X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素，甲?乙?丙?戊是由其中的兩種或三種元素組成的化合物，丁是由Z元素形成的單質(zhì)。已知：甲+丙→丁+己，甲+乙→戊+��；25℃時(shí)0.01mol·L-1己溶液的pH為12。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．1.0L 0.1mol·L-1戊溶液中陰離子總的物質(zhì)的量大于0.1mol

B．將足量甲加入到酚酞試液中，溶液先變紅后褪色

C．X與W構(gòu)成的化合物、戊、己均為離子化合物

D．W的簡(jiǎn)單離子半徑大于Z的簡(jiǎn)單離子半徑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

能實(shí)現(xiàn)下列物質(zhì)間直接轉(zhuǎn)化的元素是

A．硅 B．硫 C．氮 D．鐵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第四次半月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

下表是A、B、C、D、E五種有機(jī)物的有關(guān)信息：

A

B

C

D

E

①能使溴的四氯化碳溶液褪色

②比例模型為：

③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C

①由C、H兩種元素組成

②球棍模型為：

①能與鈉反應(yīng)，但不能與NaOH溶液反應(yīng)；

②能與E反應(yīng)生成相對(duì)分子質(zhì)量為100的酯

①由C、H、Br三種元素組成；

②相對(duì)分子質(zhì)量為109

①由C、H、O三種元素組成；

②球棍模型為：

根據(jù)表中信息回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出A使溴的四氯化碳溶液褪色的化學(xué)方程式：________________________；

（2）A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)后生成分子F，F(xiàn)的同系物的通式為CnH2n＋2。當(dāng)n ＝________時(shí)，這類(lèi)有機(jī)物開(kāi)始有同分異構(gòu)體。

（3）B的分子式為_(kāi)_______，寫(xiě)出在濃硫酸作用下，B與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：___ ；

（4）D→A所加試劑及反應(yīng)條件為_(kāi)___________________；反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_________________；

（5）C與E反應(yīng)能生成相對(duì)分子質(zhì)量為100的酯，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第四次半月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下面的排序正確的是（ ）

A．硬度由大到�。航饎偸�>碳化硅>晶體硅 B．熔點(diǎn)由高到低：SiC>Si>SiO2>Ge

C．沸點(diǎn)由高到低：NH3>PH3>AsH3>SbH3 D．晶格能由大到小：NaI>NaBr>NaCl>NaF

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山西省高三5月月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

霧霾天氣肆虐給人類(lèi)健康帶來(lái)了嚴(yán)重影響。燃煤和汽車(chē)尾氣 是造成空氣污染的原因之一。

（1）汽車(chē)尾氣凈化的主要原理為：2NO(g)+2CO(g)2C02(g)+N2 (g) △H ＜0 。

①該反應(yīng)的速率時(shí)間圖像如右圖中左圖所示。若其他條件不變，僅在反應(yīng)前加入合適的催化劑，則其速率時(shí)間圖像如右圖中右圖所示。以下說(shuō)法正確的是 (填對(duì)應(yīng)字母）。

A．a(chǎn)1＞a2 B．b1 ＜b2 C．t1＞t2

D．右圖中陰影部分面積更大 E.左圖中陰影部分面積更大

②若該反應(yīng)在絕熱、恒容的密閉體系中進(jìn)行，下列示意圖正確且能說(shuō)明反應(yīng)在進(jìn)行到t1時(shí)刻達(dá)到平衡狀態(tài)的是 （填代號(hào)）。

（2）直接排放煤燃燒產(chǎn)生的煙氣會(huì)引起嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。煤燃燒產(chǎn)生的煙氣含氮的氧化物，用CH4催化還原NOx可以消除氮氧化物的污染。已知：CH4(g)+2N02(g) = N2(g)+C02(g)+2H20(g) △H=-867 kJ/mol

2N02(g)= N204(g) △H= - 56.9 kJ/mol H20(g) = H20(l) △H = - 44.0 kJ/mol

寫(xiě)出CH4催化還原N204 (g)生成N2和H20（1）的熱化學(xué)方程式： 。

（3）CH4和H20(g)在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)CH4 + H20 = C0 + 3H2 ，該反應(yīng)在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)如下表：

①該反應(yīng)是 反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱 ”）。

②T℃時(shí)，向1L密閉容器中投入1mol CH4 和1mol H20(g)，平衡時(shí)C(CH4)=0．5 mol·L-1 , 該溫度下反應(yīng)CH4 + H20 = CO+3H2的平衡常數(shù)K= 。

（4）甲烷燃料電池可以提升能量利用率。如圖是利用甲烷燃料電池電解100mL lmol/L食鹽水，電解一段時(shí)間后，收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣2.24 L(設(shè)電解后溶液體積不變）。

①甲烷燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式： 。

②電解后溶液的pH = ， (忽略氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)）。

③陽(yáng)極產(chǎn)生氣體的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是 L。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北省高三5月高考模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

【化學(xué)–選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】

有機(jī)物G是某種新型藥物的中間體，其合成路線如下：

已知：

回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出反應(yīng)③所需要的試劑 ；反應(yīng)①的反應(yīng)類(lèi)型是 。

（2）有機(jī)物B中所含官能團(tuán)的名稱(chēng)是 ；

（3）寫(xiě)出有機(jī)物X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ；

（4）寫(xiě)出由E到F的化學(xué)方程式 ；

（5）寫(xiě)出所有同時(shí)符合下列條件的D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ；

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)； ②能發(fā)生水解反應(yīng)

（6）以1-丙醇為原料可合成丙三醇，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合成路線（無(wú)機(jī)試劑及溶劑任選）。

已知：烯烴上的烷烴基在500℃與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)。

注：合成路線的書(shū)寫(xiě)格式參照如下示例流程圖：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北省高三5月高考模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

高鐵酸鹽在能源環(huán)保領(lǐng)域有廣泛用途。用鎳（Ni）、鐵作電極電解濃NaOH溶液制備高鐵酸鹽Na2FeO4的裝置如圖所示。下列推斷合理的是

A．鎳是陽(yáng)極，電極反應(yīng)為4OH－－4e一= O2↑+ 2 H2O

B．電解時(shí)電流的方向?yàn)椋贺?fù)極→Ni電極→溶液→Fe電極→正極

C．若隔膜為陰離子交換膜，則OH－自右向左移動(dòng)

D．電解時(shí)陽(yáng)極區(qū)pH降低、陰極區(qū)pH升高，撤去隔膜混合后，與原溶液比較pH降低（假設(shè)電解前后體積變化忽略不計(jì)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都七中高一下課后作業(yè)乙烯化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

1，2-二溴乙烷在常溫下是無(wú)色液體，密度是2.18g/cm3，沸點(diǎn)是131.4℃，熔點(diǎn)是9.79℃，不溶于水，易溶于醇、丙酮等有機(jī)溶劑．在實(shí)驗(yàn)室可用如圖所示裝置來(lái)制備1，2-二溴乙烷．其中試管c中裝有濃溴水．

（1）寫(xiě)出制備1，2-二溴乙烷的化學(xué)方程式：_____________________。

（2）安全瓶a可以防止倒吸，并可以檢查實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)試管c是否發(fā)生堵塞。如果發(fā)生堵塞，a中的現(xiàn)象是：______．

（3）容器b中NaOH溶液的作用是______，相應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______________，可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_________________________。

（4）將試管c置于冷水中，以及液溴表面覆蓋少量水的原因是：____________。

（5）某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用一定量的液溴，當(dāng)溴全部褪色時(shí)，通入的乙烯混合氣體的量比正常情況下超出許多。如果裝置的氣密性沒(méi)有問(wèn)題，試分析可能的原因：__________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北省師大一附高三5月月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

自來(lái)水生產(chǎn)的流程示意圖見(jiàn)下：

（1）二氧化氯(ClO2)是一種高效、安全的水處理劑，比C12好。有如下兩種制備C1O2方法：

方法一：2NaClO3+4HCl=2C1O2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O

方法二：2NaC lO3 +H2O2+H2SO4=2C lO2↑ +Na2SO4十O2↑+2H2O

用方法二制備的C1O2更適合用于飲用水消毒，其主要原因是__________。

C1O2和C12在消毒時(shí)自身均被還原為Cl-， C1O2的消毒能力是等質(zhì)量Cl2的_________倍

（2）含有較多的鈣、鎂離子的水被稱(chēng)為硬水。暫時(shí)硬水最常見(jiàn)的軟化方法是_________。

永久硬水一般可以使用離子交換樹(shù)脂軟化，先把水通過(guò)裝有_________ (填“陰”或“陽(yáng)”)離子交換樹(shù)脂的交換柱，再通過(guò)另一種功能的離子交換樹(shù)脂。使用后的陽(yáng)離子交換樹(shù)脂可以置于_________中再生。

（3）水處理中常見(jiàn)的混凝劑有硫酸鋁、聚合氛化鋁、硫酸亞鐵、硫酸鐵等。硫酸亞鐵作為混凝劑在除去懸浮物質(zhì)時(shí)，需要將水的pH調(diào)至9左右，原因是_________。

（4）電滲析法是一種利用離子交換膜進(jìn)行海水淡化的方法.下圖是電滲析法的示意圖，淡水從_________(填“A”、“B”或，“C”)口流出，甲為_(kāi)________離子交換膜。

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