19．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．含有共價(jià)鍵的化合物一定是共價(jià)化合物
B．非金屬元素之間不可能形成離子化合物
C．氣體分子間一定存在分子間作用力，但分子內(nèi)不一定含共價(jià)鍵
D．兩種不同的非金屬元素形成的化合物只存在極性共價(jià)鍵

分析 A、共價(jià)化合物是只含有共價(jià)鍵的化合物；
B、氯化銨是非金屬元素之間形成離子化合物；
C、稀有氣體中不含共價(jià)鍵；
D、兩種不同的非金屬元素形成的化合物中可能存在極性鍵和非極性鍵；

解答 解：A、共價(jià)化合物是只含有共價(jià)鍵的化合物，所以含有共價(jià)鍵的化合物不一定是共價(jià)化合物，如NaOH，故A錯(cuò)誤；
B、氯化銨是非金屬元素之間形成離子化合物，故B錯(cuò)誤；
C、稀有氣體中不含共價(jià)鍵，但氣體分子間存在分子間作用力，故C正確；
D、兩種不同的非金屬元素形成的化合物中可能存在極性鍵和非極性鍵，如多C原子的烴等，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)鍵和化合物的關(guān)系，為高頻考點(diǎn)，明確物質(zhì)構(gòu)成微粒是解本題關(guān)鍵，易錯(cuò)選項(xiàng)是C，注意采用舉例法分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．除去下列有機(jī)物中的雜質(zhì)，所選試劑正確的是（括號(hào)中的是雜質(zhì)）（　　）
A．乙烯（乙炔）：酸性高錳酸鉀溶液
B．溴苯（苯）：液溴、鐵粉
C．乙烷（乙烯）：氫氣、鎳
D．苯（甲苯）：酸性高錳酸鉀溶液、氫氧化鈉溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）為了驗(yàn)證Fe3+與Cu2+氧化性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)一個(gè)裝置，如圖下列裝置既能產(chǎn)生電流又能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖洽冢?br />
（2）鉛蓄電池是常見(jiàn)的化學(xué)電源之一，其充電、放電的總反應(yīng)是：2PbSO4+2H2O$?_{放電}^{充電}$Pb+PbO2+2H2SO4
鉛蓄電池放電時(shí)，鉛（填物質(zhì)化學(xué)式）在負(fù)極發(fā)生反應(yīng)．若電解液體積為2L（反應(yīng)過(guò)程溶液體積變化忽略不計(jì)），放電過(guò)程中外電路中轉(zhuǎn)移3mol電子，則硫酸濃度由5mol/L下降到2mol/L．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．火箭推進(jìn)器中裝有還原劑肼（N2H4，又名聯(lián)氨）和強(qiáng)氧化劑過(guò)氧化氫（H2O2），當(dāng)它們混合時(shí)，立即產(chǎn)生大量氮?dú)夂退魵�，并放出大量熱�?br />（1）寫出過(guò)氧化氫的電子式；肼的結(jié)構(gòu)式；
（2）已知0.4mol液態(tài)肼和足量液態(tài)過(guò)氧化氫反應(yīng)，生成氮?dú)夂退魵鈺r(shí)放出256.6KJ的熱量，寫出反應(yīng)的熱化學(xué)方程式N2H4（l）+2H2O2（l）═N2（g）+4H2O（g）△H=-641.5kJ/mol；
（3）火箭推進(jìn)器中的氧化劑還可以用NO2代替．已知有以下反應(yīng)：
①N2（g）+2O2（g）═2NO2（g）△H1=+67.7KJ/mol
②N2H4（l）+O2（g）═N2（g）+2H2O（g）△H2=-534KJ/mol
寫出肼與NO2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式2N2H4（g）+2NO2（g）=3N2（g）+4H2O（g）△H=-1135.7KJ/mol；
（4）上述反應(yīng)應(yīng)用于火箭推進(jìn)劑，除釋放出大量熱量和快速產(chǎn)生大量氣體外，還有一個(gè)很突出的優(yōu)點(diǎn)是生成N2和H2O，對(duì)環(huán)境無(wú)污染．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．為比較不同的催化劑對(duì)H2O2分解反應(yīng)的催化效果，甲乙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖1、圖2所示的實(shí)驗(yàn)．下列敘述中不正確的是（　　）
A．圖1實(shí)驗(yàn)可通過(guò)觀察產(chǎn)生氣泡快慢來(lái)比較反應(yīng)速率的大小
B．若圖1所示實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率為①＞②，則一定說(shuō)明Fe3+比Cu2+對(duì)H2O2分解催化效果好
C．用圖2裝置可測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積
D．為檢查圖2裝置的氣密性，可關(guān)閉A處活塞，將注射器活塞拉出一定距離，一段時(shí)間后松開(kāi)活塞，觀察活塞是否回到原位

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．已知短周期元素的離子 aA2+、bB+、cC3-、dD-都具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，則下列敘述正確的是（　�。�
A．離子半徑 C＞D＞B＞AB．原子序數(shù) d＞c＞b＞a
C．單質(zhì)的活潑性 A＞B，D＞CD．原子半徑 A＞B＞D＞C

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．分子式為C4H10O且能和鈉反應(yīng)放出氫氣的物質(zhì)的同分異構(gòu)體的數(shù)目為（不考慮立體異構(gòu)體）（　�。�
A．7B．6C．5D．4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．化學(xué)反應(yīng)原理在科研和生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用．
（1）工業(yè)上制取Ti的步驟之一是：在高溫時(shí)，將金紅石（TiO2）、炭粉混合并通人Cl2先制得TiCl4和一種可燃性氣體，已知：
①TiO2 （s）+2Cl2（g）=TiCl4（1）+O2（g）；△H=-410.0kJ•mol-1
②CO（g）=C（s）+$\frac{1}{2}$O2（g）；△H=+110.5kJ•mol-1
則上述反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是TiO2（s）+2C（s）+2Cl2（g）$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ TiCl4（l）+2CO（g）△H=-631kJ/mol．
（2）利用“化學(xué)蒸氣轉(zhuǎn)移法”制備二硫化鉭（TaS2）晶體，發(fā)生如下反應(yīng)：
TaS2（s）+2I2（g）?TaI4（g）+S2（g）△H1＞0  （Ⅰ）；若反應(yīng)（Ⅰ）的平衡常數(shù)K=1，向某恒容且體積為15ml的密閉容器中加入1mol I2 （g）和足量TaS2（s），I2 （g）的平衡轉(zhuǎn)化率為66.7%．
如圖1所示，反應(yīng)（Ⅰ）在石英真空管中進(jìn)行，先在溫度為T2的一端放入未提純的TaS2粉末和少量I2 （g），一段時(shí)間后，在溫度為T1的一端得到了純凈TaS2晶體，則溫度T1＜T2（填“＞”“＜”或“=”）．上述反應(yīng)體系中循環(huán)使用的物質(zhì)是I2．
（3）利用H2S廢氣制取氫氣的方法有多種．
①高溫?zé)岱纸夥ǎ?br />已知：H2S（g）?H2（g）+$\frac{1}{2}$S2（g）；△H2；在恒容密閉容器中，控制不同溫度進(jìn)行H2S分解實(shí)驗(yàn)．以H2S起始濃度均為c mol•L-1測(cè)定H2S的轉(zhuǎn)化率，結(jié)果如圖2．圖中a為H2S的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度關(guān)系曲線，b曲線表示不同溫度下反應(yīng)經(jīng)過(guò)相同時(shí)間且未達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)H2S的轉(zhuǎn)化率．△H2＞0（填＞，=或＜）；說(shuō)明隨溫度的升高，曲線b向曲線a逼近的原因：溫度升高，反應(yīng)速率加快，達(dá)到平衡所需的進(jìn)間縮短．

②電化學(xué)法：
該法制氫過(guò)程的示意圖如圖3．反應(yīng)后的溶液進(jìn)入電解池，電解總反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++2H+ $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Fe3++H2↑．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．聯(lián)苯（結(jié)構(gòu)如圖所示，碳碳單鍵可以旋轉(zhuǎn)）的二氯代物有（　　）
A．9種B．12種C．20種D．24種

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