A. | 2-乙基丙烷 | B. | 異戊烷 | ||
C. | 4,4-二甲基-2-戊炔 | D. | 環(huán)己酚 |
分析 判斷有機物的命名是否正確或?qū)τ袡C物進行命名,其核心是準(zhǔn)確理解命名規(guī)范:
(1)烷烴命名原則:
①長-----選最長碳鏈為主鏈;
②多-----遇等長碳鏈時,支鏈最多為主鏈;
③近-----離支鏈最近一端編號;
④小-----支鏈編號之和最。聪旅娼Y(jié)構(gòu)簡式,從右端或左端看,均符合“近-----離支鏈最近一端編號”的原則;
⑤簡-----兩取代基距離主鏈兩端等距離時,從簡單取代基開始編號.如取代基不同,就把簡單的寫在前面,復(fù)雜的寫在后面.
(2)有機物的名稱書寫要規(guī)范;
(3)對于結(jié)構(gòu)中含有苯環(huán)的,命名時可以依次編號命名,也可以根據(jù)其相對位置,用“鄰”、“間”、“對”進行命名;
(4)含有官能團的有機物命名時,要選含官能團的最長碳鏈作為主鏈,官能團的位次最小.
解答 解:A.主碳鏈選錯,應(yīng)為2-甲基丁烷,故A錯誤;
B.球棍模型分析可知為異己烷,故B錯誤;
C.選取含碳碳三鍵在內(nèi)的最長碳鏈5個碳,離三鍵進的一端編號得到名稱4,4-二甲基-2-戊炔,故C正確;
D.為環(huán)己醇,酚類含苯環(huán),故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了有機物系統(tǒng)命名方法的應(yīng)用,注意主鏈選擇,起點編號原則,名稱書寫的規(guī)范方法,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用試管取出試劑瓶中的Na2CO3溶液,發(fā)現(xiàn)取量過多,為了不浪費,又把過量的試劑倒入試劑瓶中 | |
B. | Ba(NO3)2溶于水,可將含有Ba(NO3)2的廢液倒入水槽中,再用水沖入下水道 | |
C. | 用蒸發(fā)方法使NaCl從溶液中析出時,應(yīng)將蒸發(fā)皿中NaCl溶液全部加熱蒸干 | |
D. | 測定溶液pH的操作:將pH試紙置于表面皿上,用玻璃棒蘸取溶液,點在pH試紙的中部,與對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
時間/s | 0 | 500 | 1000 | 1500 |
c(N2O5)/(mol•L-1) | 5.00 | 3.52 | 2.50 | 2.50 |
A. | 500s內(nèi)O2的平均生成速率為7.4×l0-4mol•L-1•s-1 | |
B. | T1溫度下該反應(yīng)達到平衡時,平衡混合物中NO2的體積分數(shù)為50% | |
C. | 達到平衡后,其他條件不變,將容器體積壓縮到原來的1/2,則c(N2O5)>5.00mol•L-1 | |
D. | T1溫度下的平衡常數(shù)為K1,T2溫度下的平衡常數(shù)為K2,若K1<K2,則T1>T2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Y 在周期表中的位置是第4周期ⅢB族 | |
B. | 屬于非金屬元素 | |
C. | 核素${\;}_{39}^{89}$Y的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之差為 50 | |
D. | ${\;}_{39}^{89}$Y和${\;}_{39}^{90}$Y是兩種不同的核素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用手接觸藥品 | |
B. | 用一只酒精燈點燃另一只酒精燈 | |
C. | 實驗后,剩余的藥品不能放回原瓶,也不能隨便丟棄 | |
D. | 將帶有溶液的膠頭滴管平放在實驗臺上 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
t/s | 0 | 50 | 150 | 250 | 350 |
n(PCl3)/mol | 0 | 0.16 | 0.19 | 0.20 | 0.20 |
A. | 反應(yīng)在前50s的平均速率v(Cl2)=0.0016 mol•L-1•min-1 | |
B. | 保持其他條件不變,升高溫度,平衡時c(PCl3)=0.11 mol•L-1,則該反應(yīng)的△H<0 | |
C. | 溫度為T時,起始時向容器中充入1.0 mol PCl5、0.20 mol PCl3和0.20 mol Cl2,反應(yīng)達到平衡前v(正)<v(逆) | |
D. | 溫度為T時,起始時向容器中充入0.5 mol PCl3和0.5 mol Cl2,達到平衡時,PCl3的轉(zhuǎn)化率小于80% |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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