A. | 原混合溶液中c(K+)為2mol•L-1 | B. | 上述電解過程中共轉(zhuǎn)移2mol電子 | ||
C. | 電解得到銅的物質(zhì)的量為0.5mol | D. | 電解后溶液中c(H+)為2mol•L-1 |
分析 電解硝酸鉀和硝酸銅混合溶液時(shí),陽極上氫氧根離子放電生成氧氣,陰極上先銅離子放電生成銅單質(zhì),當(dāng)銅離子完全析出時(shí),氫離子放電生成氫氣,根據(jù)得失電子守恒計(jì)算銅的物質(zhì)的量,再結(jié)合電荷守恒計(jì)算鉀離子的濃度,據(jù)此分析解答.
解答 解:電解硝酸鉀和硝酸銅混合溶液時(shí),陽極上氫氧根離子放電生成氧氣,陰極上先銅離子放電生成銅單質(zhì),當(dāng)銅離子完全析出時(shí),氫離子放電生成氫氣,氣體的物質(zhì)的量=$\frac{22.4L}{22.4L/mol}$=1mol;
每生成1mol氧氣轉(zhuǎn)移4mol電子,每生成1mol氫氣轉(zhuǎn)移2mol電子,每生成1mol銅轉(zhuǎn)移2mol電子,
所以根據(jù)轉(zhuǎn)移電子守恒得銅的物質(zhì)的量=$\frac{1mol×4-1mol×2}{2}$=1mol,
則銅離子的物質(zhì)的量濃度=$\frac{1mol}{0.5L}$=2mol/L,
根據(jù)電荷守恒得鉀離子濃度=6mol•L-1-2mol/L×2=2mol/L,
A.根據(jù)分析知,原混合溶液中c(K+)為2 mol•L-1,故A正確;
B.轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量=1mol×4=4mol,故B錯(cuò)誤;
C.根據(jù)以上分析知,銅的物質(zhì)的量為1mol,故C錯(cuò)誤;
D.當(dāng)電解硝酸銅時(shí)溶液中生成氫離子,當(dāng)電解硝酸鉀溶液時(shí),實(shí)際上是電解水,所以電解后氫離子的物質(zhì)的量為氧氣的4倍,為1mol×4=4mol,則氫離子濃度=$\frac{4mol}{0.5L}$=8mol/L,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了電解原理,明確離子放電順序是解本題關(guān)鍵,結(jié)合轉(zhuǎn)移電子守恒、電荷守恒來分析解答,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 乙醇分子球棍模型: | B. | 含有10個(gè)中子的氧原子${\;}_{-8}^{-18}$O | ||
C. | -OH的電子式: | D. | CH4Si的結(jié)構(gòu)式: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)二甲苯在催化劑作用下苯環(huán)與溴單質(zhì)發(fā)生一溴代反應(yīng) | |
B. | 2-丁烯與溴化氫發(fā)生加成反應(yīng) | |
C. | CH2=CH-CH=CH2與等物質(zhì)的量的Br2發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 2-溴丙烷與NaOH醇溶液共熱所得產(chǎn)物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 用圖①所示實(shí)驗(yàn)可比較氯、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱 | |
B. | 用圖②所示實(shí)驗(yàn)裝置排空氣法收集CH4氣體 | |
C. | 圖③表示可逆反應(yīng)“CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)”為放熱反應(yīng) | |
D. | 圖④中的裝置可形成原電池,電流從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 放電過程是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程 | |
B. | 充電時(shí)陽極反應(yīng):Ni(OH)2-e-+OH-═NiOOH+H2O | |
C. | 放電時(shí)正極極附近溶液的pH變小 | |
D. | 放電時(shí)電解質(zhì)溶液中的OH-向正極移動(dòng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.168L | B. | 0.112L | C. | 0.672L | D. | 0.224L |
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