一個(gè)完整的氧化還原反應(yīng)方程式可以拆寫成兩個(gè)“半反應(yīng)式”,一個(gè)是“氧化反應(yīng)式”,一個(gè)是“還原反應(yīng)式”.如2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+,可拆寫為氧化反應(yīng)式:Cu-2e-═Cu2+,還原反應(yīng)式:2Fe3++2e-=“=“2Fe2+.并由此實(shí)現(xiàn)了化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化.據(jù)此,回答下列問題:
(1)將反應(yīng)Zn+2H+=Zn2++H2↑拆寫為兩個(gè)“半反應(yīng)式”:其中,氧化反應(yīng)為:
 

(2)由題(1)反應(yīng),設(shè)計(jì)成原電池如圖所示:若電極a為Zn,電極b可選擇材料:
 
(只填一種);電解質(zhì)溶液甲是
 
;電極b處的電極反應(yīng)式:
 

(3)由反應(yīng)2H2+O2
 加熱 
.
 
 2H2O,設(shè)計(jì)出以稀硫酸為電解質(zhì)溶液的燃料電池,其電極反應(yīng)式為:負(fù)極
 
,正極
 
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)失電子的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng);
(2)將反應(yīng)Zn+2H+═Zn2++H2↑,若電極a為Zn,電極b為不如鋅活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘,電極和相應(yīng)的電解質(zhì)溶液含有相同的陽離子,正極上得電子發(fā)生還原反應(yīng);
(3)由反應(yīng)2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O,設(shè)計(jì)出以稀硫酸為電解質(zhì)溶液的燃料電池,負(fù)極上燃料失電子發(fā)生氧化反應(yīng),正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng).
解答: 解:(1)根據(jù)方程式知,鋅失電子發(fā)生氧化反應(yīng),所以其反應(yīng)式為:Zn=Zn2++2e-,
故答案為:Zn=Zn2++2e-;
(2)反應(yīng)Zn+2H+═Zn2++H2↑,若電極a為Zn,電極b為不如鋅活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘,如銅等,電極和相應(yīng)的電解質(zhì)溶液含有相同的陽離子,可以是硫酸鋅溶液,正極上氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為:2H++2e-=H2↑,
故答案為:Cu;ZnSO4;2H++2e-=H2↑;
(3)由反應(yīng)2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O,設(shè)計(jì)出以稀硫酸為電解質(zhì)溶液的燃料電池,負(fù)極上失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為:2H2-4e-=4H+,正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為:O2+4H++4e-=2H2O,
故答案為:2H2-4e-=4H+;O2+4H++4e-=2H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查原電池原理和電解池原理,電極反應(yīng)式的書寫是學(xué)習(xí)難點(diǎn),書寫時(shí)要結(jié)合電解質(zhì)溶液的酸堿性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

確定有機(jī)物的組成及結(jié)構(gòu)的方法很多.
①測(cè)定某有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量,常用的方法是
 

a.質(zhì)譜法   b.燃燒法  c.核磁共振氫譜法
②下列有機(jī)物中核磁共振氫譜只有1個(gè)峰的是
 

a.甲苯  b.新戊烷  c.乙醚
③1mol下列物質(zhì)完全燃燒時(shí),消耗5mol O2的是
 

a.乙炔   b.丁烷  c.乙酸乙酯.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將5.6gFe全部溶于200mL.一定濃度的硝酸溶液中,得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體2.24L(該氣體可能為NO或NO2或NO與NO2的混合氣),又測(cè)得反應(yīng)后溶液中H+的濃度為0.2mol?L-1(設(shè)反應(yīng)前后溶液體積的變化忽略不計(jì))下列說法正確的是( 。
A、2.24L氣體是NO與NO2的混合氣
B、反應(yīng)后溶液中含有Fe3+和Fe2+
C、反應(yīng)后的溶液中c(NO3-)=1.5mol/L
D、反應(yīng)后的溶液中最多還能在溶解3.64g Fe

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

利用輝銅礦冶銅時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)為Cu2S+O2
 高溫 
.
 
2Cu+SO2,該反應(yīng)屬于(  )
A、化合反應(yīng)B、置換反應(yīng)
C、分解反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

紀(jì)錄片《穹頂之下》再次引起人們對(duì)大氣環(huán)境的強(qiáng)烈關(guān)注.下列燃料中最環(huán)保的是( 。
A、石油B、煤C、氫氣D、天然氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,電極2、4、6均為石墨電極.通電一段時(shí)間后,電極5質(zhì)量增加2.16g,請(qǐng)回答:
(1)電源b是
 
極;A池中反應(yīng)的離子方程式為:
 

(2)電極6的電極反應(yīng)式:
 

(3)如果B池中共收集到224mL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),且溶液體積為200mL(設(shè)電解過程中溶液體積不變),則通電前溶液中Cu2+的物質(zhì)的量濃度為
 
mo1/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

回答下列實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)問題.

(1)圖A中試管夾的作用是
 

(2)指出圖B中的錯(cuò)誤操作是
 

(3)圖C、D是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí),在稱量和量取兩個(gè)操作步驟中出現(xiàn)的情況.
①如圖C所示:在稱量氯化鈉的操作過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏右,則繼續(xù)進(jìn)行的操作是
 
,至天平平衡.
②如圖D所示,量取水時(shí),仰視讀數(shù),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列解釋事實(shí)的方程式不準(zhǔn)確的是( 。
A、用濃鹽酸檢驗(yàn)氨:NH3+HC1=NH4C1
B、鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時(shí),鐵作負(fù)極被氧化:Fe-3e-=Fe3+
C、碳酸鈉溶液顯堿性:CO32-+H2O?HCO3-+OH-
D、長期盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁出現(xiàn)白色固體:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

南京大屠殺死難者國家公祭鼎用青銅鑄造.關(guān)于銅的一種核素
 
64
29
Cu,下列說法正確的是( 。
A、
 
64
29
Cu的核電荷數(shù)為29
B、
 
64
29
Cu的質(zhì)子數(shù)為35
C、
 
64
29
Cu的中子數(shù)為64
D、
 
64
29
Cu的核外電子數(shù)為64

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