設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是 ( )

A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L一氯甲烷和二氯甲烷的混合物中所含的氯原子數(shù)介于NA至2NA之間

B．0.1 mol Cu與足量熱的濃硫酸反應(yīng)生成SO2的體積約為22.4 L

C．0.2 mol·L－1 Na2S溶液中含有的S2－數(shù)目小于0.2NA

D．在反應(yīng)Zn＋2HNO3＋NH4NO3===N2↑＋3H2O＋Zn(NO3)2中每溶解1 mol Zn，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)大于2NA

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南省高三上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010 年江蘇）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或操作正確的是（ ）

A．選擇合適的試劑，用圖1所示裝置可分別制取少量CO2、NO和O2

B．制備乙酸乙酯時(shí)，向乙醇中緩慢加入濃硫酸和冰醋酸

C．洗滌沉淀時(shí)（見(jiàn)圖2），向漏斗中加適量水，攪拌并濾干

D．用廣泛pH試紙測(cè)得0.10mol/L NH4Cl溶液的pH=5.2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省沙市高三上學(xué)期第二次考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

CuSO4是一種重要的化工原料，其有關(guān)制備途徑及性質(zhì)如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A．相對(duì)于途徑②，途徑①更好地體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想

B．X可能是SO2和SO3的混合氣體

C．Y可以是葡萄糖溶液

D．將CuSO4溶液蒸發(fā)，利用余熱蒸干，可制得膽礬晶體

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省高三上學(xué)期8月摸底化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

制備（NH4）2Fe（SO4）2·6H2O的實(shí)驗(yàn)中，需對(duì)過(guò)濾出產(chǎn)品的母液(pH<1)進(jìn)行處理。常溫下，分別取母液并向其中加入指定物質(zhì)，反應(yīng)后的溶液中主要存在的一組離子正確的是 ( )

A．通入過(guò)量Cl2:Fe2+、H+、NH4+、Cl-、SO42-

B．加入過(guò)量NaClO溶液：NH4+、Fe2+、H+、SO42-、ClO-

C．加入過(guò)量NaOH溶液：Na+、Fe3+、NH4+、SO42-、OH-

D．加入過(guò)量NaClO溶液和NaOH溶液：Na+、SO42-、Cl-、ClO-、OH-

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省高三上學(xué)期8月摸底化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列表示對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是（ ）

A．向稀HNO3中滴加Na2SO3溶液：SO32-+2H+=SO2↑+H2O

B．向Na2SiO3溶液中通入過(guò)量SO2：SiO32-+ SO2+ H2O=H2SiO3↓+SO32-

C．向Al2(SO4)3溶液中加入過(guò)量的NH3·H2O：Al3 ++4 NH3·H2O=AlO2-+4NH4++2H2O

D．向CuSO4溶液中加入Na2O2：2Na2O2+2Cu2++2H2O=4Na++2Cu(OH)2↓+ O2↑

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省高三第一次診斷性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

X、Y、Z、R、Q、M是六種短周期元素，原子序數(shù)依次增大。X是原子半徑最小的元素，Y的氣態(tài)氫化物能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，Z為地殼中含量最多的元素，R與X同主族；Y、R、Q最外層電子數(shù)之和為8，M的單質(zhì)黃綠色有害氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)R在元素周期表中的位置為_(kāi)__________。

(2)Z、Q、M簡(jiǎn)單離子半徑由大到小的順序?yàn)?寫元素離子符號(hào))___________。

(3)X、Y、Z三種元素形成鹽類化合物的水溶液呈酸性的原因：(用離子方程式表示)________________。

溶液中所含離子濃度由大到小的順序?yàn)開(kāi)_______________。

(4)YX4M的電子式為_(kāi)__________，Q3Y2與水可劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生沉淀與氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

____________________。

(5)X、Z兩元素形成的原子個(gè)數(shù)比為1：1的化合物中含有的化學(xué)鍵類型為_(kāi)______________________。

(6)M的單質(zhì)與R的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省高三第一次診斷性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組離子或分子能大量共存，當(dāng)加入相應(yīng)試劑后會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，且發(fā)生反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江西省高三上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

本世紀(jì)是生命科學(xué)研究的昌盛時(shí)期，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入生物體內(nèi)的氧分子，可接受1個(gè)電子轉(zhuǎn)變?yōu)槌蹶庪x子自由基(O2―)，進(jìn)而引發(fā)產(chǎn)生一系列自由基。一切需氧生物在其機(jī)體內(nèi)均有一套完整的活性氧系統(tǒng)(抗氧化酶和抗氧化劑)，能將活性氧轉(zhuǎn)變?yōu)榛钚暂^低的物質(zhì)，機(jī)體因此受到保護(hù)。人們利用羥胺(NH2OH)氧化的方法可以檢測(cè)其生物系統(tǒng)中O2―含量，原理是O2―與羥胺反應(yīng)生成NO2―和一種過(guò)氧化物。NO2―在對(duì)氨基苯磺酸和α—萘胺作用下，生成粉紅的偶氮染料，該染料在λ＝530nm處有顯著吸收，且其吸收值與c(NO2―)成正比，從而可計(jì)算出樣品中的O2―含量。某實(shí)驗(yàn)室用以上方法處理后測(cè)得溶液中：c(NO2―) ＝2.500×10-3 mol?L-1。

（1）請(qǐng)將測(cè)定原理有關(guān)的離子方程式缺少的物質(zhì)補(bǔ)充完整并配平：

NH2OH ＋O2― ＋H＋＝NO2― ＋ ＋H2O。

（2）計(jì)算該樣品中c(O2― ) ＝ 。

（3）如用羥胺氧化法測(cè)定O2―時(shí)，將其生成的過(guò)氧化物作為檢測(cè)物，若選用酸性K2Cr2O7溶液進(jìn)行定量分析，請(qǐng)寫出相應(yīng)的離子方程式 。

（4）NO2―既有氧化性，又有還原性。NaNO2大量進(jìn)入血液時(shí)，能將血紅蛋白中的Fe2+氧化成Fe3+，正常的血紅蛋白轉(zhuǎn)化為高價(jià)鐵血紅蛋白，失去攜氧功能，引起中毒，甚至死亡。下列各組試劑不能檢驗(yàn)NO2―的是 。

A．FeCl2 KSCN B．KMnO4 H2SO4

C．AgNO3 HNO3 D．KI—淀粉試液

（5）某研究性學(xué)習(xí)小組，為研究光化學(xué)煙霧消長(zhǎng)規(guī)律，在一煙霧實(shí)驗(yàn)箱中，測(cè)得煙霧的主要成分為RH(烴)、NO、NO2、O3、PAN(CH3COOONO2)，各種物質(zhì)的相對(duì)濃度隨時(shí)間的消失，記錄于右圖，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，請(qǐng)你判斷下列推論中最不合理的是 。

A．NO的消失的速率比RH快 B．NO生成了NO2

C．RH及NO2可以生成PAN及O3 D．O3生成了PAN

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆內(nèi)蒙古高三上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

有機(jī)物F(C11H12O2)屬于芳香酯類物質(zhì)，可由下列路線合成：其中 物質(zhì)C 是甲苯。物質(zhì)B在一定條件下可以發(fā)生加聚反應(yīng)而形成高分子化合物。

請(qǐng)回答：

（1）A中官能團(tuán)的名稱是_____________________

（2）C物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是______________________，反應(yīng)③的條件是_____________________。

（3）寫出B在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)形成高分子化合物的化學(xué)方程式：_____________________。

（4）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案