4．關(guān)于氯氣的說法錯誤的是（　�。�
A．無色氣體B．有毒C．有刺激性氣味

分析 根據(jù)氯氣的物理性質(zhì)，氯氣為黃綠色有刺激性氣味有毒的氣體，分析解答．

解答 解：A、氯氣是黃綠色的氣體，故A錯誤；
B、鹵素單質(zhì)都有毒，故B正確；
C、氯氣為黃綠色有刺激性氣味，故C正確；
故選A．

點(diǎn)評 本題考查氯氣的性質(zhì)，為元素化合物知識的高頻考點(diǎn)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)的積極性，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．點(diǎn)燃的鎂條伸入盛有下列氣體的集氣瓶中，能繼續(xù)燃燒的是（　�。�
①O2   ②Cl2    ③水蒸氣   ④CO2．
A．只有①B．只有①②C．只有①③④D．只有①②④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于NH3的敘述錯誤的是（　　）
A．能使?jié)駶櫟姆犹囈鹤兗t
B．能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)
C．氨氣的水溶液呈中性
D．氣體與蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近產(chǎn)生大量白煙

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．以下是關(guān)于“外界因素對化學(xué)平衡移動影響的實驗研究”的課題，回答問題：
（1）研究的思路與方法．
①研究對象的選擇，現(xiàn)有以下可逆反應(yīng)：
A．2NO2（g）?N2O4（g）△H＜0
B．FeCl3+3KSCN?Fe（SCN）3+3KCl
其中，A適合于研究abc對平衡的影響，B適合于研究ab對平衡的影響．（填字母：a．濃度、b．溫度、c．壓強(qiáng)）
②研究方法：采用控制其他因素不變，改變其中一個因素的方法，并進(jìn)行對比實驗．
（2）單一因素對化學(xué)平衡移動影響的實驗研究．
①濃度：將FeCl3與KSCN反應(yīng)后所得的混合液分為三等份，分別加入濃FeCl3溶液、濃KSCN溶液和NaOH固體，觀察現(xiàn)象．
現(xiàn)象：加入濃FeCl3溶液后的混合溶液紅色變深；加入濃KSCN溶液后的混合溶液紅色變深；加入NaOH固體后，混合溶液紅色變淺．
②溫度：將密封并相互連通的盛有NO2的兩個玻璃球，一個放入熱水中，另一個放入冷水中．
現(xiàn)象：放入熱水中的球內(nèi)紅棕色變深；放入冷水中的球內(nèi)紅棕色變淺．
（3）綜合（2）中研究結(jié)果，請總結(jié)外界因素對化學(xué)平衡的影響規(guī)律在其它條件不變時，增大反應(yīng)物濃度，平衡向正反應(yīng)方向移動；升高溫度，平衡向吸熱反應(yīng)方向移動，降低溫度，平衡向放熱方向移動．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．判斷膠體和溶液最簡單的方法是（　　）
A．過濾B．丁達(dá)爾效應(yīng)
C．判斷粒子直徑大小   

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．鋁元素是地殼中含量最高的金屬元素對（判斷對錯）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．兩份鋁片，第一份與足量鹽酸反應(yīng)，第二份與足量燒堿溶液反應(yīng)．同溫同壓下放出相同體積的氣體，則消耗的鹽酸與燒堿的物質(zhì)的量之比為（　　）
A．1：1B．2：3C．3：1D．1：6

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

13．某興趣小組要進(jìn)行有關(guān)氫氣的定量測定實驗，為保證氫氣不損失，設(shè)計用甲、乙兩裝置及橡膠管完成鋅粒和稀硫酸制取氫氣的操作．步驟如下：
①將鋅粒放于甲（填“甲”或“乙”，下同）裝置中，將稀硫酸放于乙裝置中．
②用橡膠管連接對應(yīng)接口（填編號）：A接D，B接E．
③將盛稀硫酸的試管倒置，即可發(fā)生反應(yīng)放出氣體．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)屬于同位素的一組是（　�。�
A．O2與O5
B．1H和2H
C．淀粉和纖維素
D．CH3-CH2-CH2-CH3與  CH3-CH （CH3）-CH3

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同步練習(xí)冊答案