鈉-鉀合金可在核反應(yīng)堆中用作熱交換液．5.05g鈉-鉀合金溶于200mL水生成0.075mol氫氣．
（1）計(jì)算溶液中氫氧根離子的物質(zhì)的量濃度（忽略溶液體積變化）．
（2）計(jì)算并確定該鈉-鉀合金的化學(xué)式．
考點(diǎn)：有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算
專題：計(jì)算題
分析：（1）發(fā)生反應(yīng)：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑、2K+2H2O=2KOH+H2↑，由方程式可知n（OH-）=2n（H2），再根據(jù)c=
n
V
計(jì)算溶液中氫氧根離子濃度；
（2）設(shè)上述合金中Na為 x mol、K為y mol，根據(jù)二者質(zhì)量及生成氫氣的物質(zhì)的量列方程計(jì)算，進(jìn)而確定合金的化學(xué)式．
解答： 解：（1）發(fā)生反應(yīng)：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑、2K+2H2O=2KOH+H2↑，由方程式可知n（OH-）=2n（H2）=0.075mol×2=0.15mol，
故溶液中c（OH-）=
0.15mol
0.2L
=0.75mol/L，
答：溶液中氫氧根離子的濃度為0.75mol/L．
（2）設(shè)上述合金中Na為x mol、K為y mol，則：
x+y=0.075×2
23x+39y=5.05

解得x=0.05，y=0.1
則Na與K的物質(zhì)的量之比=0.05mol：0.1mol=1：2，
故該合金的化學(xué)式為NaK2，
答：該鈉-鉀合金的化學(xué)式為NaK2．
點(diǎn)評(píng)：本題以核反應(yīng)堆中熱交換液鈉-鉀合金為載體，考查根據(jù)方程式進(jìn)行的計(jì)算，難度不大，側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

設(shè)阿伏伽羅常數(shù)的值為NA，標(biāo)下某種O2和N2的混合氣體mg含有b個(gè)分子，則ng該混合氣體在相同狀況下所占的體積應(yīng)是（　�。�
A、
22.4nb
mNA
L
B、
22.4mb
nNA
L
C、
22.4nNA
mb
L
D、
nbNA
22.4
L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列操作不能區(qū)別濃硫酸和稀硫酸的是（　�。�
A、分別加入鐵片
B、分別加入燒堿
C、分別加入蔗糖
D、分別加入銅片，加熱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

向KOH和Ca（OH）2的混合稀溶液中通入CO2，生成沉淀的物質(zhì)的量（n）和通入CO2的體積（V）關(guān)系如圖所示．已知B位于A、C中點(diǎn)．
（1）寫出有關(guān)的離子方程式：
OA段：
 

AB段：
 

BC段：
 

（2）原混合溶液中Ca（OH）2和KOH的物質(zhì)的量之比為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將可能混有下列物質(zhì)的硫酸銨樣品13.2g，在加熱條件與過量氫氧化鈉溶液反應(yīng)，可收集到氣體4.3L （標(biāo)準(zhǔn)狀況），則該樣品內(nèi)不可能含有的物質(zhì)是（　　）
A、碳酸氫銨和硝酸銨
B、碳酸銨和硝酸銨
C、氯化銨和碳酸氫銨
D、氯化銨和碳酸銨

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為了防治環(huán)境污染并對(duì)尾氣進(jìn)行綜合利用，某硫酸廠用氨水吸收尾氣中的SO2，再向吸收液中加入濃硫酸，以制取高濃度的SO2及（NH4）2SO4和NH4HSO4固體．為測(cè)定上述（NH4）2SO4和NH4HSO4固體混合物的組成，現(xiàn)稱取該樣品四份，分別加入相同濃度的NaOH溶液各40.00mL，加熱至120℃左右，使氨氣全部逸出【（NH4）2SO4和NH4HSO4的分解溫度均高于200℃】，測(cè)得有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下（標(biāo)準(zhǔn)狀況）：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)樣品的質(zhì)量/gNaOH 溶液的體積/ml氨氣的體積/L
Ⅰ7.440.001.68
Ⅱ14.840.003.36
Ⅲ22.240.001.12
Ⅳ37.040.000.00
（1）實(shí)驗(yàn)過程中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
 
；
（2）由Ⅰ組數(shù)據(jù)直接推測(cè)：標(biāo)準(zhǔn)狀況下3.7g樣品進(jìn)行同樣實(shí)驗(yàn)時(shí)，生成氨氣的體積為
 
L；
（3）該混合物（NH4）2SO4和NH4HSO4的物質(zhì)的量之比為
 

（4）欲計(jì)算該NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度應(yīng)選擇第
 
組數(shù)據(jù)，由此求得NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一定條件下，下列各物質(zhì)可發(fā)生如圖所示的變化（反應(yīng)中生成的水沒有出），已知固體A是載人太空飛行的宇航器中常用的供氧劑，請(qǐng)回答：
（1）溶液B是（寫化學(xué)式）
 
，地上的氣體F主要來自
 
，它對(duì)自然界最大的危害是
 
．
（2）反應(yīng)（Ⅰ）的化學(xué)方程式
 
．
（3）反應(yīng)（Ⅱ）的化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將4mol A氣體和2mol B氣體在2L的容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下可逆反應(yīng)：2A（g）+B（g）?2C（g），若經(jīng)過2秒后測(cè)得C的濃度為0.6mol/L，現(xiàn)有下列幾種說法：
①用物質(zhì)A表示的反應(yīng)的平均速率為0.3mol/（L?s）
②用物質(zhì)B表示的反應(yīng)的平均速率為0.15mol/（L?s）
③2s時(shí)物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70%
④2s時(shí)物質(zhì)B的濃度為0.7mol/L
⑤2s時(shí)容器內(nèi)氣體的物質(zhì)的量之和為5mol         
其中正確的是（　�。�
A、①②③B、①②④
C、③④⑤D、①②④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組鈉及其化合物進(jìn)行探究．
Ⅰ、該實(shí)驗(yàn)小組欲通過以下實(shí)驗(yàn)來探究Na2CO3和NaHCO3兩種物質(zhì)的性質(zhì)．
（1）稱取兩種固體各2g，分別放入兩個(gè)小燒杯中，再各滴加10mL 蒸餾水，振蕩，測(cè)量溫度變化；待固體充分溶解，并恢復(fù)至室溫后，向所得溶液中各滴入2滴酚酞試液．
①發(fā)現(xiàn)Na2CO3固體完全溶解，而NaHCO3固體有剩余，由此得到結(jié)論：同溫度下，溶解度
 

 
 （用“＞”連接）．
②同學(xué)們?cè)趦蔁羞�觀察到了兩溶液均變紅，其中
 
溶液中的顏色更深．
（2）如圖1所示分別加熱A、B固體，發(fā)現(xiàn)固體A受熱產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，但一段時(shí)間后渾濁又變澄清．請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋澄清石灰水中發(fā)生的現(xiàn)象
 
、
 
．

（3）如圖2所示，在氣密性良好的裝置Ⅰ和Ⅱ中分別放入試劑，將氣球內(nèi)的固體同時(shí)倒入試管中．
①兩試管中均產(chǎn)生氣體，
 
（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）的反應(yīng)程度更為劇烈．
②反應(yīng)結(jié)束后，氣球均有膨脹，恢復(fù)至室溫．下列說法正確的是
 
．
A．裝置 I的氣球體積較大             
B．裝置 II的氣球體積較大
C．生成氣體的體積根據(jù)鹽酸計(jì)算       
D．生成氣體的體積根據(jù)固體計(jì)算
Ⅱ、該興趣小組在網(wǎng)上收集到如下信息：鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒．他們對(duì)鈉在CO2氣體中燃燒后生成的白色物質(zhì)進(jìn)行了如下探究：
[實(shí)驗(yàn)]將燃燒的鈉迅速伸入到盛有裝滿CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒至完全，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)．
[提出假設(shè)]
假設(shè)1：白色物質(zhì)是Na2O．                    
假設(shè)2：白色物質(zhì)是Na2CO3．
假設(shè)3：白色物質(zhì)是Na2O和Na2CO3的混合物．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．驗(yàn)證假設(shè)]該小組對(duì)燃燒后生成的白色物質(zhì)進(jìn)行如下探究：
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
方案1取少量白色物質(zhì)于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液溶液變成紅色白色物質(zhì)為Na2O
方案2①取少量白色物質(zhì)于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的BaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀
②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象
[思考與交流]
（4）甲同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，其理由是
 
．
（5）乙同學(xué)認(rèn)為方案2得到的結(jié)論正確，白色物質(zhì)為
 
．理由是
 
．
（6）寫出鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（7）丙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)有可能是氫氧化鈉．你是否同意丙同學(xué)的觀點(diǎn)，并簡述理由：
 
，
 
．

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