設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列法說中正確的是( )
A.25 ℃時,pH=13的1.0 L Ba(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.2 NA
B.標準狀況下,2.24 L Cl2與足量的H2O反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為0.1 NA
C.標準狀況下,22.4 L甲醇(CH3OH)中含有的氧原子數(shù)為1.0 NA
D.4.6 g Na在空氣中完全反應(yīng)生成Na2O、Na2O2,轉(zhuǎn)移0.2 NA個電子
科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題11有機化學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
鈀(Pd)催化偶聯(lián)反應(yīng)是近年來有機合成的研究熱點之一。例如:
化合物Ⅰ可由以下合成路線獲得:
(1)化合物Ⅰ與Br2發(fā)生加成反應(yīng)所得產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為______________。
(2)化合物Ⅱ的分子式為________。
(3)化合物Ⅲ與化合物Ⅱ在酸催化下發(fā)生酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________________ (注明條件)。
(4)化合物Ⅳ的結(jié)構(gòu)簡式為______________。
(5)Ⅴ是化合物Ⅱ的同分異構(gòu)體。Ⅴ的分子中苯環(huán)上有三個取代基,能發(fā)生銀鏡反應(yīng),且苯環(huán)上的一氯代物有2種。Ⅴ的結(jié)構(gòu)簡式可能是______________。
(6)1分子與1分子在一定條件下可發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng),生成有機化合物Ⅵ,Ⅵ的結(jié)構(gòu)簡式為________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪沖刺非選擇題增分專練 基本概念、基本理論練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
為了提高資源利用率,減少環(huán)境污染,化工集團將鈦廠、氯堿廠和甲醇廠組成產(chǎn)業(yè)鏈,如圖所示。
請?zhí)顚懴铝锌瞻住?/span>
(1)鈦鐵礦進入氯化爐前通常采取洗滌、粉碎、烘干、預(yù)熱等物理方法處理,請從原理上解釋粉碎的作用:_______________________________________
已知氯化爐中氯氣和焦炭的理論用料物質(zhì)的量之比為7∶6,則氯化爐中還原劑的化學(xué)式是___________________________。
(2)已知:①Mg(s)+Cl2(g)=MgCl2(s)ΔH=-641 kJ/mol
②2Mg(s)+TiCl4(s)= 2MgCl(s)+Ti(s)ΔH=-512 kJ/mol
則Ti(s)+2Cl2(g)=TiCl4(s) ΔH=________。
(3)氬氣通入還原爐中并不參與反應(yīng),通入氬氣的作用是___________________________
(4)以甲醇、空氣、氫氧化鉀溶液為原料,石墨為電極可構(gòu)成燃料電池。已知該燃料電池的總反應(yīng)式為2CH3OH+3O2+4OH-=2CO32—+6H2O,該電池中正極上的電極反應(yīng)式為_________________________________________。
工作一段時間后,測得溶液的pH________(填“減小”、“增大”或“不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪沖刺選擇題限時提速專練 定量分析練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
溫度為T℃時,向V L的密閉容器中充入一定量的A和B,發(fā)生的反應(yīng)為A(g)+B(g)C(s)+xD(g) ΔH>0,容器中A、B、D的物質(zhì)的量濃度隨時間的變化如表所示。下列說法不正確的是( )
時間 | 0 | 5 min | 10 min | 15 min | 20 min | 25 min | 30 min |
A的物質(zhì)的量濃度(mol·L-1) | 3.5 | 2.3 | 2.0 | 2.0 | 2.8 | 3.0 | 3.0 |
B的物質(zhì)的量濃度(mol·L-1) | 2.5 | 1.3 | 1.0 | 1.0 | 1.8 | 2.0 | 2.0 |
D的物質(zhì)的量濃度(mol·L-1) | 0 | 2.4 | 3.0 | 3.0 | 1.4 | 1.0 | 1.0 |
A.前10 min的平均反應(yīng)速率v(D)=0.3 mol·L-1·min-1
B.該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為K=
C.若達到平衡時保持溫度不變,壓縮容器體積,平衡不移動
D.反應(yīng)至15 min時,改變的條件可以是降低溫度
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪沖刺選擇題限時提速專練 定量分析練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
相同溫度下,體積均為0. 25 L的兩個恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92.6 kJ/mol。實驗測得起始時的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示:
容器 編號 | 起始時各物質(zhì)的物質(zhì)的量/mol | 達到平衡時體 系能量的變化 | ||
N2 | H2 | NH3 | ||
① | 1 | 3 | 0 | 放出熱量:23.15 kJ |
② | 0.9 | 2.7 | 0.2 | 放出熱量:Q |
下列敘述錯誤的是( )
A.容器①②中反應(yīng)的平衡常數(shù)相等
B.平衡時,兩個容器中NH3的體積分數(shù)均為
C.容器②中達到平衡時放出的熱量Q=23.15 kJ
D.若容器①體積為0.5 L,則平衡時放出的熱量小于23.15 kJ
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)物質(zhì)的組成分類及能量變化練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
將18 g銅和鐵的混合物投入200 mL稀硝酸中,充分反應(yīng)后得到標準狀況下2.24 L NO,剩余9.6 g金屬;繼續(xù)加入200 mL等濃度的稀硝酸,金屬完全溶解,又得到標準狀況下2.24 L NO。若向反應(yīng)后的溶液中加入KSCN溶液,溶液不變紅,則下列說法中正確的是( )
A.原混合物中銅和鐵各0.15 mol
B.稀硝酸的物質(zhì)的量濃度為1 mol·L-1
C.第一次剩余9.6 g金屬為銅和鐵
D.再加入上述200 mL稀硝酸,還會得到標準狀況下2.24 L NO
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題
某小組查文獻得知:氧化性I>Fe3+>I2,3Br2+6FeCl22FeBr3+4FeCl3;I2+2S2S4+2I-;CuI是一種白色沉淀(Ksp=1.3×1)。
Ⅰ.該小組為確定一份加碘鹽(可能含有KIO3、KI、Mg2+、Fe3+)的成分,設(shè)計定性實驗加以猜想和驗證。
(1)實驗過程如下:
實驗步驟 | 實驗過程和現(xiàn)象 | 對應(yīng)結(jié)論 | |
步驟1 | 取一定量碘鹽,用適量蒸餾水溶解,并加稀鹽酸酸化,將所得試液分為3份 |
_____________ | |
步 驟 2 | 第①份 試液 | 碘鹽中肯定含 | |
第②份 試液 |
_____________ | ||
第③份 試液 | X為 (填化學(xué)式) | ||
(2)該碘鹽中肯定不含的物質(zhì)是 (用化學(xué)式或離子符號表達)。
(3)根據(jù)信息推斷Fe3+、S4、I2、Br2的氧化性由強到弱的順序是 。
(4)第③份試液中加入足量KI固體后,反應(yīng)的離子方程式為 、 。
Ⅱ.用“間接碘量法”測定含有CuCl2·2H2O晶體的試樣(不含能與I-發(fā)生反應(yīng)的氧化性雜質(zhì))的純度,過程如下:
取0.40 g試樣溶于水,加入過量KI固體,充分反應(yīng),生成白色沉淀。加入淀粉作滴定指示劑,用0.100 0 mol·L-1 Na2S2O3標準溶液滴定,到達滴定終點時,消耗Na2S2O3標準溶液20.00 mL。
(1)滴定終點的現(xiàn)象是 。
(2)CuCl2溶液與KI反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)該試樣中CuCl2·2H2O的質(zhì)量分數(shù)為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 電解質(zhì)溶液與電離平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
25 ℃時,水的電離達到平衡:H2OH++OH-,下列敘述中正確的是( )
A.將純水加熱到95 ℃時,KW變大,pH不變,水仍呈中性
B.向純水中加入稀氨水,平衡逆向移動,c(OH-)增大,KW變小
C.向純水中加入少量固體碳酸鈉,c(H+)減小,KW不變,影響水的電離平衡
D.向純水中加入醋酸鈉或鹽酸,均可抑制水的電離,KW不變
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