【題目】下列各組中的兩物質(zhì)相互反應(yīng)時(shí),若改變反應(yīng)條件(溫度、反應(yīng)物用量比),化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)并不改變的是 ( )
A.Na和O2B.NaOH和CO2C.Fe和鹽酸D.木炭(C)和O2
【答案】C
【解析】
A.鈉與氧氣的反應(yīng),如常溫下反應(yīng),產(chǎn)物是氧化鈉;如果燃燒,產(chǎn)物是過(guò)氧化鈉,故A錯(cuò)誤;
B、澄清石灰水與二氧化碳的反應(yīng),如果二氧化碳不足,產(chǎn)物是碳酸鈣;如果二氧化碳過(guò)量,產(chǎn)物是碳酸氫鈣,故B錯(cuò)誤;
C、Fe與鹽酸的反應(yīng),無(wú)論改變何種條件,產(chǎn)物都相同,故C正確;
D、木炭和O2的反應(yīng),如果氧氣不足量,產(chǎn)物是CO;如果氧氣過(guò)量,產(chǎn)物是二氧化碳,故D錯(cuò)誤;
故答案為C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鎮(zhèn)痛藥物J的合成方法如下:
已知:
(1)B的名稱為_________________;F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______________。
(2)①的有機(jī)產(chǎn)物的官能團(tuán)有_______________;②的反應(yīng)類型為____________反應(yīng)。
(3)③的化學(xué)方程式為_______________________________ 。
(4)已知④有一定的反應(yīng)限度,反應(yīng)進(jìn)行時(shí)加入吡啶(C5H5N,屬于有機(jī)堿)能提高J的產(chǎn)率,原因是______________________________。
(5)有機(jī)物K分子組成比F少兩個(gè)氫原子,符合下列要求的K的同分異構(gòu)體有________種。
a.遇FeCl3顯紫色 b.苯環(huán)上有兩個(gè)取代基
(6)是一種重要的化工中間體。以環(huán)已醇()和乙醇為起始原料,結(jié)合己知信息選擇必要的無(wú)機(jī)試劑,寫(xiě)出的合成路線____________________。(已知:,R、R'為烴基。用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示有機(jī)物,用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用鋁箔包裹0.1 mol金屬鈉,用釘扎出一些小孔,放入水中,完全反應(yīng)后,用排水取氣法收集產(chǎn)生的氣體,則得到的氣體為(標(biāo)準(zhǔn)狀況)( )
A. 氧氣和氫氣的混合氣體 B. 1.12升氫氣
C. 大于1.12升氫氣 D. 小于1.12升
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的用途敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 碳酸氫鈉在醫(yī)療上可用于治療胃酸過(guò)多
B. 鈉和鉀的合金可用于制原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑
C. 碳酸鈉可用于玻璃,制皂,造紙、紡織等工業(yè)
D. 氧化鈉可用來(lái)作漂白劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋁箔能用來(lái)做包裝材料,其在空氣中能夠穩(wěn)定存在的原因是
A. 常溫下鋁與氧氣不反應(yīng) B. 單質(zhì)鋁的還原性弱
C. 鋁屬于不活潑金屬 D. 鋁的表面容易生成一層很穩(wěn)定的氧化膜
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類是化學(xué)研究中常用的方法。下列分類方法中,不正確的是 ( )
A. 依據(jù)分子中含有的氫原子的數(shù)目,將酸分為一元酸、二元酸等
B. 依據(jù)在水溶液里或熔融狀態(tài)下能否導(dǎo)電,將化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)
C. 依據(jù)分散質(zhì)粒子直徑的大小,將分散系分為溶液、膠體、濁液
D. 依據(jù)組成元素的種類,將純凈物分為單質(zhì)和化合物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色能源是指使用過(guò)程中不排放或排放極少污染物的能源,下列能源中不屬于綠色能源的是( )
A. 太陽(yáng)能
B. 化石能源
C. 風(fēng)能
D. 潮汐能
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定溫度和壓強(qiáng)下,1體積X2(g)和3體積Y2(g)化合生成2體積的一種氣態(tài)化合物,則該化合物的分子式為( )
A.XY3B.XYC.X3YD.X2Y3
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