A. | 膠體與其他分散系的本質(zhì)區(qū)別是粒子直徑的大小在1-100nm之間 | |
B. | 可以利于丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分膠體和溶液 | |
C. | 膠體均能發(fā)生布朗運(yùn)動(dòng)和電泳現(xiàn)象 | |
D. | 膠體在一定條件下能穩(wěn)定存在 |
分析 A.膠體區(qū)別于其他分散系最本質(zhì)的特征是膠體是分散質(zhì)粒子直徑的大。
B.光線通過膠體會(huì)出現(xiàn)光亮通路,溶液無此現(xiàn)象;
C.分子膠體不能發(fā)生電泳現(xiàn)象;
D.膠體是介穩(wěn)體系.
解答 解:A.膠體區(qū)別于其他分散系最本質(zhì)的特征是膠體是分散質(zhì)粒子直徑10-9-10-7m之間,故A正確;
B.光線通過膠體會(huì)出現(xiàn)光亮通路,溶液無此現(xiàn)象,利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)分溶液和膠體,故B正確;
C.蛋白質(zhì)和淀粉的溶液都是親液溶膠,膠體微粒不帶電,不能發(fā)生電泳現(xiàn)象,故C錯(cuò)誤;
D.膠體較穩(wěn)定,靜止不容易產(chǎn)生沉淀,膠體是一種均一、穩(wěn)定的分散系,是一種介穩(wěn)體系,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了膠體的性質(zhì),注意膠體的本質(zhì)特征是分散質(zhì)粒度介于1-100nm,膠體本身不帶電,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | MgO | B. | MgCO3 | C. | Mg2(OH)2CO3 | D. | Mg3N2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水俁病 | B. | 赤潮 | C. | 水華 | D. | 潮汐 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 簡單離子半徑:Z<Y<X<W | |
B. | 氣態(tài)簡單氫化物的穩(wěn)定性:Y<X | |
C. | Q和M中的陰、陽離子個(gè)數(shù)比均為1:2,但化學(xué)鍵種類有差異 | |
D. | Z與W能形成ZW或Z2W型離子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在化學(xué)反應(yīng)中,伴隨著物質(zhì)的變化,既有化學(xué)鍵的斷裂又有化學(xué)鍵的形成,還有化學(xué)能的改變 | |
B. | 在化學(xué)反應(yīng)過程中是放出熱量還是吸收熱量,取決于反應(yīng)物總能量與生成物總能量的相對(duì)大小 | |
C. | 需要加熱的化學(xué)反應(yīng),該化學(xué)反應(yīng)過程一定是吸收能量 | |
D. | 物質(zhì)具有的能量越低,其穩(wěn)定性越大,反應(yīng)越難以發(fā)生;物質(zhì)具有的能量越高,其穩(wěn)定性越小,反應(yīng)越容易發(fā)生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 簡單陽離子的氧化性:Y>X | |
B. | 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Z>M | |
C. | 簡單離子半徑由大到小的順序是Z>Y>M | |
D. | X與Z可以形成原子個(gè)數(shù)比1:1的化合物 |
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