12.水處理主要包括水的凈化、污水處理、硬水軟化和海水淡化等.
(1)水處理技術(shù)的核心是減少或除去水中的各種雜質(zhì)離子.目前主要的去離子方法是膜分離法和離子交換法.
(2)ClO2是一種性能優(yōu)良的消毒劑,可將廢水中少量的S2-、NO2-和CN-等有毒有害的還原性離子氧化除去.寫出ClO2將廢水中劇毒的CN-氧化成無毒氣體的離子方程式2CN-+2ClO2=2CO2↑+N2↑+2Cl-
(3)地下水往往含有鈣、鎂的碳酸鹽,自來水廠需要對地下水進(jìn)行軟化處理.把進(jìn)行過離子交換的CaR2(或MgR2)型樹脂置于5%-8%的食鹽水中浸泡一段時間后便可再生.
(4)海水的淡化是除去海水中所含的鹽分,如圖是利用電滲析法由海水獲得淡水的原理圖.已知海水中含有Na+、Cl-、Ca2+、Mg2+、SO42-等離子,電極為惰性電極.
①檢驗海水中存在SO42-方法是先加入足量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,再加入幾滴氯化鋇溶液,若醋酸白色沉淀,說明含有SO42-;
②陽離子交換膜是指(填“A”或“B”)B;
③寫出通電后陽極區(qū)的電極反應(yīng)式2Cl--2e-=Cl2↑.

分析 (1)水處理技術(shù)的核心是減少或除去水中的各種雜質(zhì)離子,主要的去離子方法是離子交換法和膜分離法;
(2)二氧化氯中氯為+4價,CN-中氮為-3價,碳為+2價;
(3)根據(jù)地下水硬度較大,需要軟化;用磺化煤(NaR)作離子交換劑:2NaR+Ca2+=CaR2+2Na+,2NaR+Mg2+=MgR2+2Na+,用5%-8%的食鹽水浸泡可使失去軟化能力的磺化煤再生:CaR2+2Na+=2NaR+Ca2+,MgR2+2Na+=2NaR+Mg2+; 
(4)①陰離子交換膜只允許陰離子自由通過,陽離子交換膜只允許陽離子自由通過;
②先用稀鹽酸排除干擾離子,然后用氯化鋇溶液具有硫酸根離子;
③根據(jù)陽極是氯離子放電寫出電極反應(yīng)式.

解答 解:(1)水處理技術(shù)的核心是減少或除去水中的各種雜質(zhì)離子,主要的去離子方法是離子交換法和膜分離法,
故答案為:離子交換法;
(2)ClO2氧化性較強,是常用的氧化劑,其中+4價氯元素通常被還原為-1價,在該反應(yīng)中而CN-中+2價碳元素通常被氧化成+4價,而氮元素則容易被還原成0價形成氮氣:2CN-+2ClO2=2CO2↑+N2↑+2Cl-,
故答案為:2CN-+2ClO2=2CO2↑+N2↑+2Cl-
(3)地下水硬度較大,需要軟化,所以自來水廠需要對地下水進(jìn)行軟化;
用磺化煤(NaR)作離子交換劑:2NaR+Ca2+=CaR2+2Na+,2NaR+Mg2+=MgR2+2Na+,用5%-8%的食鹽水浸泡可使失去軟化能力的磺化煤再生:CaR2+2Na+=2NaR+Ca2+,MgR2+2Na+=2NaR+Mg2+;
故答案為:軟化;5%-8%的食鹽水;
(4)①陰離子交換膜只允許陰離子自由通過,陽離子交換膜只允許陽離子自由通過,隔膜B和陰極相連,陰極是陽離子放電,所以隔膜B是陽離子交換膜,
故答案為:B;
②檢驗硫酸根離子的方法為:先加入足量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,再加入幾滴氯化鋇溶液,若醋酸白色沉淀,說明含有SO42-
故答案為:先加入足量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,再加入幾滴氯化鋇溶液,若醋酸白色沉淀,說明含有SO42-;
③陽極是氯離子放電,電極反應(yīng)式為:2Cl--2e-=Cl2↑,故答案為:2Cl--2e-=Cl2↑.

點評 本題考查海水資源的綜合利用,題目難度中等,注意掌握海水資源的綜合利用方法,本題是一道化學(xué)和生活相結(jié)合的題目,注重知識的遷移應(yīng)用,能較好的考查學(xué)生分析和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.準(zhǔn)確配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液,下面實驗操作中不正確的是(  )
A.用托盤天平稱量時,應(yīng)將NaOH固體放在小燒杯或玻璃器皿中
B.將燒杯中未冷卻的NaOH溶液直接注入未經(jīng)干燥的容量瓶中
C.定容時視線應(yīng)平視凹液面(或平視刻度線),直到凹液面的最低點與刻度線相切
D.將稱好的NaOH固體放入燒杯中,加入適量水溶解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.對工業(yè)廢水和生活污水進(jìn)行處理是防止水體污染、改善水質(zhì)的主要措施.
(1)微生物電池可以除去廢水中的乙酸鈉和對氯酚(),其原理如圖1所示.

①B是電池的負(fù)(填“正”或“負(fù)”)極.
②A極的電極反應(yīng)式為Cl--OH+2e-+H+-OH+Cl-
(2)電滲析法處理廚房垃圾發(fā)酵液,同時得到乳酸的原理如圖2所示(圖中HA表示乳酸分子,A-表示乳酸根離子).
①陽極的電極反應(yīng)式為4OH--4e-═2H2O+O2↑.
②簡述濃縮室中得到濃乳酸的原理:陽極OH-放電,c(H+)增大,H+從陽極通過陽離子交換膜進(jìn)入濃縮室,A-通過陰離子交換膜從陰極進(jìn)入濃縮室,H++A-═HA,乳酸濃度增大.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.圖1是實驗室制取和收集氨氣的裝置圖.回答下列問題:

(1)寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(2)該實驗發(fā)生裝置中的試管口略低于試管底的原因是避免加熱時水回流使試管炸裂
(3)用堿石灰試劑干燥氨氣.
(4)此裝置還能制備氧氣氣體.
為檢驗氨氣的性質(zhì)又做了如下實驗如圖2
(5)①中濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán),說明氨氣的水溶液顯堿性.
(6)向②中滴入濃鹽酸,現(xiàn)象是有白煙生成.
(7)收集滿一燒瓶干燥的氨氣(換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為560mL),加水配成500mL溶液,此氨水的濃度是0.05 mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.下表是A、B、C、D四種有機物的有關(guān)信息.
A

①由C、H、O三種元素組成   ②球棍模型為:
③能與NH3在一定條件下反應(yīng)生成丙烯酰胺CH2=CHCONH2
④相對分子質(zhì)量為72
B①由C、H、O三種元素組成、谀芘cNa反應(yīng),但不能與NaOH溶液反應(yīng)
③能與A反應(yīng)生成相對分子質(zhì)量為100的酯
C①相對分子質(zhì)量與B相同 ②能被新制的氫氧化銅懸濁液氧化
③能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體
D①能使溴的四氯化碳溶液褪色、谀芘c水在一定條件下反應(yīng)生成B
請回答下列問題.
(1)寫出有機物C的結(jié)構(gòu)簡式HCOOH.
(2)寫出B→D的化學(xué)反應(yīng)方程式CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH2=CH2↑+H2O.
(3)寫出A與NH3在一定條件下反應(yīng)生成丙烯酰胺的化學(xué)方程式,并指出反應(yīng)類型:CH2=CHCOOH+NH3→CH2=CHCOONH2+H2O,反應(yīng)類型取代反應(yīng).
(4)丙烯酰胺有多種同分異構(gòu)體,試寫出分子中同時含有醛基和碳碳雙鍵的3種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式CH2=CHNHCHO、CH2=C(NH2)CHO、CH(NH2)=CHCHO.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.將0.1mol N2和0.3mol H2置于密閉容器中發(fā)生反應(yīng):N2+3H2$?_{催化劑}^{高溫、高壓}$2NH3,下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中正確的是( 。
A.增大壓強,反應(yīng)速率減小
B.最終可生成0.2 mol NH3
C.升髙溫度,反應(yīng)速率增大
D.當(dāng)V(N2):V (H2)=1:3時,一定達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)

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4.中學(xué)化學(xué)中幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件未列出).

已知:A、B、C、D、E是單質(zhì),X、Y、Z、M、N、W、H、K是化合物,其中B是短周期中原子半徑最大的元素的單質(zhì)、D和E為應(yīng)用廣泛的金屬單質(zhì).
請回答下列問題:
(1)組成C的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
(2)寫出B在氧氣中燃燒生成的產(chǎn)物與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑;
(3)用惰性電極電解X的水溶液的陰極反應(yīng)方程式2H++2e-=H2↑;
(4)寫出實驗室制備M的化學(xué)方程式AlCl3+3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3 NH4Cl.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.下列合成路線中,涉及到的反應(yīng)類型有( 。
A.加成反應(yīng)B.氧化反應(yīng)C.還原反應(yīng)D.加聚反應(yīng)
E.縮聚反應(yīng)         

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.每年6月5日是世界環(huán)境日,今年我國環(huán)?偩执_定的主題是“人人參與,創(chuàng)建綠色家園”.下列措施不符合這一主題的是( 。
A.推廣垃圾分類存放,分類回收,分類處理
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C.推薦使用手帕,盡量減少使用面紙
D.將工廠的煙囪造高,以減少工廠周圍的大氣污染

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