下列溶液中Cl﹣的物質(zhì)的量濃度最大的是( )
| A. | 200mL 2mol/L MgCl2溶液 | B. | 1000mL 2.5mol/L NaCl溶液 |
| C. | 250mL 1.5mol/L AlCl3溶液 | D. | 300mL 3mol/LKCl溶液 |
科目:高中化學 來源: 題型:
某研究性學習小組對鋁熱反應(yīng)實驗展開研究,F(xiàn)行高中化學教材中對“鋁熱反應(yīng)”的現(xiàn)象有這樣的描述:“反應(yīng)放出大量的熱,并發(fā)出耀眼的光芒”“紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入沙中”。查閱《化學手冊》知,Al、Al2O3、Fe、Fe2O3的熔點、沸點數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | Al | Al2O3 | Fe | Fe2O3 |
熔點/℃ | 660 | 2054 | 1535 | 1462 |
沸點/℃ | 2467 | 2980 | 2750 | - |
Ⅰ.(1)某同學推測,鋁熱反應(yīng)所得到的熔融物應(yīng)是鐵鋁合金。理由是:該反應(yīng)放出的熱量使鐵熔化,而鋁的熔點比鐵低,此時液態(tài)的鐵和鋁熔合形成鐵鋁合金。你認為他的解釋是否合理?________(填“合理”或“不合理”)。
(2)設(shè)計一個簡單的實驗方案,證明上述所得的塊狀熔融物中含有金屬鋁。該實驗所用試劑 ,反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)實驗室溶解該熔融物,在下列試劑中最適宜的試劑是________(填序號)。
A.濃硫酸 B.稀硫酸
C.稀硝酸 D.氫氧化鈉溶液
Ⅱ.實驗研究發(fā)現(xiàn),硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)時,硝酸的濃度越稀,對應(yīng)還原產(chǎn)物中氮元素的化合價越低。某同學取一定量上述的熔融物與過量的很稀的硝酸充分反應(yīng),反應(yīng)過程中無氣體放出。在反應(yīng)結(jié)束后的溶液中,逐滴加入4 mol·L-1的氫氧化鈉溶液,所加氫氧化鈉溶液的體積(mL)與產(chǎn)生的沉淀的物質(zhì)的量(mol)的關(guān)系如圖所示。試回答下列問題:
(1)圖中OC段沒有沉淀生成,此階段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)在DE段,沉淀的物質(zhì)的量沒有變化,則此階段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
;
上述現(xiàn)象說明溶液中 結(jié)合OH-的能力比________強(填離子符號)。
(3)B與A的差值為________mol。
(4)B點對應(yīng)的沉淀的物質(zhì)的量為 mol,C點對應(yīng)的氫氧化鈉溶液的體積
為 mL。
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科目:高中化學 來源: 題型:
為探究亞硫酸鈉的熱穩(wěn)定性,某研究性學習小組將無水亞硫酸鈉隔絕空氣加熱,并利用受熱后的固體試樣和下圖所示的實驗裝置進行實驗。請回答下列有關(guān)問題:
(1)查閱資料:無水亞硫酸鈉隔絕空氣受熱到600℃才開始分解,且分解產(chǎn)物只有硫化鈉和另外一種固體。如果加熱溫度低于600℃,向所得冷卻后固體試樣中緩緩滴加稀鹽酸至足量, 在滴加稀鹽酸的整個過程中HSO3—的物質(zhì)的量濃度變化趨勢為 ;
(2)如果加熱溫度為700℃,向所得冷卻后固體試樣中緩緩滴加稀鹽酸至足量,觀察到燒瓶中出現(xiàn)淡黃色沉淀,且有大量氣泡產(chǎn)生,則反應(yīng)生成淡黃色沉淀的離子方程式為 ;此時在B、C兩裝置中可能觀察到的現(xiàn)象為 。
(3)在(2)中滴加足量鹽酸后,燒瓶內(nèi)除Cl—外,還存在另一種濃度較大的陰離子(X)。為檢驗該陰離子(X),先取固體試樣溶于水配成溶液,然后按以下兩種實驗方案檢驗陰離子(X),你認為合理的方案是 (填“甲”或“乙”),請說明另一方案不合理的原 因 。
方案甲:取少量試樣溶液于試管中,先加稀HNO3,再加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,證明該離子存在。
方案乙:取少量試樣溶液于試管中,先加稀HCl,再加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,證明該離子存在。
(4)寫出Na2SO3固體加熱到600℃以上分解的化學方程式 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
填空:
(1)含0.4mol A13+的Al2(SO4)3中所含的SO42-的物質(zhì)的量是_____________;
(2)已知16g A和20g B恰好完全反應(yīng)生成0.04mol C和31.76g D,則C的摩爾質(zhì)量為 ___________________;
(3)如果ag某氣體中含有的分子數(shù)為b,則cg該氣體在標準狀況下的體積是(設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù))____________________。
(4)在標準狀況下,44.8L的NH3氣體質(zhì)量為 g, 其中含 個氫原子,其中含 molN, 將其溶于水配成200mL的溶液,其物質(zhì)的量濃度為 _ mol/L。
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科目:高中化學 來源: 題型:
在盛有碘水的試管中,加入少量CCl4后振蕩,靜置片刻后 ( )
A.整個溶液變紫色 B.整個溶液變?yōu)樽攸S色
C.上層幾乎無色,下層為紫紅色 D.下層無色,上層紫紅色
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗室中需要配制2mol/L的NaCl溶液950mL,配制時應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱取NaCl質(zhì)量分別是 ( )
A.950mL,111.2g B.500mL,117g C.1000mL,117g D.1000mL,111.2g
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗過程中出現(xiàn)的異常情況,其可能原因分析錯誤的是( )
選項 | 異常情況 | 可能原因分析 |
A | 蒸發(fā)結(jié)晶:蒸發(fā)皿破裂 | 將溶液蒸干或酒精燈燈芯碰到熱的蒸發(fā)皿底部 |
B | 分液:分液漏斗中的液體難以滴下 | 沒有打開分液漏斗活塞,或玻璃塞上凹槽與漏斗口側(cè)面的小孔沒有對齊 |
C | 蒸餾:冷凝管破裂 | 冷凝管沒有通水或先加熱后通水 |
D | 萃。阂后w靜置不分層 | 加入萃取劑的量較多 |
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