S2O3 標準溶液潤洗滴定管,則測得水樣中O2的含量將
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
③實驗要求加入適量的H2SO4使溶液接近中性,其原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

19.2g Cu與100mL,2mol/L的HNO3反應(yīng)可產(chǎn)生標準狀況下氣體
 
L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中可判斷為可逆反應(yīng)的是( 。
A、氫氣和氯氣點燃生成氯化氫,氯化氫受熱分解為氫氣和氯氣
B、氮氣和氫氣在高溫、高壓、催化劑作用下可以生成氨氣,同時氨氣又分解為氮氣和氫氣
C、單質(zhì)溴可以置換出碘,氯氣又可以置換出溴
D、氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,次氯酸光照條件下可分解為鹽酸和氧氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D都是短周期元素,原子半徑D>C>A>B,其中A、B處在同一周期,A、C處在同一主族.C原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于A、B原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)之和,C原子最外層上的電子數(shù)是D原子最外層電子數(shù)的4倍.試回答:
(1)這四種元素分別是:A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)這四種元素中在常溫常壓下的液態(tài)或氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由大而小的順序是
 

(3)A與B形成的三原子分子的結(jié)構(gòu)式是
 
,B與D形成的原子個數(shù)比為1:1的化合物的電子式是
 

(4)用電子式表示D2B的形成過程:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

茶是我國人民喜愛的飲品.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計以下實驗來定性檢驗茶葉中含有鈣、鐵、鋁三種金屬元素.
【查閱部分資料】:草酸銨[(NH42C2O4]屬于弱電解質(zhì);草酸鈣(CaC2O4)難溶于水;Ca2+、A13+、Fe3+完全沉淀的pH:Ca(OH)2:pH≥13;A1(OH)3:pH≥5.5;Fe(OH)3:pH≥4.1.
試根據(jù)上述過程及信息填空:不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象.
(1)步驟②加鹽酸的作用是
 
;
(2)寫出檢驗Ca2+的離子方程式
 

(3)寫出沉淀C所含主要物質(zhì)的化學(xué)式
 
;
(4)寫出步驟⑧用A試劑生成紅色溶液的離子方程式
 

(5)步驟⑨的作用是
 
;
(6)猜測步驟⑩的目的是
 

(7)已知:
2Fe (s)+
3
2
O2(g)=Fe2O3(s),△H=-Q1  kJ?mol-1
2Al(s)+
3
2
O2(g)=Al2O3(s),△H=-Q2kJ?mol-1
則Q1
 
Q2 (填“>”,“<”或“=”)

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