下列做法正確的是( 。
A、鈉著火時(shí)用沙子撲滅
B、點(diǎn)燃?xì)錃馇耙?yàn)純,點(diǎn)燃甲烷前無(wú)需驗(yàn)純
C、氨氣泄漏時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,并盡量向高處去
D、少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用大量氫氧化鈉溶液沖洗
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全及事故處理
專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A.鈉能夠與二氧化碳、水反應(yīng),鈉著火可以使用沙子滅火;
B.點(diǎn)燃可燃性的氣體時(shí)都必須進(jìn)行驗(yàn)純,避免純度不足發(fā)生爆炸;
C.氨氣密度小于空氣,應(yīng)該向著低處撤離;
D.氫氧化鈉溶液具有強(qiáng)腐蝕性,不能使用氫氧化鈉溶液沖洗.
解答: 解:A.鈉的燃燒產(chǎn)物都能夠與水、二氧化碳反應(yīng),不能使用水、泡沫滅火器滅火,可以使用沙子滅火,故A正確;
B.氫氣和甲烷都是可燃性氣體,點(diǎn)燃前都需要進(jìn)行驗(yàn)純,避免純度不足發(fā)生爆炸的危險(xiǎn),故B錯(cuò)誤;
C.氨氣泄露時(shí),由于氨氣密度比空氣的密度小,高處氨氣含量較大,所以應(yīng)該向著低處撤離,故C錯(cuò)誤;
D.少量濃硫酸沾在皮膚上,不能使用強(qiáng)腐蝕性的氫氧化鈉溶液沖洗,應(yīng)該向用干抹布擦去,然后用大量水沖洗,最后涂上稀的碳酸氫鈉溶液,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的安全及事故處理知識(shí),題目難度不大,旨在考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的基礎(chǔ),要了解常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)操作,能對(duì)錯(cuò)誤操作的后果做出判斷,養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)的是( 。
A、煅燒石灰石
B、通電分解水
C、木炭燃燒
D、小蘇打受熱分解

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)過(guò)程中能量變化符合如圖所示的是( 。
A、C+CO2
 高溫 
.
 
2CO
B、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
C、CH4+2O2
點(diǎn)燃
CO2+2H2O
D、KOH+HNO3=KNO3+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

每年的6月5日是世界環(huán)境日,在這天各國(guó)政府和人們都要進(jìn)行相關(guān)的宣傳和整治環(huán)境的大行動(dòng),環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為困擾各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素.下列有關(guān)環(huán)境污染的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、環(huán)境污染主要指大氣污染、水源污染、土壤污染、食品污染及噪聲等
B、水污染主要是由工業(yè)廢水,生活污水的任意排放及農(nóng)藥濫用引起
C、食品污染主要是人們?cè)谑称分惺褂昧耸称诽砑觿?/span>
D、家庭居室污染和家庭的裝潢材料有很大的關(guān)系

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分類法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法.下列關(guān)于K2CO3的分類不正確的是( 。
A、鉀鹽B、有機(jī)物
C、化合物D、碳酸鹽

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)阿伏加德羅常數(shù)(NA)的數(shù)值為nA,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、1 mol Cl2與足量Fe反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3nA
B、科學(xué)家P?Tatapudi等人首先使用空氣中電解水(酸性條件下)的方法,陽(yáng)極制得臭氧,陰極制得過(guò)氧化氫,電解總方程式為:3H2O+3O2
 高分于 
.
 
3H2O2+O3.生成22.4 L O3(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時(shí),轉(zhuǎn)移3 nA電子
C、常溫常壓下,46 g的NO2和N2O4混合氣體含有的原子數(shù)為3nA
D、0.10 mol Fe粉與足量水蒸氣反應(yīng)生成的H2分子數(shù)為0.10nA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中A~I(xiàn)都是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì).已知A、D、G為單質(zhì),其余為化合物,B是一種紅棕色的固體.

回答下列問(wèn)題:
(1)寫出F的化學(xué)式
 

(2)寫出組成單質(zhì)G的元素在周期表中的位置
 

(3)寫出A+B→C+D的化學(xué)方程式:
 

(4)寫出I+G→H的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與健康----從化學(xué)角度看食品添加劑
近年來(lái),食品添加劑成了國(guó)內(nèi)外食品安全與健康飲食的焦點(diǎn)問(wèn)題,三聚氰胺、瘦肉精、染色饅頭、毒豆芽…據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道,目前我國(guó)有近90%的食品中含有合法或違法的食品添加劑.那么,如何科學(xué)地看待食品添加劑?
我們知道,化學(xué)是認(rèn)識(shí)物質(zhì)、改造物質(zhì)和應(yīng)用物質(zhì)的科學(xué),從化學(xué)視角看食品添加劑,主要是從其元素組成與結(jié)構(gòu)、物理化學(xué)性能及在人體內(nèi)的變化等方面.下表中給出了4種食品添加劑,試回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你在下表空白處填上物質(zhì)的化學(xué)式.
物質(zhì)組成與性能 被用于食品添加劑
物質(zhì)名稱 物質(zhì)組成(填化學(xué)式) 主要化學(xué)性質(zhì)
及在體內(nèi)變化
類別或作用 法律規(guī)定
碳酸氫鈉
 
無(wú)毒、弱堿性、
易與胃酸反應(yīng)
膨松劑 可用
硫酸銅
 
 
增色 國(guó)家嚴(yán)禁使用
還原性鐵粉
 
比較活潑的金屬,
能與胃酸反應(yīng)
抗氧化劑 依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),可用
甲醛 CH2O
 
防腐 國(guó)家嚴(yán)禁使用
(2)從應(yīng)用物質(zhì)的角度,人們常常根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類,其原因在于
 
.從性質(zhì)上看,國(guó)家嚴(yán)格禁止甲醛和硫酸銅作為食品添加劑,是因?yàn)?div id="fpvjnjf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.在研究或認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí),又常常根據(jù)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類,其原因在于
 

(3)還原性鐵粉用于食品添加劑,除能夠防止食品因氧化而變質(zhì)外,還是一種營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑,這是因?yàn)?div id="hhh1llh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)碳酸氫鈉是面食類食品經(jīng)常使用的添加劑,如蒸饅頭時(shí)人們常常加適量的碳酸氫鈉.即使少量碳酸氫鈉食入體內(nèi),也不會(huì)危害人體健康.請(qǐng)你從碳酸氫鈉的性質(zhì)、在胃液中的變化、以及人體所必須的營(yíng)養(yǎng)元素三個(gè)方面,解釋為什么它不會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害?
 

(5)從改善食品的色香味、延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期等方面,食品添加劑確實(shí)提高了現(xiàn)代食品的品質(zhì),但副作用也是顯而易見(jiàn)的.我們需要食品添加劑嗎?現(xiàn)在有兩種觀點(diǎn):
A.可依法添加使用
B.應(yīng)禁止使用
因?yàn)榻^大多數(shù)食品添加劑都是化學(xué)合成物質(zhì),對(duì)人體有害、而且違法濫用現(xiàn)象嚴(yán)重,影響人體健康. 從化學(xué)的視角,你的觀點(diǎn)是(填“A”或“B”)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

乙醇是生活中常見(jiàn)的一種有機(jī)物,它的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示:
(1)乙醇中的“-OH”原子團(tuán)的名稱是
 
;
(2)一定條件下,乙醇能與乙酸反應(yīng)生成一種具有香味的油狀液體,該有機(jī)反應(yīng)的類型是
 
 反應(yīng);
(3)工業(yè)上可用乙烯與水反應(yīng)來(lái)生成酒精,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(不必寫反應(yīng)條件)
 

(4)請(qǐng)寫出乙醇的一種用途
 

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