乙醇是生活中常見的一種有機物，它的分子結(jié)構模型如圖所示：
（1）乙醇中的“-OH”原子團的名稱是
 
；
（2）一定條件下，乙醇能與乙酸反應生成一種具有香味的油狀液體，該有機反應的類型是
 
 反應；
（3）工業(yè)上可用乙烯與水反應來生成酒精，請寫出該反應的化學方程式（不必寫反應條件）
 
．
（4）請寫出乙醇的一種用途
 
．
考點：有機物的結(jié)構和性質(zhì)
專題：有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析：乙醇含有-OH，可發(fā)生取代、氧化和消去反應，工業(yè)上可由乙烯和水在一定條件下發(fā)生加成反應生成，乙醇常用作清潔能源，乙醇解答．
解答： 解：（1）乙醇的官能團為羥基，故答案為：羥基；
（2）乙醇與乙酸在一定條件下反應生成乙酸乙酯，為具有香味的油狀液體，反應類型為酯化反應或取代反應，故答案為：酯化或取代；
（3）工業(yè)上可乙用烯和水在一定條件下發(fā)生加成反應生成酒精，反應的方程式為CH2=CH2+H2O
一定條件下
CH3CH2OH，
故答案為：CH2=CH2+H2O
一定條件下
CH3CH2OH；
（4）乙醇可用作清潔燃料，如乙醇汽油，也可用于殺菌消毒，如醫(yī)用酒精等，故答案為：燃料．
點評：本題考查乙醇的性質(zhì)，側(cè)重于學生的分析能力的考查，為高頻考點，注意把握有機物的結(jié)構和官能團的性質(zhì)，難度不大，注意相關基礎知識的積累．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列做法正確的是（　�。�
A、鈉著火時用沙子撲滅
B、點燃氫氣前要驗純，點燃甲烷前無需驗純
C、氨氣泄漏時，用濕毛巾捂住口鼻，并盡量向高處去
D、少量濃硫酸沾在皮膚上，立即用大量氫氧化鈉溶液沖洗

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科目：高中化學 來源： 題型：

下表是某地區(qū)市場上銷售的一種“加碘食鹽”的包裝袋上的部分文字說明．請根據(jù)下表回答下列問題．
配料表 精制海鹽、碘酸鉀
含碘量 20kg/kg～40mg/kf
儲存放法 密封、避光、防潮
食用方法 烹飪時，待食品熟后加入碘鹽
（1）①碘是合成下列哪種激素的主要原料之一
 
．
A．胰島素          B．甲狀腺素
C．生長激素        D．雄性激素
②長期生活在缺碘山區(qū)，又得不到食鹽的供應，易患
 
．
A．甲狀腺亢進            B．貧血癥
C．地方性甲狀腺腫大      D．糖尿病
③食鹽中加碘，這碘指的是
 
（填“元素”、“/原子”或“單質(zhì)”）．
（2）碘酸鉀的化學式為KIO3，其中碘元素的化合價為
 
．
（3）碘是人體必需的微量元素．我國以前在食鹽中加碘化鉀加工碘鹽，1989年后逐步改用碘酸鉀（KIO3）加工碘鹽．主要原因是碘酸鉀的化學性質(zhì)與碘化鉀比較更
 
（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）．
（4）若上述（3）中加入不同碘鹽的兩種食鹽混用，在酸性條件下會產(chǎn)生對健康有害的碘單質(zhì)．寫出該反應的離子方程式
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

低碳經(jīng)濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經(jīng)濟模式，低碳循環(huán)正成為科學家研究的主要課題．最近有科學家提出構想：把空氣吹人飽和碳酸鉀溶液，然后再把CO2從溶液中提取出來，經(jīng)化學反應后使之變?yōu)榭稍偕剂霞状迹摌嬒爰夹g流程如圖1：

（1）向分解池中通入高溫水蒸氣的作用是
 
．
（2）已知在常溫常壓下：①2CH3OH（l）+3O2（g）=2CO2（g）+4H2O（g）△H=-1275.6kJ/mol
②2CO（g）+O2（g）=2CO2（g）△H=-566.0kJ/mol③H2O（g）=H2O（l）△H=-44.0kJ/mol
則甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學方程式為
 
．
（3）依據(jù)甲醇燃燒的反應原理，設計如圖2所示的電池裝置．該裝置負極的電極反應式為
 
．
（4）已知Ksp（CaCO3）=2.8×10-9mol/L．現(xiàn)將CaCl2溶液與0.02mol/L Na2CO3溶液等體積混合，生成CaCO3沉淀時，所需CaCl2溶液的最小物質(zhì)的量濃度為
 
．
（5）CO（g）和H2O（g）在一定條件下反應可得到清潔燃料H2．將不同量的CO（g）和H2O（g）分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中發(fā)生反應：CO（g）+H2O（g）?CO2（g）+H2（g），不同溫度下得到三組數(shù)據(jù)：
實驗組 溫度/℃ 起始量/mol 平衡量/mol 達到平衡所需要的時間/min
CO H2O H2 CO
1 650 4 2 1.6 2.4 6
2 900 2 1 0.4 1.6 3
3 900 a b c d t
①實驗1前6min的反應速率v（CO2）=
 
 （保留小數(shù)點后兩位，下同）．②實驗2條件下平衡常數(shù)K=
 
．③該反應的△H
 
 0（填“＜”或“＞”）．④實驗3中，若平衡時的轉(zhuǎn)化率α（CO）＞α（H2O），則a/b的取值范圍是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

環(huán)境保護和能源開發(fā)是當今社會的熱門話題．根據(jù)所學化學知識解答下列問題：
（1）在汽車上安裝三效催化轉(zhuǎn)化器，可使汽車尾氣中的主要污染物（CO、NOx、碳氫化合物）進行相互反應，生成無毒物質(zhì)，減少汽車尾氣污染．
已知：N2（g）+O2（g）=2NO（g）△H=+180.5kJ/mol；  
 2C（s）+O2（g）=2CO（g）△H=-221.0kJ/mol；
C（s）+O2（g）=CO2（g）△H=-393.5kJ/mol
尾氣轉(zhuǎn)化的反應之一：2NO（g）+2CO（g）=N2（g）+2CO2（g）△H=
 
．
請在答題紙中畫出這個反應在反應過程中體系能量變化示意圖，并進行必要標注：
 

（2）汽車尾氣分析儀對CO的分析是以燃料電池為工作原理，其裝置如圖所示，該電池中電解質(zhì)為氧化釔-氧化鈉，其中O2-可以在固體介質(zhì)NASICON中自由移動．

下列說法錯誤的是
 
．
A．負極的電極反應式為：CO+O2--2e-=CO2
B．工作時電極b作正極，O2-由電極a流向電極b
C．工作時電子由電極a通過傳感器流向電極b
D．傳感器中通過的電流越大，尾氣中CO的含量越高
（3）某新型鋁-空氣燃料電池，以鋁為負極，在正極通入空氣，若以NaCl溶液或NaOH溶液為電解質(zhì)溶液，放電時正極反應都為O2+2H2O+4e-=4OH-．那么若以NaOH溶液為電解質(zhì)溶液，電池負極反應為：
 
；若以NaCl溶液為電解質(zhì)溶液，則總反應為：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

運用樹狀分類法對下列10種物質(zhì)進行分類，然后按要求回答問題：

（1）進行分類（將各物質(zhì)序號填入相應方框中），并在相應空格處作答．
（2）氫氧化鐵膠體和氯化鐵溶液從外觀上很難進行區(qū)分，你認為可通過什么實驗來區(qū)分？（簡要說明實驗方法和判斷依據(jù)）
 
．
（3）寫出上述10種物質(zhì)兩兩混合加熱后，生成能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體的反應的化學方程式
 
．
（4）上述物質(zhì)中參與了自然界溶洞形成的是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

在常溫下，將等質(zhì)量的Zn粒分別投入10mL0.1mol?L-1鹽酸溶液和10mL0.1mol?L-1醋酸溶液中．
（1）寫出Zn粒與鹽酸反應的離子方程式：
 
．
（2）反應開始時，反應速率快的是
 
溶液．
（3）若Zn過量，產(chǎn)生H2的量的關系為：鹽酸產(chǎn)生氫氣的量
 
醋酸產(chǎn)生氫氣的量（填“＞”或“＜”或“═”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

生活中常用藥品很多，如：①碘酒  ②麻黃堿  ③青霉素  ④阿司匹林  ⑤葡萄糖注射液  ⑥胃舒平（含氫氧化鋁、淀粉等）．
（1）上述物質(zhì)中屬于抗生素的是
 
  （填寫序號）．
（2）胃舒平可防治胃酸分泌過多，其發(fā)揮功效時的離子方程式為
 
．
（3）下列關于藥物使用的說法中，正確的是
 
  （填寫字母）．
A．碘酒能使蛋白質(zhì)變性，常用于外敷消毒
B．長期大量服用阿司匹林可預防疾病，沒有毒副作用
C．使用青霉素可直接靜脈注射，不需進行皮膚敏感試驗
D．隨著平價藥房的開設，生病了都可以到藥店自己買藥服用醫(yī)治，不用到醫(yī)院就診
（4）低血糖病癥發(fā)作時，喝葡萄糖水可快速見效．葡萄糖作為營養(yǎng)劑供給人體能量，在體內(nèi)發(fā)生的主要反應是
 
（填寫字母）．
A．加成反應        B．取代反應         C．氧化反應         D．聚合反應．

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科目：高中化學 來源： 題型：

短周期主族元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大，A的質(zhì)子數(shù)為1，A與C原子的電子數(shù)之和是B原子的電子數(shù)的2倍，A與C、B與D分別是同族元素．下列敘述正確的是（　　）
A、原子半徑：D＞C＞B＞A
B、非金屬性：A＞B
C、最高價氧化物對應的水化物的酸性：B＞D
D、單質(zhì)C在空氣中燃燒的生成物的化學式為C2O

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