A、B、C、D是由下面的一種陽(yáng)離子和一種陰離子組成的化合物(陽(yáng)離子:NH4+、Na+、H+,陰離子:Cl-、CH3COO -、OH-),在水溶液中A、D能促進(jìn)水的電離,B、C能抑制水的電離.常溫下各物質(zhì)從1mL稀釋到100mL,pH的變化如圖Ⅰ所示,請(qǐng)回答:
(1)pH=10的A、B溶液中由水電離出的c(OH-)之比為
 

(2)物質(zhì)的量濃度為c1的X溶液與pH=3的C溶液等體積混合后得到單一的D溶液,則該X溶液中c(OH-
 
1×10-3mol/L(填“=”、“>”或“<”,下同),c1
 
0.001mol/L.
(3)等濃度的A與C溶液等體積混合,二者發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
 
,反應(yīng)后的溶液粒子濃度由大到小的順序?yàn)?div id="cnp7qo8" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)若D與B稀溶液混合后呈中性,則所得溶液中c(NH4+)+c(Na+)+c(OH-
 
c(Cl-)+c(H+)(填“=”、“>”或“<”,下同).
考點(diǎn):酸堿混合時(shí)的定性判斷及有關(guān)ph的計(jì)算,常見(jiàn)陽(yáng)離子的檢驗(yàn),常見(jiàn)陰離子的檢驗(yàn)
專題:物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題,電離平衡與溶液的pH專題
分析:A、B、C、D是由下面的一種陽(yáng)離子和一種陰離子組成的化合物(陽(yáng)離子:NH4+、Na+、H+,陰離子:Cl-、CH3COO -、OH-),在水溶液中A、D能促進(jìn)水的電離,說(shuō)明AD是含弱離子能水解的鹽,B、C能抑制水的電離,說(shuō)明是酸或堿溶液,常溫下各物質(zhì)從1mL稀釋到100mL;分析圖象可知B可能為堿NaOH或NH3?H2O,由(4)分析可知,B為NaOH,C為酸,圖象中稀釋100倍,平衡減少2個(gè)單位,說(shuō)明C為強(qiáng)酸HCl,D為鹽水解呈酸性,應(yīng)為NH4Cl溶液,所以A溶液為水解顯堿性的鹽溶液為CH3COONa;
(1)pH=10的A、B溶液中由水電離出的c(OH-)之比依據(jù)離子積常數(shù)計(jì)算分析;
(2)物質(zhì)的量濃度為c1的X溶液與pH=3的C溶液等體積混合后得到單一的D溶液,說(shuō)明X為NH3?H2O溶液,是弱堿溶液存在電離平衡分析判斷,反應(yīng)恰好進(jìn)行一水合氨和氯化氫1:1反應(yīng)判斷;
(3)等濃度的A與C溶液等體積混合是醋酸鈉和氯化氫反應(yīng)生成醋酸的反應(yīng),反應(yīng)后溶液中含有氯化鈉和醋酸溶質(zhì),依據(jù)溶液中離子種類和性質(zhì)分析離子濃度大;
(4)若D與B稀溶液混合是氫氧化鈉和氯化銨溶液混合,混合后呈中性結(jié)合溶液中離子電荷守恒分析判斷.
解答: 解:依據(jù)題干信息分析,A、B、C、D是由下面的一種陽(yáng)離子和一種陰離子組成的化合物(陽(yáng)離子:NH4+、Na+、H+,陰離子:Cl-、CH3COO -、OH-),在水溶液中A、D能促進(jìn)水的電離,說(shuō)明AD是含弱離子能水解的鹽,B、C能抑制水的電離,說(shuō)明是酸或堿溶液,常溫下各物質(zhì)從1mL稀釋到100mL;分析圖象可知B可能為堿NaOH或NH3?H2O,由(4)分析可知,B為NaOH,C為酸,圖象中稀釋100倍,平衡減少2個(gè)單位,說(shuō)明C為強(qiáng)酸HCl,D為鹽水解呈酸性,應(yīng)為NH4Cl溶液,所以A溶液為水解顯堿性的鹽溶液為CH3COONa;
(1)A溶液為CH3COONa,B為NaOH,pH=10的CH3COONa溶液中由水電離出的c(OH-)=
10-14
10-10
=10-4mol/L,pH=10的NaOH溶液中由水電離出的c(OH-)=10-10mol/L,pH=10的A、B溶液中由水電離出的c(OH-)之比為1:10-6 ,故答案為:1:10-6
(2)物質(zhì)的量濃度為c1的X溶液與pH=3的C溶液等體積混合后得到單一的D溶液為NH4Cl溶液,說(shuō)明X為NH3?H2O溶液,是弱堿溶液存在電離平衡,溶液中c(OH-)<1×10-3mol/L,反應(yīng)恰好進(jìn)行一水合氨和氯化氫1:1反應(yīng),c1=1×10-3mol/L,
故答案為:<;=;
(3)等濃度的A與C溶液等體積混合是醋酸鈉和氯化氫反應(yīng)生成醋酸的反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為:H++CH3COO-=CH3COOH;反應(yīng)后溶液中含有氯化鈉和醋酸溶質(zhì),溶液呈酸性,依據(jù)溶液中離子種類和性質(zhì)分析離子濃度大小為c(Na+)=c(Cl-)>c(H+)>c(CH3COO-)>c(OH-),
故答案為:H++CH3COO-=CH3COOH;c(Na+)=c(Cl-)>c(H+)>c(CH3COO-)>c(OH-);
(4)若D與B稀溶液混合是氫氧化鈉和氯化銨溶液混合,混合后呈中性,c(H+)=c(OH-),溶液中離子電荷守恒為c(Na+)+c(H+)+c(NH4+)=c(OH-)+c(Cl-);
得到c(NH4+)+c(Na+)+c(OH-)=c(Cl-)+c(H+),
故答案為:=.
點(diǎn)評(píng):本題考查了鹽類水解,弱電解質(zhì)電離平衡,電解質(zhì)溶液中離子濃度大小分析,溶液稀釋和圖象分析應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
  • 1加1閱讀好卷系列答案
  • 專項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練系列答案
  • 初中語(yǔ)文教與學(xué)閱讀系列答案
  • 閱讀快車系列答案
  • 完形填空與閱讀理解周秘計(jì)劃系列答案
  • 英語(yǔ)閱讀理解150篇系列答案
  • 奔騰英語(yǔ)系列答案
  • 標(biāo)準(zhǔn)閱讀系列答案
  • 53English系列答案
  • 考綱強(qiáng)化閱讀系列答案
  • 年級(jí) 高中課程 年級(jí) 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    有五瓶失去標(biāo)簽的溶液,分別為Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl及NH4NO3.為鑒別它們,取其中一種溶液分別與剩余的4種溶液反應(yīng),則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
    A、若有三支試管出現(xiàn)沉淀,則所取的溶液是AgNO3
    B、若均無(wú)現(xiàn)象,則所取的溶液是NH4NO3
    C、若一支試管出現(xiàn)氣體,兩支試管出現(xiàn)沉淀時(shí),則所取的溶液是HCl
    D、若有兩支試管出現(xiàn)沉淀時(shí),則后加入的可能是BaCl2溶液

    查看答案和解析>>

    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    萃取碘水中的碘,可用的萃取劑是( 。
    ①酒精    ②汽油   ③四氯化碳.
    A、只有③B、②③
    C、①③D、①②③

    查看答案和解析>>

    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    有X、Y、Z、W四種元素,它們的單質(zhì)X、Y、Z在常溫常壓下皆為氣體,W為固體.
    ①X單質(zhì)可在Z單質(zhì)中燃燒生成XZ,其火焰為蒼白色;W單質(zhì)在Y單質(zhì)中劇烈燃燒產(chǎn)生黃色火焰,生成W2Y2;
    ②每2molX2可與1molY2化合生成2molX2Y,X2Y在常溫下為液體;
    ③化合物XZ的水溶液可使藍(lán)色石蕊試紙變紅;W與水反應(yīng)后的溶液可使無(wú)色酚酞試液變紅色;
    ④Z單質(zhì)溶于化合物X2Y,所得溶液具有漂白作用;請(qǐng)回答:
    (1)畫出Z原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖
     
    ;實(shí)驗(yàn)室中的W應(yīng)保存在
     
    中(填試劑名稱)
    (2)寫出化學(xué)式W2Y2
     

    (3)寫出與W+具有相同核外電子數(shù)的分子或原子,請(qǐng)寫出任意3種的化學(xué)式
     
        ②
     
      ③
     

    (4)Z單質(zhì)與水反應(yīng)的離子方程式:
     

    (5)W單質(zhì)與X2Y化學(xué)反應(yīng)方程式:
     

    查看答案和解析>>

    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖為某市售鹽酸試劑瓶上的部分?jǐn)?shù)據(jù).

    (1)該市售鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
     

    (2)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1體積水吸收
     
    體積的HCl氣體可制得上述鹽酸.(水的密度以1.00g/cm3計(jì))

    查看答案和解析>>

    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    沼氣(主要成分是甲烷)是一種廉價(jià)的能源,把農(nóng)村中大量存在的農(nóng)作物秸稈、雜草、人畜糞便等在沼氣池中發(fā)酵,便可產(chǎn)生沼氣,沼氣完全燃燒可以用來(lái)點(diǎn)燈、做飯.
    (1)在101kPa時(shí),32gCH4燃燒生成CO2和氣態(tài)H2O,放出1604kJ的熱量,寫出甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式為
     

    (2)120℃,取CH4和過(guò)量O2的混合氣體共0.4mol,點(diǎn)燃使其充分反應(yīng),將燃燒后的氣體通過(guò)足量的堿石灰(NaOH和CaO的固體混合物)充分吸收,堿石灰增重8g.計(jì)算:原混合氣體中CH4和O2的體積比是多少?

    查看答案和解析>>

    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    甲、乙兩位同學(xué)分別用不同的方法配制100mL 3.6mol/L的稀硫酸.
    (1)若采用18mol/L的濃硫酸配制溶液,需要用到濃硫酸的體積為
     

    (2)甲學(xué)生:量取濃硫酸,小心地倒入盛有少量水的燒杯中,攪拌均勻,待冷卻至室溫后轉(zhuǎn)移到100mL 容量瓶中,用少量的水將燒杯等儀器洗滌2~3次,每次洗滌液也轉(zhuǎn)移到容量瓶中,然后小心地向容量瓶加入水至刻度線定容,塞好瓶塞,反復(fù)上下顛倒搖勻.
    ①將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中的正確操作是
     

    ②洗滌操作中,將洗滌燒杯后的洗液也注入容量瓶,其目的是
     

    ③用膠頭滴管往容量瓶中加水時(shí),不小心液面超過(guò)了刻度,
    處理的方法是
     
    (填序號(hào)).
    A.吸出多余液體,使凹液面與刻度線相切
    B.小心加熱容量瓶,經(jīng)蒸發(fā)后,使凹液面與刻度線相切
    C.經(jīng)計(jì)算加入一定量的濃鹽酸
    D.重新配制
    (3)乙學(xué)生:用100mL 量筒量取濃硫酸,并向其中小心地加入少量水,攪拌均勻,待冷卻至室溫后,再加入水至100mL 刻度線,再攪拌均勻.你認(rèn)為此法是否正確?若不正確,指出其中錯(cuò)誤之處
     

    (4)在配制過(guò)程中如出現(xiàn)下列操作,所配溶液與目標(biāo)溶液相比,濃度將如何變化?(用“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”填空)
    ①用量筒量取濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù),則所配溶液的物質(zhì)的量濃度
     
    ;
    ②定容時(shí),仰視容量瓶刻度線,則所配溶液的物質(zhì)的量濃度
     

    查看答案和解析>>

    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (一).對(duì)金屬制品進(jìn)行抗腐蝕處理,可延長(zhǎng)其使用壽命.

    以下為鋁材表面處理的一種方法:
    (1)堿洗的目的是除去鋁材表面的自然氧化膜,堿洗時(shí)常有氣泡冒出,為將槽液中的鋁以沉淀形式回收,最好向槽液中加入下列試劑中的
     
    .(填編號(hào))
    a.NH3 b.CO2 c.NaOH d.HNO3
    (2)以鋁材為陽(yáng)極,在H2SO4溶液中電解,鋁材表面形成氧化膜,陽(yáng)極電極反應(yīng)式為
     
    .取少量廢電解液,加入NaHCO3溶液,寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
     

    (二).A-E五種元素中,除A、B外其他均為短周期元素它們的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表:
    元素 元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)
    A 單質(zhì)為生活中常見(jiàn)的金屬,該金屬的兩種黑色氧化物(其中一種有磁性)的相對(duì)分子質(zhì)量相差160
    B 單質(zhì)為生活中常見(jiàn)的金屬,其相對(duì)原子質(zhì)量比A大8
    C 地殼中含量最多的金屬元素
    D 元素的主族序數(shù)是其所在周期序數(shù)的3倍
    E E的某種原子的原子核內(nèi)沒(méi)有中子
    (1)在高溫條件下,將D、E組成的氣態(tài)化合物與A的粉末充分反應(yīng),生成8gE的單質(zhì)和相應(yīng)的固態(tài)化合物時(shí),放出a KJ熱量,此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
     

    (2)A的某種氯化物溶液呈黃色,向其中通入足量SO2氣體,溶液變?yōu)闇\綠色,此反應(yīng)的離子方程式是
     

    (3)向2mL 0.5mol/L的ACl3溶液中加入3mL 3mol/L KF溶液,ACl3溶液褪成無(wú)色,再加入KI溶液和CCl4振蕩后靜置,CCl4層不顯色,則下列說(shuō)法正確的是(已知氧化性Fe3+>I2
     
    (填字母).
    a.A3+不與I-發(fā)生反應(yīng)    b.A3+與F-結(jié)合生成不與I-反應(yīng)的物質(zhì)
    c.F-使I-的氧化性減弱   d.A3+被F-還原為A2+,使溶液中不再存在A3+

    查看答案和解析>>

    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    W、X、Y、Z是四種常見(jiàn)的短周期元素,其原子半徑隨原子序數(shù)變化如下圖所示.已知W的一種核素的質(zhì)量數(shù)為18,中子數(shù)為10;X和Ne原子的核外電子數(shù)相差1;Y的單質(zhì)是一種常見(jiàn)的半導(dǎo)體材料;Z的非金屬性在同周期主族元素中最大.
    (1)X位于元素周期表中位置
     
    ;W的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
     

    (2)除做半導(dǎo)體材料,Y的單質(zhì)的用途可以是
     
    (寫出一種);Z的氣態(tài)氫化物和溴化氫相比,較穩(wěn)定的是
     
     (寫化學(xué)式).
    (3)Y與Z形成的化合物和足量水反應(yīng),生成一種弱酸和一種強(qiáng)酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案