X、Y、M、N是短周期主族元素,且原子序數(shù)依次增大。已知X原子的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的3倍,X、M同主族,Y原子在短周期主族元素中原子半徑最大。下列說法正確的是
A.M與X的化合物對應(yīng)的水化物一定是強(qiáng)酸
B.Y2X和Y2X2中化學(xué)鍵類型相同,陰、陽離子的個(gè)數(shù)比相同
C.氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:M > N
D.離子半徑r:r(X2-)> r(Y+)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
納米級(jí)Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注,下表為制取Cu2O的四種方法:
方法a | 用炭粉在高溫條件下還原CuO |
方法b | 用葡萄糖還原新制的Cu(OH)2制備Cu2O; |
方法c | 電解法,反應(yīng)為2Cu + H2O====Cu2O + H2↑。 |
方法d | 用肼(N2H4)還原新制的Cu(OH)2 |
(1)已知:2Cu(s)+1/2O2(g)=Cu2O(s);△H = -169kJ·mol-1
C(s)+1/2O2(g)=CO(g);△H = -110.5kJ·mol-1
Cu(s)+1/2O2(g)=CuO(s);△H = -157kJ·mol-1
則方法a發(fā)生的熱化學(xué)方程式是:
(2)方法c采用離子交換膜控制電解液中OH-的濃度而制備納米 Cu2O,裝置
如右圖所示:該電池的陽極反應(yīng)式為 鈦極附近的pH值
(增大、減小、不變)
(3)方法d為加熱條件下用液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2來制備納米級(jí)Cu2O,
同時(shí)放出N2。該制法的化學(xué)方程式為
(4)在相同的密閉容器中,用以上方法制得的三種Cu2O分別進(jìn)行催化分解水的實(shí)驗(yàn): △H>0。水蒸氣的濃度隨時(shí)間t變化如下表所示。
序號(hào) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | |
① | T1 | 0.050[Co | 0.0492 | 0.0486 | 0.0482 | 0.0480 | 0.0480 |
② | T1 | 0.050 | 0.0488 | 0.0484 | 0.0480 | 0.0480 | 0.0480 |
③ | T2 | 0.10 | 0.094 | 0.090 | 0.090 | 0.090 | 0.090 |
下列敘述正確的是 (填字母)。
A.實(shí)驗(yàn)的溫度:T2<T1 B.實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①所用的催化劑催化效率高
C.實(shí)驗(yàn)①前20 min的平均反應(yīng)速率 v(H2)=7×10-5 mol·L-1 min-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列說法不正確的是 ( )
A.利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境
B.凡含有食品添加劑的食物對人體健康均有害,不可食用
C.為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體,應(yīng)積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)
D.提倡人們購物時(shí)不用塑料袋,是為了防止白色污染
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某高分子化合物的部分結(jié)構(gòu)如下,下列說法不正確的是( )
A.聚合物的鏈節(jié)是
B.聚合物的分子式是(C2H2Cl2)n
C.聚合物的單體是CHClCHCl
D.若n為聚合度,則其相對分子質(zhì)量為97n
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知:NH2COO-+2H2O HCO3-+NH3·H2O。現(xiàn)用兩份氨基甲酸銨溶液在不同溫度(T1和T2)下實(shí)驗(yàn),得到c(NH2COO-)隨時(shí)間變化關(guān)系如圖
所示。以下分析正確的是
A.無法判斷T1和T2的大小關(guān)系
B.T1 ℃時(shí),第6min反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率為6.25%
C.T2 ℃時(shí),0~6min ν(NH2COO-)=0.3mol·L-1·min-1
D.往平衡體系加水稀釋,平衡右移,溶液中各種離子濃度減小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法正確的是( )
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 提純方法 | |
A | BaSO4 | BaCO3 | 水 | 溶解、過濾、洗滌 |
B | CO2 | SO2 | 飽和Na2CO3溶液 | 洗氣 |
C | 乙酸乙酯 | 乙酸 | 稀NaOH溶液 | 混合振蕩、靜置分液 |
D | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 濃(NH4)2SO4溶液 | 鹽析、過濾、洗滌 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
以下進(jìn)行性質(zhì)比較的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),不合理的是( )
A.比較鎂、鋁金屬性:鎂、鋁(除氧化膜)分別放入4 mol·L-1NaOH溶液中
B.比較氯、溴非金屬性:氯氣通入溴化鈉溶液中
C.比較Cu、Fe2+的還原性:Cu加入FeCl3溶液中
D.比較高錳酸鉀、氯氣的氧化性:高錳酸鉀中加入濃鹽酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)中,既能發(fā)生加成反應(yīng),又能發(fā)生加聚反應(yīng),還能發(fā)生縮聚反應(yīng)的是( )
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