蒙古牧民喜歡用銀器盛放鮮牛奶．現(xiàn)代科學(xué)證明，用銀器盛放牛奶，確有其科學(xué)道理，因?yàn)椋ā 。?/div>
| A、溶入極微量的銀離子，可以殺死牛奶中的細(xì)菌，防止牛奶變質(zhì) |
| B、用銀器盛放牛奶，可以補(bǔ)充人體所需的銀元素 |
| C、銀易導(dǎo)熱，牛奶涼得快 |
| D、銀的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，堅(jiān)固耐用 |
考點(diǎn)：常見金屬元素的單質(zhì)及其化合物的綜合應(yīng)用
專題：幾種重要的金屬及其化合物
分析：A、銀為重金屬可以使細(xì)菌蛋白質(zhì)變性，但溶入的是微量分析；
B、銀無(wú)論對(duì)細(xì)菌蛋白、牛奶蛋白、及以人體蛋白都具有殺傷作用；
C、用銀器盛放鮮牛奶，不是利用導(dǎo)熱性；
D、銀的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，質(zhì)軟．
解答：
解：A、銀無(wú)論對(duì)細(xì)菌蛋白、牛奶蛋白、及以人體蛋白都具有殺傷作用，只不過(guò)銀在水中“溶解”的量實(shí)在是太微小了，對(duì)于相對(duì)數(shù)量巨大的牛奶及人體蛋白來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)“殺傷”完全可以忽略不計(jì)，溶入極微量的銀離子，可以殺死牛奶中的細(xì)菌，防止牛奶變質(zhì)，故A正確；
B、銀無(wú)論對(duì)細(xì)菌蛋白、牛奶蛋白、及以人體蛋白都具有殺傷作用，怒視補(bǔ)充人體所需銀元素的作用，故B錯(cuò)誤；
C、用銀器盛放鮮牛奶，不是利用導(dǎo)熱性，故C錯(cuò)誤；
D、銀的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，一般不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，加入其他成分形成合金后物質(zhì)堅(jiān)固耐用，故D錯(cuò)誤；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了銀的性質(zhì)分析，題干信息分析判斷是解題關(guān)鍵，題目較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
在一固定容積為2L的密閉容器內(nèi)加入0.2mol的N
2和0.6mol的H
2，在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：
N
2（g）+3H
2（g）?2NH
3（g）+Q（Q＞0），
（1）該反應(yīng)所用的催化劑是
（填寫名稱）
該反應(yīng)450℃的平衡常數(shù)
500℃時(shí)的平衡常數(shù)（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）下列描述中能說(shuō)明上述反應(yīng)已達(dá)平衡的是
A．3V
正（H
2）=2V
逆（NH
3） B．容器中氣體的平均分子量不隨時(shí)間而變化
C．容器中氣體的密度不隨時(shí)間而變化 D．容器中氣體的分子總數(shù)不隨時(shí)間而變化
（3）如上述反應(yīng)若第5分鐘時(shí)達(dá)到平衡，測(cè)得NH
3的物質(zhì)的量為0.2mol計(jì)算從反應(yīng)開始到平衡時(shí)，平均反應(yīng)速率v（N
2）為
mol/（L．min）．
（4）下列研究目的和示意圖相符的是
．
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A |
B |
C |
D |
| 研究目的 |
壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響（P1＞P2） |
溫度對(duì)反應(yīng)的影響 |
平衡體系增加N2對(duì)反應(yīng)的影響 |
催化劑對(duì)反應(yīng)的影響 |
| 圖示 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
1919年，科學(xué)家第一次實(shí)現(xiàn)了人類多年的夢(mèng)想--人工轉(zhuǎn)變?cè)兀@個(gè)核反應(yīng)如下：
N+
He→
O+
H，下列敘述正確的是（ �。�
A、O2-離子結(jié)構(gòu)示意圖為： |
| B、氦氣分子為雙原子分子 |
| C、一個(gè)H2O（水分子）中含10e-，11個(gè)中子 |
D、CO2（二氧化碳）的電子式： |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
將0.2摩/升的氫氧化鈉和0.1摩/升的醋酸等體積混合，有關(guān)溶液中離子濃度的判斷正確的是（ �。�
| A、c（Na+）＞c （H+）＞c （CH3COO-）＞c （OH-） |
| B、c （Na+）＞c （CH3COO-）＞c （OH-）＞c （H+） |
| C、c （Na+）+c （H+）=c （OH-）+c （CH3COO-） |
| D、c （Na+）=c （OH-）＞c （CH3COO-）=c （H+） |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
等質(zhì)量的下列烴完全燃燒生成CO2和H2O，耗氧量最多（ �。�
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列變化中，發(fā)生還原反應(yīng)的是（ �。�
| A、KCl→AgCl |
| B、CuSO4→Cu |
| C、CaCO3 →CO2 |
| D、H2→H2O |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
兩種金屬的混和粉末15克，跟足量鹽酸充分反應(yīng)時(shí)，恰好得到11.2升氫氣（標(biāo)準(zhǔn)狀況），下列各組金屬不能構(gòu)成符合上述條件的混和物的是（ ）
| A、Mg和Ag |
| B、Al和Zn |
| C、Al和Fe |
| D、Mg和Al |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
目前，已發(fā)現(xiàn)的居室空氣污染物達(dá)300多種．其中有一種來(lái)自人造地板、家具以及裝修粘合劑，長(zhǎng)期接觸低劑量的該物質(zhì)，可引起過(guò)敏性皮炎，免疫功能異常．該污染物是（ ）
| A、HCHO |
| B、CO |
| C、SO2 |
| D、CH3CH2CH3 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列對(duì)物質(zhì)的分類正確的是（ �。�
| A、硫酸 酸 |
| B、純堿 堿 |
| C、氫氧化鈉 氧化物 |
| D、生石灰 鹽 |
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