分析 (1)氨氣的密度比空氣小,采取向上排空氣法收集;實(shí)驗(yàn)室用氯化銨與氫氧化鈣在加熱條件下制備氨氣;
(2)丙中Cu與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、NO與水,乙中大理石與鹽酸反應(yīng)生成CO2,排出裝置中的空氣,防止丙中NO與氧氣反應(yīng);
(3)①由元素守恒可知,生成酸式鹽為和KHSO4,反應(yīng)的方程式為:2KClO3+H2C2O4+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2ClO2↑+2CO2↑+2KHSO4+2H2O,氧化產(chǎn)物為CO2,還原產(chǎn)物為ClO2;
②該實(shí)驗(yàn)需要保持在60~80℃之間,所以缺少的一種必需的玻璃儀器名稱(chēng)是溫度計(jì);
③將二氧化氯溶液加入到硫化氫溶液中,所得溶液中加入少量氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,說(shuō)明二氧化氯和硫化氫發(fā)生氧化還原生成SO42-.
解答 解:(1)氨氣的密度比空氣小,采取向上排空氣法收集,所以應(yīng)從短管進(jìn)氣,制備氨氣的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O,
故答案為:短;2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(2)大理石與鹽酸反應(yīng)生成CO2,能夠排出裝置中的空氣,防止丙中NO與氧氣反應(yīng),所以裝置乙的作用是:利用碳酸鈣與鹽酸產(chǎn)生的CO2排盡裝置中的空氣,丙中產(chǎn)生NO的離子方程式為:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O,
故答案為:利用碳酸鈣與鹽酸產(chǎn)生的CO2排盡裝置中的空氣;3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O;
(3)①由元素守恒可知,生成酸式鹽為和KHSO4,反應(yīng)的方程式為:2KClO3+H2C2O4+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2ClO2↑+2CO2↑+2KHSO4+2H2O,氧化產(chǎn)物為CO2,還原產(chǎn)物為ClO2,該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:1,
故答案為:1:1;
②該實(shí)驗(yàn)需要保持在60~80℃之間,所以缺少的一種必需的玻璃儀器名稱(chēng)是溫度計(jì),
故答案為:溫度計(jì);
③將二氧化氯溶液加入到硫化氫溶液中,所得溶液中加入少量氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,說(shuō)明二氧化氯和硫化氫發(fā)生氧化還原生成SO42-,白色沉淀的化學(xué)式為BaSO4,
故答案為:BaSO4.
點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)室制氨氣、實(shí)驗(yàn)基本操作、離子方程式、氧化還原反應(yīng)等知識(shí),注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
A | B | |
C | D |
化學(xué)鍵 | H-H | Br-Br | H-Br |
鍵能(kJ/mol) | 436 | 194 | 362 |
化學(xué)式 | Ag2SO4 | AgBr |
溶解度(g) | 0.796 | 8.4×10-6 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH2CH2 | |
B. | 化學(xué)名詞:乙酸乙脂、笨、油酯、坩堝 | |
C. | 如圖是某一種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是,則該物質(zhì)是一種烴 | |
D. | 聚乙烯的化學(xué)組成表示式為 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H+、SO32-、S2-、K+ | B. | Fe3+、Cl-、S2-、Ba2+ | ||
C. | Cu2+、Cl-、S2-、K+ | D. | Na+、K+、S2-、SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石灰石與鹽酸反應(yīng):CO32-+2H+=H2O+CO2↑ | |
B. | 氯化鋁溶液與氨水反應(yīng):Al3++3OH-=Al(OH)3↓ | |
C. | 鐵粉與硝酸銀溶液反應(yīng):Fe+3Ag+=Fe3++3Ag | |
D. | 醋酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng):CH3COOH+OH-=CH3COO-+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,可向其中大量添加苯甲酸鈉等防腐劑 | |
B. | 催化轉(zhuǎn)化機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣為無(wú)害氣體,能消除酸雨和霧霾的發(fā)生 | |
C. | PM2.5是指空氣中氮氧化物和硫氧化物含量之和 | |
D. | “地溝油”可以制成肥皂,從而提高資源的利用率 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)在前10min的平均反應(yīng)速率v(B)=0.15mol/(L•min) | |
B. | 該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{{c}^{2}(D)}{c(A)•c(B)}$ | |
C. | 若平衡時(shí)保持溫度不變,壓縮容器體積平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng) | |
D. | 反應(yīng)至1.5min時(shí),改變的反應(yīng)條件是降低溫度 |
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