【題目】(1)丁烯是一種重要的化工原料,可由丁烷催化脫氫制備。回答下列問(wèn)題:

正丁烷(C4H10)脫氫制1-丁烯(C4H8)的熱化學(xué)方程式如下:

①C4H10(g)= C4H8(g)+H2(g) ΔH1

已知:②C4H10(g)+O2(g)= C4H8(g)+H2O(g) ΔH2=119 kJ·mol1

③H2(g)+ O2(g)= H2O(g) ΔH3=242kJ·mol1

反應(yīng)①的ΔH1________kJ·mol1。

(2)檢驗(yàn)硫酸鐵溶液中是否存在Fe2+的方法是_______________________________

(3)干法制備高鐵酸鈉的主要反應(yīng)為2FeSO4+6Na2O2= 2Na2FeO4+2Na2O+2Na2SO4+O2

該反應(yīng)中的還原劑是_____________,每生成l mol Na2FeO4轉(zhuǎn)移________mol電子。

【答案】 +123 kJ·mol1 取少量待測(cè)液于試管中,滴加幾滴酸性高錳酸鉀溶液,若溶液紫色褪去,證明原溶液中含有Fe2+,反之,沒(méi)有Fe2+ FeSO4、Na2O2 5

【解析】(1)已知:①C4H10(g)=C4H8(g)+H2(g) ΔH1

C4H10(g)+O2(g)=C4H8(g)+H2O(g) ΔH2=119 kJ·mol1

H2(g)+ O2(g)=H2O(g) ΔH3=242 kJ·mol1

則根據(jù)蓋斯定律可知②-③即得到反應(yīng)①的ΔH1119 kJ·mol1-(242 kJ·mol1)=+123 kJ·mol1。

(2)亞鐵離子具有還原性,因此檢驗(yàn)硫酸鐵溶液中是否存在Fe2+的方法是:取少量待測(cè)液于試管中,滴加幾滴酸性高錳酸鉀溶液,若溶液紫色褪去,證明原溶液中含有Fe2+,反之,沒(méi)有Fe2+

(3)根據(jù)方程式可知硫酸亞鐵中鐵元素化合價(jià)從+2價(jià)升高到+3價(jià),失去電子,過(guò)氧化鈉中氧元素化合價(jià)部分從-1價(jià)升高到0價(jià),失去電子,所以該反應(yīng)中的還原劑是FeSO4、Na2O2,每消耗6mol過(guò)氧化鈉生成2mol高鐵酸鉀,其中5mol過(guò)氧化鈉是氧化劑,轉(zhuǎn)移10mol電子,所以每生成l mol Na2FeO4轉(zhuǎn)移5mol電子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于有機(jī)物的是 ( )

ANa2CO3 BCaC2 CCO(NH2)2 DCO

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】反應(yīng)4A(g)+5B(g)4C(g)+6D(g) 5 L的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng),30 min,C的物質(zhì)的量增加了 0.30 mol。下列敘述正確的是(   )

A. 30 minA的平均反應(yīng)速率是0.010 mol·L-1·min-1

B. 容器中D的物質(zhì)的量一定增加了0.45 mol

C. 容器中AB、CD的物質(zhì)的量之比一定是4546

D. 容器中A的物質(zhì)的量一定增加0.30 mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲基、羥基、羧基和苯基,兩兩結(jié)合形成的化合物水溶液的pH小于7(常溫下)的有(

A.5B.4C.3D.2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】想一想,下面三個(gè)詞為什么歸納在一起?然后從所給的四個(gè)詞中選出一個(gè)與它們同類(lèi)。陶瓷、玻璃、水泥( )

A. 磚瓦 B. 有機(jī)玻璃 C. 人造纖維 D. 光導(dǎo)纖維

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20℃時(shí),根據(jù)某固體物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量,繪制成如圖所示的斜線(xiàn),回答下列問(wèn)題:
(1)20℃時(shí),該固體物質(zhì)的溶解度為
(2)C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液是(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”).
(3)若從D點(diǎn)溶液得到A點(diǎn)溶液,需增加該溶質(zhì)g.
(4)圖中四點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列方法不能用于鑒別二甲醚(CH3OCH3)和乙醇的是

A.核磁共振氫譜B.金屬鈉

C.元素分析儀D.紅外光譜法

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】H2O2作為氧化劑在反應(yīng)時(shí)不產(chǎn)生污染物被稱(chēng)為綠色氧化劑,因而受到人們?cè)絹?lái)越多的關(guān)注。為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)定性分析:圖甲可通過(guò)觀(guān)察_______________________定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將FeCl3溶液改為Fe2(SO4)3溶液更合理,其理由是___________________________

(2)定量分析:如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40 mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略。圖中儀器A的名稱(chēng)為_________,檢查該裝置氣密性的方法是:關(guān)閉A的活塞,將注射器活塞向外拉出一段后松手,過(guò)一段時(shí)間后看_____________________,實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是__________________________。

(3)加入MnO2粉末于H2O2溶液中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖所示。

由D到A過(guò)程中,隨著反應(yīng)的進(jìn)行反應(yīng)速率逐漸_________。(填 “加快”或“減慢”),其變化的原因是_____________。(選填字母編號(hào))

A.改變了反應(yīng)的活化能 B.改變活化分子百分比

C.改變了反應(yīng)途徑 D.改變單位體積內(nèi)的分子總數(shù)

(4)課本在研究濃度對(duì)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)中,酸性高錳酸鉀和弱酸草酸反應(yīng)的離子方程式為_________________________________________,反應(yīng)開(kāi)始一段時(shí)間后反應(yīng)速率明顯提升的原因是_______________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于化學(xué)鍵的下列敘述中,正確的是:

A. 離子化合物可能含共價(jià)健。

B. 離子化合物中一定不含共價(jià)鍵,陽(yáng)離子只能是金屬離子。

C. 共價(jià)化合物可能含離子鍵。

D. 有化學(xué)鍵斷裂就一定有化學(xué)鍵形成。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案