(1)某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“鈉在空氣中燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行了探究。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:取一小塊鈉在空氣中加熱片刻后與一定量的水反應(yīng),收集到VmL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),向所得溶液中滴入1.000mol/L的鹽酸溶液30.00mL恰好中和完全(如圖所示)。試回答:
①甲、乙、丙三套裝置共有________處錯(cuò)誤。
②丙的操作中,若以酚酞作指示劑,滴定終點(diǎn)時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色變化是 。
③若V=168mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),在一定條件下將其引燃,恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)將鈉塊在空氣中加熱片刻后所得到的固體成分及其質(zhì)量填表如下:(表格可不填滿也可補(bǔ)充)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
過(guò)氧乙酸 本品包括甲、乙兩種溶液,體積各500 mL,把甲、乙溶液各1份在玻璃容器中混合后放置24小時(shí)后,其中過(guò)氧乙酸濃度小少于10%,應(yīng)用50倍純水稀釋(濃度為0.2%),稀釋后才能使用。 |
有關(guān)資料:H2O2是極弱的電解質(zhì),在酸性介質(zhì)中才能穩(wěn)定存在,是一種強(qiáng)氧化劑。過(guò)氧乙酸消毒液是由H2O2、H2O、CH3COOH及少量H2S4O混合后,反應(yīng)生成過(guò)氧乙酸(CH3COOOH),反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3COOH+H2O2CH3COOOH+H2O。CH3COOOH容易放出氧原子,它與空氣中微生物機(jī)體作用,達(dá)到滅菌目的,是消毒液的主要成分。
(1)某研究性學(xué)習(xí)小組為了弄清配制過(guò)氧乙酸消毒液的甲、乙溶液的主要成分各是什么?進(jìn)行以下科學(xué)探究,請(qǐng)你完成下列相關(guān)內(nèi)容:
①提出假設(shè):甲溶液的主要成分為_(kāi)________,乙溶液的主要成分為_(kāi)________。
②實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:取甲、乙兩種溶液少許,分別加入幾滴_________試液,甲溶液的現(xiàn)象為_(kāi)________,乙溶液的現(xiàn)象為_(kāi)_____________________________________________________。
③得出結(jié)論:甲溶液的主要成分為_(kāi)________,乙溶液的主要成分為_(kāi)________。
(2)有關(guān)過(guò)氧乙酸的敘述正確的是_________ (填編號(hào))
A.過(guò)氧乙酸與羥基乙酸(HOCH2COOH)互為同分異構(gòu)體
B.過(guò)氧乙酸與苯酚混合使用可增強(qiáng)消毒效果
C.過(guò)氧乙酸與乙酸屬于同系物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(10分) (1)某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“鈉在空氣中燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行了探究。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:取一小塊鈉在空氣中加熱片刻后與一定量的水反應(yīng),收集到VmL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),向所得溶液中滴入1.000mol/L的鹽酸溶液30.00mL恰好中和完全(如圖所示)。試回答:
①甲、乙、丙三套裝置共有________處錯(cuò)誤。
②丙的操作中,若以酚酞作指示劑,滴定終點(diǎn)時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色變化是 。
③若V=168mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),在一定條件下將其引燃,恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)將鈉塊在空氣中加熱片刻后所得到的固體成分及其質(zhì)量填表如下:(表格可不填滿也可補(bǔ)充)
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(2)其實(shí)滴定的方法有多種,除上述實(shí)驗(yàn)中的酸堿中和滴定外,還有沉淀滴定、絡(luò)合滴定等。沉淀滴定所用的指示劑本身就是一種沉淀劑,滴定劑和被滴定物的生成物的溶解度要比滴定劑和指示劑生成物的溶解度_____(填“大”、“小”、“相同”),否則不能用這種指示劑。如用AgNO3溶液滴定溶液中的Cl-的含量時(shí)常以CrO42-為指示劑,這是因?yàn)锳gCl比Ag2CrO4更____溶的緣故。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010—2011學(xué)年高二年級(jí)高考復(fù)習(xí)方案配套課標(biāo)版(二)月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分) (1)某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“鈉在空氣中燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行了探究。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:取一小塊鈉在空氣中加熱片刻后與一定量的水反應(yīng),收集到VmL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),向所得溶液中滴入1.000mol/L的鹽酸溶液30.00mL恰好中和完全(如圖所示)。試回答:
①甲、乙、丙三套裝置共有________處錯(cuò)誤。
②丙的操作中,若以酚酞作指示劑,滴定終點(diǎn)時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色變化是 。
③若V=168mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),在一定條件下將其引燃,恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)將鈉塊在空氣中加熱片刻后所得到的固體成分及其質(zhì)量填表如下:(表格可不填滿也可補(bǔ)充)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012屆高二年級(jí)高考復(fù)習(xí)方案配套課標(biāo)版(二)月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分) (1)某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“鈉在空氣中燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行了探究。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:取一小塊鈉在空氣中加熱片刻后與一定量的水反應(yīng),收集到VmL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),向所得溶液中滴入1.000mol/L的鹽酸溶液30.00mL恰好中和完全(如圖所示)。試回答:
①甲、乙、丙三套裝置共有________處錯(cuò)誤。
②丙的操作中,若以酚酞作指示劑,滴定終點(diǎn)時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色變化是 。
③若V=168mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),在一定條件下將其引燃,恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)將鈉塊在空氣中加熱片刻后所得到的固體成分及其質(zhì)量填表如下:(表格可不填滿也可補(bǔ)充)
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(2)其實(shí)滴定的方法有多種,除上述實(shí)驗(yàn)中的酸堿中和滴定外,還有沉淀滴定、絡(luò)合滴定等。沉淀滴定所用的指示劑本身就是一種沉淀劑,滴定劑和被滴定物的生成物的溶解度要比滴定劑和指示劑生成物的溶解度_____(填“大”、“小”、“相同”),否則不能用這種指示劑。如用AgNO3溶液滴定溶液中的Cl-的含量時(shí)常以CrO42-為指示劑,這是因?yàn)锳gCl比Ag2CrO4更____溶的緣故。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(08黃橋中學(xué)模擬)(1)某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“鈉在空氣中燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行了探究。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:取一小塊鈉在空氣中加熱片刻后與一定量的水反應(yīng),收集到VmL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),向所得溶液中滴入1.000mol/L的鹽酸溶液30.00mL恰好中和完全(如圖所示)。試回答:
①甲、乙、丙三套裝置共有________處錯(cuò)誤。
②丙的操作中,若以酚酞作指示劑,滴定終點(diǎn)時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色變化是 。
③若V=168mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),在一定條件下將其引燃,恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)將鈉塊在空氣中加熱片刻后所得到的固體成分及其質(zhì)量填表如下:(表格可不填滿也可補(bǔ)充)
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(2)其實(shí)滴定的方法有多種,除上述實(shí)驗(yàn)中的酸堿中和滴定外,還有沉淀滴定、絡(luò)合滴定等。沉淀滴定所用的指示劑本身就是一種沉淀劑,滴定劑和被滴定物的生成物的溶解度要比滴定劑和指示劑生成物的溶解度_____(填“大”、“小”、“相同”),否則不能用這種指示劑。如用AgNO3溶液滴定溶液中的Cl-的含量時(shí)常以CrO42-為指示劑,這是因?yàn)锳gCl比Ag2CrO4更____溶的緣故。
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