【題目】能使干燥的紅色石蕊試紙變藍色的物質(zhì)是

A.氨氣B.液氨C.氨水D.NH4Cl溶液

【答案】C

【解析】

能使干燥的紅色石蕊試紙變藍說明該物質(zhì)應顯堿性。

A.氨氣遇水生成顯堿性的氨水能使紅色石蕊試紙變藍,氨氣不能使干燥的紅色石蕊試紙變藍,A項錯誤;

B.液氨為氨氣的液態(tài)形式,也不能使干燥的紅色石蕊試紙變藍色,B項錯誤;

C.氨水中的一水合氨能部分電離出NH4+OH-,因而顯弱堿性,能使干燥的紅色石蕊試紙變藍色,C項正確;

DNH4Cl溶液中NH4+水解使得溶液顯酸性,不能使干燥的紅色石蕊試紙變藍色,D項錯誤;

答案選C

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】“納米材料”是指研究、開發(fā)出的直徑從幾納米至幾十納米的材料粒子,如將“材料粒子”分散到水中,對所得混合物敘述正確的是( 。

A. 能全部透過濾紙 B. 不能發(fā)生丁達爾現(xiàn)象

C. 一定是膠狀的 D. 可以看見材料粒子

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】白磷、紅磷是磷的兩種同素異形體,在空氣中燃燒得到磷的氧化物,空氣不足時生成P4O6,空氣充足時生成P4O10

(1)已知298 K時白磷、紅磷完全燃燒的熱化學方程式分別為

P4(s,白磷)+5O2(g)===P4O10(s) ΔH1=-2 983.2 kJ·mol-1

P(s,紅磷)+O2(g)===P4O10(s) ΔH2=-738.5 kJ·mol-1

則該溫度下白磷轉(zhuǎn)化為紅磷的熱化學方程式為 。

(2)已知298 K時白磷不完全燃燒的熱化學方程式為P4(s,白磷)+3O2(g)===P4O6(s) ΔH=-1638 kJ·mol-1。在某密閉容器中加入62 g白磷和50.4 L氧氣(標準狀況),控制條件使之恰好完全反應。則所得到的P4O10與P4O6的物質(zhì)的量之比為 ,反應過程中放出的熱量為

(3)已知白磷和PCl3的分子結(jié)構(gòu)如圖,現(xiàn)提供以下化學鍵的鍵能(kJ·mol-1):P—P 198,Cl—Cl 243,P—Cl 331。

則反應P4(s,白磷)+6Cl2(g)===4PCl3(s)的反應熱ΔH 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道,在300℃、70MPa下由二氧化碳和氫氣合成乙醇已成為現(xiàn)實。

2CO2(g)+6H2(g)CH3CH2OH(g)+3H2O(g) 下列敘述錯誤的是

A. 使用Cu-Zn-Fe催化劑可大大提高生產(chǎn)效率

B. 反應需在300℃進行可推測該反應是吸熱反應

C. 充入大量CO2氣體可提高H2的轉(zhuǎn)化率

D. 從平衡混合氣體中分離出CH3CH2OHH2O可提高CO2H2的利用率

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知反應H2gO2gH2OgH1

N2gO2gNO2gH2

N2gH2gNH3g H3

則反應2NH3gO2g2NO2g3H2OgH

A. 2H12H22H3 B. H1H2H3

C. 3H12H22H3 D. 3H12H22H3

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于乙烯的說法正確的是(

A.能使溴水褪色B.易溶于水

C.結(jié)構(gòu)簡式為CH2CH2D.是天然氣的主要成分

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【題目】為增強鋁的耐腐蝕性,現(xiàn)以鉛蓄電池為外電源,以Al作陽極、Pb作陰極,電解稀硫酸,使鋁表面的氧化膜增厚。其反應原理如下: 電池: Pb(s) + PbO2(s) + 2H2SO4(aq) =2PbSO4(s) + 2H2O(l);

電解池:2Al+3O2Al2O3+3H2電解過程中,以下判斷正確的是( )


電池

電解池

A

H+移向Pb電極

H+移向Pb電極

B

每消耗3molPb

生成2molAl2O3

C

正極:PbO2+4H++2e=Pb2++2H2O

陽極:2Al+3H2O-6e=Al2O3+6H+

D



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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某溶液中只可能含 Na+、K+、NH4+、Mg2+、Cu2+SO32、SO42 Cl中的幾種。將試樣平均分成甲、乙、丙各 100mL 三份,每次均加入足量的試劑,設(shè)計如下實驗。

已知:SO32+Br2+H2OSO42+2Br+2H+

下列說法正確的是( 。

A.溶液中可能含有 Na+、K+、Cu2+

B.溶液中一定含有 ClSO42 Mg2+,且 cCl )=0.2 molL1

C.可能存在的陽離子可用焰色反應進一步檢驗確認

D.溶液中一定不含 Na+K+、NH4+Cu2+、SO32Cl

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組的同學在實驗室做鋅與濃硫酸反應的實驗中,甲同學認為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫,而乙同學認為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗證哪位同學的判斷正確,丙同學設(shè)計了圖中的實驗裝置(鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X,且該反應裝置略去)。

試回答下列問題:

(1)上述反應中生成二氧化硫的化學方程式為__________。

(2)乙同學認為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是__________。

(3)A中加入的試劑可能是______,作用是__________;B中加入的試劑可能是__________,作用是_______;E中加入的試劑可能是__________,作用是__________。

(4)可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象:C中__________,D中__________。

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