氮化硅是一種新型陶瓷材料,它可由石英與焦炭在高溫的氮?dú)饬髦,通過(guò)以下反應(yīng)制得:
 
SiO2+
 
C+
 
N2
高溫
 
Si3N4+
 
CO
(1)配平上述反應(yīng)的化學(xué)方程式(將化學(xué)計(jì)量數(shù)填在橫線內(nèi));
(2)該反應(yīng)中的還原產(chǎn)物是
 
,若反應(yīng)中轉(zhuǎn)移6mol電子,則產(chǎn)生CO
 
mol.
(3)已知上述反應(yīng)為放熱反應(yīng),則其反應(yīng)熱△H
 
零(填“大于”、“小于”或“等于”);升高溫度,其平衡常數(shù)值
 
(填“增大”、“減小”或“不變”);
(4)若使壓強(qiáng)增大,則上述平衡向
 
反應(yīng)方向移動(dòng)(填“正”或“逆”);
(5)若已知CO生成速率為v (CO)=1.8mol/(L?min),則N2消耗速率為v (N2)=
 
mol/(L?min).
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng)
專題:氧化還原反應(yīng)專題
分析:(1)該反應(yīng)中C元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?2價(jià)、N元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?3價(jià),根據(jù)轉(zhuǎn)移電子相等配平方程式;
(2)該反應(yīng)中C是還原劑、氮?dú)馐茄趸瘎,則還原產(chǎn)物是氮化硅,根據(jù)CO和轉(zhuǎn)移電子之間的關(guān)系式計(jì)算生成CO的物質(zhì)的量;
(3)如果是放熱反應(yīng),則反應(yīng)熱小于0,升高溫度,平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng);
(4)增大壓強(qiáng),平衡向氣體體積減小的方向移動(dòng);
(5)同一可逆反應(yīng)中,同一時(shí)間段內(nèi),各物質(zhì)的反應(yīng)速率之比等于其計(jì)量數(shù)之比.
解答: 解:(1)該反應(yīng)中C元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?2價(jià)、N元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?3價(jià),根據(jù)轉(zhuǎn)移電子相等知,其轉(zhuǎn)移電子數(shù)是12,所以該反應(yīng)方程式為3SiO2+6C+2N2
高溫
Si3N4+6CO,故答案為:3;6;2;1;6;
(2)該反應(yīng)中C是還原劑、氮?dú)馐茄趸瘎,則還原產(chǎn)物是Si3N4,
設(shè)生成CO的物質(zhì)的量為x,
3SiO2+6C+2N2
高溫
Si3N4+6CO轉(zhuǎn)移電子
                        6mol 2mol
                         x   6mol
6mol:12mol=x:6mol
x=
6mol×6mol
12mol
=3mol
故答案為:Si3N4;3;
(3)如果是放熱反應(yīng),則反應(yīng)熱小于0,升高溫度,平衡向吸熱反應(yīng)方向即向逆反應(yīng)方向移動(dòng),平衡常數(shù)減小,故答案為:小于;減;
(4)增大壓強(qiáng),平衡向氣體體積減小的方向移動(dòng),所以該反應(yīng)向逆反應(yīng)方向移動(dòng),故答案為:逆;
(5)同一可逆反應(yīng)中,同一時(shí)間段內(nèi),各物質(zhì)的反應(yīng)速率之比等于其計(jì)量數(shù)之比,所以N2消耗速率為v (N2)=
1
3
v (CO)=1.8 mol/(L?min)×
1
3
=0.60mol/(L?min),故答案為:0.60mol/(L?min).
點(diǎn)評(píng):本題以氧化還原反應(yīng)為載體考查化學(xué)平衡移動(dòng)、反應(yīng)速率的計(jì)算、物質(zhì)的量的計(jì)算等知識(shí)點(diǎn),正確配平方程式是解本題關(guān)鍵,熟練基本概念、基本理論即可解答,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室欲配制物質(zhì)的量濃度均為1.0mol/L的NaOH溶液和稀H2SO4各450mL.提供的試劑是:NaOH固體和98%的濃H2SO4(密度為1.84g/cm3)及蒸餾水..
(1)配制兩種溶液時(shí)都需要的玻璃儀器是
 

(2)應(yīng)用托盤天平稱量NaOH
 
g,應(yīng)用量筒量取濃H2SO4
 
mL.
(3)配制時(shí),先要檢查容量瓶是否漏水,其方法是
 

(4)濃硫酸溶于水的正確操作方法是
 

(5)在配制上述溶液實(shí)驗(yàn)中,下列操作引起結(jié)果偏低的有
 

A.該學(xué)生在量取濃硫酸時(shí),俯視刻度線
B.稱量固體NaOH時(shí),將砝碼和物品的位置顛倒(沒(méi)有使用游碼)
C.溶解H2SO4操作時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫就立即完成后面的配制操作.
D.在燒杯中溶解攪拌時(shí),濺出少量溶液
E.沒(méi)有用蒸餾水洗燒杯2-3次,并將洗液移入容量瓶中
F.將量筒洗滌2-3次,并全部轉(zhuǎn)移至容量瓶中
G.容量瓶中原來(lái)存有少量蒸餾水
H.膠頭滴管加水定容時(shí)俯視刻度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)下列敘述中,正確的是
 
(填寫序號(hào)).
的化學(xué)名稱是2-乙基丁烷
②有機(jī)物用NaOH水溶液水解后,加AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生,則該有機(jī)物為鹵代烴
③能聚合成高分子化合物的單體中都含有碳碳雙鍵
④苯和甲苯可以用0.1%KMnO4酸性溶液鑒別
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指出反應(yīng)類型:
①把Cl2通入含鐵的苯中
 

②把濃H2SO4、濃HNO3和甲苯混合加熱制備TNT
 

③由丙烯制備聚丙烯
 

④甲苯在催化劑存在條件下加熱與H2反應(yīng)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用20gNaOH配成500mL溶液需要的玻璃儀器為
 
,取出50mL,它的物質(zhì)的量濃度為
 
,把這50mL溶液加水稀釋到200mL,它的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

H2SO4的摩爾質(zhì)量是
 
,14.7g H2SO4的物質(zhì)的量是
 
mol,其中含有
 
個(gè)H原子和
 
mol O原子.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)將200ml 0.2mol/L NaOH溶液加水稀釋到500ml,則NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為
 

(2)已知100ml HCl溶液恰好與200ml 0.2mol/L NaOH溶液發(fā)生中和反應(yīng),則該HCl溶液的物質(zhì)的量濃度為:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知298K時(shí),1mol CH4在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和液態(tài)水,放出熱量890.3kJ.寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

(2)利用該反應(yīng)設(shè)計(jì)一個(gè)燃料電池:用氫氧化鉀溶液作電解質(zhì)溶液,用多孔石墨作電極,在電極上分別充入CH4和氧氣.寫出負(fù)極的電極反應(yīng)式:
 

(3)在如圖實(shí)驗(yàn)裝置中,分別寫出石墨棒上的電極反應(yīng)式為
 
;鐵棒上的電極反應(yīng)式為
 

(4)如果起始時(shí)燒杯中盛有1000mL,某濃度的硫酸銅溶液,通電一段時(shí)間后溶液中的Cu2+恰好消耗掉,(假設(shè)沒(méi)有其它離子干擾),此時(shí)收集到氣體3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)則原硫酸銅溶液的濃度是
 

mol/L,電路中通過(guò)的電子的物質(zhì)的量是
 
mol;若要使溶液恢復(fù)到起始濃度(忽略溶液體積的變化),可向溶液中加入
 
(填物質(zhì)名稱),其質(zhì)量約為
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列解釋事實(shí)的方程式不正確的是( 。
A、測(cè)0.1 mol/L的氨水的pH為11:NH3?H2O?NH4++OH-
B、將Na塊放入水中,產(chǎn)生氣體:2Na+2H2O═2OH-+2Na++H2
C、Al片溶于NaOH溶液中,產(chǎn)生氣體:2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2
D、用CuCl2溶液做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn),燈泡發(fā)光:CuCl2
 通電 
.
 
Cu2++2 Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、甲苯分子中所有原子都處于同一平面內(nèi)
B、1個(gè)苯分子中含有3個(gè)碳碳雙鍵
C、乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原理相同
D、100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%的乙醇溶液中,共有14 mol共價(jià)鍵

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