(1)下列敘述中,正確的是
 
(填寫序號).
的化學(xué)名稱是2-乙基丁烷
②有機物用NaOH水溶液水解后,加AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生,則該有機物為鹵代烴
③能聚合成高分子化合物的單體中都含有碳碳雙鍵
④苯和甲苯可以用0.1%KMnO4酸性溶液鑒別
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指出反應(yīng)類型:
①把Cl2通入含鐵的苯中
 

②把濃H2SO4、濃HNO3和甲苯混合加熱制備TNT
 

③由丙烯制備聚丙烯
 

④甲苯在催化劑存在條件下加熱與H2反應(yīng)
 
考點:化學(xué)方程式的書寫,有機物分子中的官能團及其結(jié)構(gòu),有機化合物命名
專題:有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)①為烷烴,最長碳鏈既含有5個C,主鏈為戊烷;
②有機物用NaOH水溶液水解后,在加入AgNO3溶液前應(yīng)該加入硝酸中和溶液中的氫氧根離子,否則影響測定結(jié)果;
③聚合物的單體中不一定含有碳碳雙鍵,可能為炔烴,如乙炔通過加聚反應(yīng)生成聚乙炔;
④苯不與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng),而甲能夠與KMnO4酸性溶液反應(yīng);
(2)①氯氣與苯在鐵做催化劑條件下反應(yīng)生成氯苯和氯化氫,該反應(yīng)為取代反應(yīng);
②濃硝酸與苯在濃硫酸作用下加熱反應(yīng)生成硝基苯和水,該反應(yīng)為取代反應(yīng);
③丙烯中含有碳碳雙鍵,丙烯在一定條件下反應(yīng)生成聚丙烯,該反應(yīng)為加聚反應(yīng);
④甲苯與氫氣在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng)生成,該反應(yīng)為加成反應(yīng).
解答: 解:(1)①中主鏈為戊烷,甲基在3號C,正確名稱為:3-甲基戊烷,故①錯誤;
②有機物用NaOH水溶液水解后,加AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生,由于銀離子與氫氧根離子反應(yīng)生成沉淀,影響測定結(jié)果,所以在加入硝酸銀溶液前應(yīng)該先加入稀硝酸中和溶液中的氫氧根離子,故②錯誤;
③能聚合成高分子化合物的單體中不一定含有碳碳雙鍵,如乙炔也能夠發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物,縮聚反應(yīng)中不一定含有不飽和鍵,故③錯誤;
④苯化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng),而甲苯可以與0.1%KMnO4酸性溶液反應(yīng),所以可用酸性高錳酸鉀溶液鑒別苯和甲苯,故④正確;
故答案為:④;
(2)①把Cl2通入含鐵的苯中,反應(yīng)生成氯苯,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:+Cl2
Fe
+HCl,該反應(yīng)屬于取代反應(yīng),
故答案為:+Cl2
Fe
+HCl、取代反應(yīng);
②把濃H2SO4,濃HNO3和甲苯混合加熱制備TNT的化學(xué)方程式為:,該反應(yīng)屬于取代反應(yīng),
故答案為:、取代反應(yīng);
③丙烯發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚丙烯,化學(xué)方程式為:,
故答案為:、加聚反應(yīng);
④甲苯在催化劑存在條件下加熱與H2反應(yīng)生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:+3H2
Ni
,
故答案為:+3H2
Ni
、加成反應(yīng).
點評:本題考查了有機物命名、化學(xué)方程式書寫、有機反應(yīng)類型判斷,題目難度中等,注意掌握常見有機反應(yīng)原理、有機物命名原則,能夠正確書寫常見反應(yīng)的化學(xué)方程式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知某烴分子中電子總數(shù)為42.則:
(1)該烴可能的分子式為
 
、
 

(2)若該烴分子中共有4個非極性鍵,則該烴分子共有
 
種同分異構(gòu)體.其中,在相同條件下沸點最高的是:
 
(寫結(jié)構(gòu)簡式,下同),含有3個甲基的是
 

(3)若該烴可由3種單烯烴與H2加成得到,則該烯烴可能的結(jié)構(gòu)簡式是
 
、
 
、
 
,其中,分子中所有碳原子共平面的烯烴發(fā)生加聚反應(yīng)的產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(4)若該烴分子中碳原子間的化學(xué)鍵完全相同,是介于單鍵與雙鍵之間的獨特的鍵,它與溴反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)一定溫度下,在體積為5L的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng).
若某可逆反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式為:K=
c(CO)?c(H2)
c(H2O)

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
②能判斷該反應(yīng)一定達到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 
(填選項字母).
A.容器中氣體的平均相對分子質(zhì)量不隨時間而變化
B.υ正(H2O)=υ逆(H2
C.容器中氣體的密度不隨時間而變化
D.容器中總質(zhì)量不隨時間而變化
E.消耗n mol H2的同時消耗n mol CO
(2)已知N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)
△H=-92.3kJ?mol?1,在一定溫度和催化劑的條件下,向一密閉容器中,通入1molN2和3molH2,達到平衡狀態(tài)I;相同條件下,向另一體積相同的密閉容器中通入0.9molN2、2.7molH2和0.2molNH3,達到平衡狀態(tài)II,則:( ①-③小題填大于、等于、小于)
①兩個平衡狀態(tài)的平衡常數(shù)的關(guān)系:I
 
 II
②H2的百分含量 I
 
II
③反應(yīng)放出的熱量:I
 
II (二者均放熱)
(3)36g碳不完全燃燒所得氣體中,CO占三分之一體積,CO2占三分之二體積.
已知:2C(S)+O2(g)=2CO(g)△H=-110.5kJ/mol,2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-576kJ/mol,與這些碳完全燃燒相比,損失的熱量是
 
KJ.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將50g 25%的氯化鉀溶液與40g 5%的氯化鉀溶液混合所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為
 
;若用20%和10%的氯化鉀溶液配制200g12%的氯化鉀溶液,需20%的氯化,鉀溶液
 
g,10%的氯化鉀溶液
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知銅在常溫下能被稀硝酸溶解,其反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
(1)用雙線橋法分析上述反應(yīng)(只需標出電子得失的方向和數(shù)目)
(2)上述反應(yīng)中氧化劑是
 
,氧化產(chǎn)物是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室要用98%(ρ=1.84g?cm-3)的硫酸配制3.68mol?L-1的硫酸溶液500mL
(1)需準確量取98%的硫酸
 
mL;
若將原濃硫酸與等體積的水混合,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
 
49%(填“<”、“=”或“>”);
若將該硫酸與等質(zhì)量的水混合,所得溶液的物質(zhì)的量濃度
 
9.2mol?L-1
(2)準確量取一定體積的98%的硫酸后,要配制3.68mol?L-1的硫酸溶液500mL,必須用到的實驗儀器是
 

(3)若配制3.68mol?L-1的硫酸溶液的其他操作均正確,但出現(xiàn)下列錯誤操作,將例所配制的硫酸溶液濃度偏低的是
 

A.將稀釋的硫酸溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒.
B.將燒杯內(nèi)的稀硫酸向容量瓶中轉(zhuǎn)移時,因操作不當(dāng)使部分稀硫酸濺出瓶外.
C.用膠頭滴管向容量瓶中加水時溶液凹面高于容量瓶刻度,此時立即用滴管將瓶內(nèi)液體吸出,使溶液凹液面與刻度相切.
D.用膠頭滴管加水時,仰視觀察溶液凹液面與容量瓶刻度線相切.
E.濃硫酸稀釋后立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

肉桂醛是一種食用香精,它廣泛用于牙膏、洗滌劑、糖果以及調(diào)味品中.工業(yè)上可通過下列反應(yīng)制備:

(1)請推測B側(cè)鏈上可能發(fā)生反應(yīng)的類型:
 
.(填寫代號)   
①加成反應(yīng) ②消去反應(yīng) ③酯化反應(yīng) ④聚合反應(yīng)
(2)請寫出兩分子乙醛在上述條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)請寫出同時滿足括號內(nèi)條件下B的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:①分子中不含羰基和羥基;②是苯的對二取代物;③除苯環(huán)外,不含其他環(huán)狀結(jié)構(gòu).
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氮化硅是一種新型陶瓷材料,它可由石英與焦炭在高溫的氮氣流中,通過以下反應(yīng)制得:
 
SiO2+
 
C+
 
N2
高溫
 
Si3N4+
 
CO
(1)配平上述反應(yīng)的化學(xué)方程式(將化學(xué)計量數(shù)填在橫線內(nèi));
(2)該反應(yīng)中的還原產(chǎn)物是
 
,若反應(yīng)中轉(zhuǎn)移6mol電子,則產(chǎn)生CO
 
mol.
(3)已知上述反應(yīng)為放熱反應(yīng),則其反應(yīng)熱△H
 
零(填“大于”、“小于”或“等于”);升高溫度,其平衡常數(shù)值
 
(填“增大”、“減小”或“不變”);
(4)若使壓強增大,則上述平衡向
 
反應(yīng)方向移動(填“正”或“逆”);
(5)若已知CO生成速率為v (CO)=1.8mol/(L?min),則N2消耗速率為v (N2)=
 
mol/(L?min).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

要證明CuSO4溶液顯藍色不是由于SO42-離子造成的,下列實驗無意義的是( 。
A、觀察K2SO4溶液的顏色
B、向CuSO4溶液中滴加適量的NaOH溶液,振蕩后靜置,溶液顏色消失
C、向CuSO4溶液中滴加適量的Ba(NO32溶液,振蕩后靜置,溶液顏色未消失
D、加水稀釋后CuSO4溶液顏色變淺

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同步練習(xí)冊答案