用18mol?L-1的濃H2SO4配制100mL濃度為1.8mol?L-1的H2SO4,其操作可分為以下各步:
a.用量筒量取
 
ml濃H2SO4緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌
b.用約30mL蒸餾水,分成三次洗滌燒杯和玻璃棒,將每次洗液都倒入容量瓶里
c.將稀釋后H2SO4小心轉(zhuǎn)移入容量瓶里
d.檢查100mL容量瓶口部是否會發(fā)生滴漏
e.將蒸餾水直接加入容量瓶,至液面接近環(huán)形刻度線1~2cm處
f.蓋緊瓶塞,反復(fù)顛倒振蕩,搖勻溶液
g.用
 
向容量瓶里逐滴滴入蒸餾水,至液面最低點(diǎn)恰好和環(huán)形刻度線相切
(1)依次填寫上述各步的空白處.
2)正確的操作順序是(字母填寫)
 

(3)該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇下列那種規(guī)格的容量瓶:
 

A.150ml      B.100ml    C.250ml
(4)誤差分析,對所配溶液濃度的影響(填偏大,偏小或無影響):
①用量筒量取濃硫酸時,仰視刻度線
 

②用膠頭滴管定容時,俯視刻度線:
 

③配制前,容量瓶壁上有少量水:
 

④未進(jìn)行上述b操作:
 
考點(diǎn):配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)根據(jù)溶液稀釋前后物質(zhì)的量不變計(jì)算所需濃硫酸的體積;根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作步驟選擇儀器;
(2)根據(jù)濃溶液來配制稀溶液的實(shí)驗(yàn)操作步驟來解答;
(3)根據(jù)配制溶液的體積選擇合適的容量瓶;
(4)依據(jù)C=
n
V
分析,凡是使n減小,V偏大的操作都會使溶液的濃度偏小,反之,溶液的濃度偏大.
解答: 解:(1)溶液稀釋前后物質(zhì)的量不變,設(shè)需要濃硫酸的體積V,則18mol?L-1×V=1.8mol?L-1×100mL,V=10.0ml;定容時,將蒸餾水直接加入容量瓶,至液面接近環(huán)形刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管向容量瓶里逐滴滴入蒸餾水,至液面最低點(diǎn)恰好和刻度線相切,
故答案為:10.0;膠頭滴管;
(2)操作步驟有檢查容量瓶是否漏水、量取、稀釋、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,故正確的順序?yàn)椋篸,a,c,b,e,g,f;
故答案為:d,a,c,b,e,g,f;
(3)容量瓶只有一條刻度線,只能配制與其規(guī)格相同的體積的溶液,配制100mL濃度為1.8mol?L-1的H2SO4,只能選用100ml的容量瓶,故選B;
(4)依據(jù)C=
n
V
分析,凡是使n減小,V偏大的操作都會使溶液的濃度偏小,反之,溶液的濃度偏大.
①量取濃H2SO4時,仰視讀數(shù),量取的濃硫酸偏大,溶質(zhì)的物質(zhì)的量n偏大,溶液的濃度偏大,故答案為:偏大;
②定容時,俯視讀刻度線,導(dǎo)致溶液的體積V偏小,溶液的濃度偏大,故答案為:偏大;
③容量瓶中原有少量蒸餾水,對n和V不產(chǎn)生影響,溶液的濃度不變,故答案為:無影響;
④未將所用燒杯洗滌2~3次,會導(dǎo)致溶質(zhì)損失,則溶液濃度偏小,故答案為:偏。
點(diǎn)評:本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過程中的計(jì)算和誤差分析,屬于基礎(chǔ)型題目,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)要求回答:
(1)在①NaCl、②NaOH、③N2、④H2S、⑤Na2O2中,只含有離子鍵的是
 
,只含有共價鍵的是
 
,既含離子鍵又含共價鍵的是
 

(2)寫出下列物質(zhì)的電子式:
CO2
 
NaOH
 
HClO
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

韓國首爾大學(xué)的科學(xué)家將水置于一個足夠強(qiáng)的電場中,在20℃時,水分子瞬間凝固形成“暖冰”.下列關(guān)于“暖冰”的說法正確的是( 。
A、水凝固形成20℃時的“暖冰”所發(fā)生的變化是物理變化
B、“暖冰”中水分子的O-H鍵是非極性鍵
C、“暖冰”中存在離子鍵
D、“暖冰”的密度大,有導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、金屬比非金屬易失電子,所以金屬可以置換非金屬,而非金屬不能置換金屬
B、不含金屬元素的化合物也可能是離子化合物
C、變價金屬一定是過渡元素
D、顯酸性的溶液中溶質(zhì)只能是酸或強(qiáng)酸弱堿鹽

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是( 。
A、碳酸鈉溶液和醋酸反應(yīng):2H++CO32-═CO2↑+H2O
B、Na2S水解:S2-+2H2O═H2S+2OH-
C、鎂粉撒入NH4Cl溶液:Mg+2H+═Mg2++H2
D、Mg(HCO32溶液和足量NaOH溶液反應(yīng):Mg2++4OH-+2HCO3-═Mg(OH)2↓+2CO32-+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向20mL AlCl3溶液中滴入2mol?L-1 NaOH溶液時,沉淀質(zhì)量與所滴加NaOH溶液體積(mL)關(guān)系如圖所示:
(1)A點(diǎn)表示的意義是:
 
;
(2)B點(diǎn)表示的意義是:
 

(3)假設(shè)溶液中有Al(OH)3沉淀0.39g,計(jì)算此時用去NaOH溶液的體積.(本步要寫出計(jì)算過程)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把由NaOH、AlCl3、MgCl2三種固體組成的混合物,溶于足量水中后有0.58 g白色沉淀生成,在所得的渾濁液中,逐滴加入0.5mol/L鹽酸,加入鹽酸的體積(V)與生成沉淀的質(zhì)量(W)關(guān)系如圖所示:
(1)混合物中MgCl2的質(zhì)量為
 
g,混合物中AlCl3的質(zhì)量為
 
g,混合物中NaOH的質(zhì)量為
 
g.
(2)P點(diǎn)表示鹽酸的體積是
 
mL.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,在體積為3L的密閉容器中,一氧化碳與氫氣反應(yīng)生成甲醇(催化劑為Cu2O/ZnO):CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=Q;根據(jù)題意完成下列各題:

(1)反應(yīng)達(dá)到平衡時,平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 
,升高溫度,K值
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)根據(jù)題圖判斷,Q
 
0(填“>”、“<”或“=”)
(3)在500℃,從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=
 
(用含nB、tB的式子表示)
(4)在其他條件不變的情況下,對處于E點(diǎn)的體系體積壓縮到原來的1/2,下列有關(guān)該體系的說法正確的是
 

a  氫氣的濃度減少           b  正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率也加快
c  甲醇的物質(zhì)的量增加       d  重新平衡時n(H2)/n(CH3OH)增大.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按要求完成下列各小題寫出下列有機(jī)物的名稱
 
 
③CH3COOCCH3

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