目前，已發(fā)現(xiàn)的居室空氣污染物達300多種．其中有一種來自人造地板、家具以及裝修粘合劑，長期接觸低劑量的該物質(zhì)，可引起過敏性皮炎，免疫功能異常．該污染物是（　�。�
A、HCHO
B、CO
C、SO2
D、CH3CH2CH3
考點：常見的生活環(huán)境的污染及治理
專題：化學應用
分析：甲醛是來自人造地板、家具以及裝修粘合劑，長期接觸低劑量的該物質(zhì)，可引起過敏性皮炎、免疫功能異常．
解答： 解：來自人造地板、家具以及裝修粘合劑，長期接觸低劑量的該物質(zhì)，可引起過敏性皮炎、免疫功能異常的居室空氣污染物是甲醛，甲醛的化學式是HCHO，與一氧化碳、二氧化硫、丙烷無關，故選A
點評：室內(nèi)污染已經(jīng)受到人們的普遍關注，與之相關的問題也就成為了考查的重點內(nèi)容．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

汽車尾氣中含有一氧化氮和一氧化碳，消除這兩種物質(zhì)產(chǎn)生的大氣污染的方法是安裝催化轉(zhuǎn)換器，使它們發(fā)生反應生成CO2和N2．反應方程式為：2CO+2NO
 催化劑 
.
△
2CO2+N2，其中NO是（　�。�
A、氧化劑
B、還原劑
C、既是氧化劑又是還原劑
D、既不是氧化劑又不是還原劑

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科目：高中化學 來源： 題型：

蒙古牧民喜歡用銀器盛放鮮牛奶．現(xiàn)代科學證明，用銀器盛放牛奶，確有其科學道理，因為（　�。�
A、溶入極微量的銀離子，可以殺死牛奶中的細菌，防止牛奶變質(zhì)
B、用銀器盛放牛奶，可以補充人體所需的銀元素
C、銀易導熱，牛奶涼得快
D、銀的化學性質(zhì)穩(wěn)定，堅固耐用

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列熱化學方程式或離子方程式中，正確的是（　�。�
A、甲烷的標準燃燒熱為-890.3kJ?mol-1，則甲烷燃燒的熱化學方程式可表示為：CH4（g）+2O2（g）═CO2（g）+2H2O（g）△H=-890.3kJ?mol-1
B、500℃、30MPa下，將0.5mol N2和1.5molH2置于密閉的容器中充分反應生成NH3（g），放熱19.3kJ，其熱化學方程式為：N2（g）+3H2（g）
催化劑
.
高溫高壓
2NH3（g）△H=-38.6kJ?mol-1
C、將過量二氧化硫氣體入冷氨水中：SO2+NH3?H2O═HSO3-+NH4+
D、用稀硝酸洗滌試管內(nèi)壁的銀鏡：Ag+4H++NO3-═Ag++NO↑+2H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的分類不正確的是（　�。�
A、水、過氧化氫和干冰都屬于氧化物
B、NaHSO4、CuSO4和KMnO4都屬于鹽
C、燒堿、純堿、熟石灰都屬于堿
D、H2SO4、HNO3、H2CO3都屬于酸

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，滿足下圖物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化關系的選項是（　　）
XYZ
AFeFeCl3FeCl2
BNH3NONO2
CNaNaOHNaHCO3
DSiSiO2H2SiO3
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關物質(zhì)結(jié)構(gòu)的表述正確的是（　�。�
A、鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖
B、二氧化硅的分子式：SiO2
C、硫原子的最外層電子排布式：1s22s22p63s23p4
D、HCN分子的結(jié)構(gòu)式：H-C≡N

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科目：高中化學 來源： 題型：

含氮廢水中的NH4+在一定條件下可與O2發(fā)生以下反應：
①NH4+（aq）+
3
2
O2（g）=NO2-（aq）+2H+（aq）+H2O（l）△H=-273kL/mol
②NO2-（aq）+
1
2
O2（g）=NO3-（aq）△H=-73kL/mol
下列敘述不正確的是（　�。�
A、升高溫度，可使①②反應速率均加快
B、室溫下時0.1 mol/L HNO2（aq） pH＞1，則NaNO2溶液顯堿性
C、NH4+（aq）+2O2（g）═NO3-（aq）+2H+（aq）+H2O（l）△H=-346kJ/mol
D、1 mol NH4+在①反應中與1 mol NO2-在②反應中失電子數(shù)之比為1：3

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科目：高中化學 來源： 題型：

按如圖所示裝置進行實驗，并回答下列問題：
（1）判斷裝置的名稱：A池為
 
，B池為
 
．
（2）鋅極為
 
極，電極反應式為
 
；銅極為
 
極，電極反應式為
 
；石墨棒C1為
 
極，電極反應式為
 
；石墨棒C2附近發(fā)生的實驗現(xiàn)象為
 
，反應結(jié)束后，B池溶液的pH值
 
．（增大、減小、不變，忽略氣體溶于水）
（3）當C2極析出224mL氣體（標準狀況下），鋅的質(zhì)量
 
（增加或減少）
 
g．

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