某化學(xué)反應(yīng)經(jīng)過2min，生成物Y的濃度從0增加到0.24mol/L，而反應(yīng)物X的濃度從0.3mol/L變成0.22mol/L．該反應(yīng)可能是（　　）
A、X+2Z→3Y
B、X+Z→2Y
C、3X→Y+Z
D、X→Y+3Z
考點：化學(xué)平衡的計算
專題：化學(xué)平衡專題
分析：先根據(jù)v=
△C
△t
計算X、Y的速率，再根據(jù)同一化學(xué)反應(yīng)中，同一時間段內(nèi)，各物質(zhì)的反應(yīng)速率之比等于計量數(shù)之比判斷．
解答： 解：X的反應(yīng)速率為v（X）=
0.3mol/L-0.22mol/L
2min
=0.04mol/L．min，
Y的反應(yīng)速率為v（Y）=
0.24mol/L-0
2min
=0.12mol/L．min，
同一化學(xué)反應(yīng)中，同一時間段內(nèi)，各物質(zhì)的反應(yīng)速率之比等于計量數(shù)之比，所以X的Y反應(yīng)速率之比為0.04mol/L．min：0.12mol/L．min=1：3，
所以X、Y的計量數(shù)之比為1：3，且x為反應(yīng)物，Y為生成物，只有A符合．
故選A．
點評：本題考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率判斷反應(yīng)方程式，難度不大，正確運用同一化學(xué)反應(yīng)中，同一時間段內(nèi)，各物質(zhì)的反應(yīng)速率之比等于計量數(shù)之比是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、硫酸、純堿、醋酸鈉和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物
B、淀粉、明礬屬于純凈物，礦泉水、食醋屬于混合物
C、13C與14C屬于同一種元素，它們互為同位素
D、通過濾紙過濾可以得到Fe（OH）3膠體中的分散質(zhì)粒子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一定條件下，有反應(yīng)x A+y B?z C．
Ⅰ若A、B、C均為氣體，在2L的密閉容器中，加入2molA、1molB，一定溫度下達到平衡．測得平衡后的壓強為反應(yīng)前的
5
6
，平衡時C為0.5mol?L-1，B為0.25mol?L-1．
試回答下列問題：
①平衡時B的物質(zhì)的量是
 
，B的轉(zhuǎn)化率
 

②x：y：z=
 
．
③其他條件不變，若起始時加入A、B、C的物質(zhì)的量分別是n（A）、n（B）、n（C），達到平衡時B仍為0.25mol?L-，則n（A）與n（C）、n（B）與 n（C）的關(guān)系分別為：
 
、
 
（用含的等式表示）．
Ⅱ若反應(yīng)x A+y B?z C已達平衡．改變條件后，其速率與時間的變化如圖甲和乙．試回答下列問題：

①圖中t1時改變的條件可能是
 
（填字母序號）．
A．若A、B均為固體，加入A或B
B．若A或B為氣體，C為固體，增大壓強
C．A、B中至少有一種是氣體，且加入該氣體
D．升高溫度
E．加入催化劑
②若A、B、C均為氣體，加入x mol A、y mol B，達到平衡后發(fā)生如乙中t2時的變化．則此時發(fā)生變化的條件為（寫出一種情況即可）：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

硫酸亞鐵銨晶體[（NH4）2Fe（SO4）2?6H2O]俗稱“摩爾鹽”，是分析化學(xué)中的重要試劑．
（1）查閱文獻：硫酸亞鐵銨晶體在500℃時隔絕空氣加熱完全分解，固體產(chǎn)物可能有FeO和Fe2O3，則氣體產(chǎn)物可能有NH3、SO3、H2O、N2和
 
．
（2）為檢驗分解產(chǎn)物的成分，設(shè)計如圖實驗裝置．隔絕空氣加熱A中的硫酸亞鐵銨至分解完全．

①A中固體充分加熱較長時間后，再通入氮氣，目的是
 
．
②裝置B的作用是為了檢驗分解產(chǎn)物中是否有
 
氣體生成；實驗中，觀察到C中有白色沉淀生成，則C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
．
③甲同學(xué)設(shè)計實驗驗證A中殘留物是否含有FeO，請幫他完成表中內(nèi)容．
限選試劑：KSCN溶液、濃鹽酸、稀硫酸、KMnO4溶液、稀硝酸、蒸餾水．儀器和用品自選．
實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
 
 
④乙同學(xué)認為只需精確稱量加熱前后固體的質(zhì)量即可確定殘留固體的成分，你是否同意乙同學(xué)的看法，并簡述理由：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制配0.5mol?L-1的NaOH溶液950mL，有以下儀器：①燒杯  ②100mL量筒  ③1000mL容量瓶  ④500mL容量瓶  ⑤托盤天平（帶砝碼）
（1）配制時，必須使用的儀器除玻璃棒外還有
 
（填代號），還缺少的主要儀器是
 
．
（2）實驗兩次用到玻璃棒，其作用分別是：
 
、
 
．
（3）在配制過程中，下列操作對所配溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響？（填“偏大”“偏小”或“不變”）
①燒杯及玻璃棒未洗滌：
 
．    
②定容時往容量瓶中加水超過刻度線：
 
．
③搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線再加水：
 
．
④容量瓶中原有少量蒸餾水：
 
．
⑤定容時觀察液面俯視：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一個容積為500mL的密閉容器中，充入5molH2和2molCO．在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：2H2（g）+CO（g）?CH3OH（g），經(jīng)過5min后達到平衡狀態(tài)．若此時測得甲醇蒸汽的濃度為2mol/L，求：
（1）以H2的濃度減少量來表示的反應(yīng)速率．
 

（2）達到平衡時CO的轉(zhuǎn)化率．
 

（3）平衡時H2的濃度．
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鉛蓄電池充電時，PbSO4（　�。�
A、在陽極生成
B、在陰極生成
C、在兩個電極上生成
D、在兩個電極上除去

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有機物A-F之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物已略去），其中B的相對分子質(zhì)量是D的2倍．
提示：自動脫水形式為，
根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）B的分子式是
 
．
（2）檢驗D中官能團可使用試劑的名稱是
 
，寫出D的相鄰?fù)滴锱c該試劑反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）C遇FeCl3溶液顯紫色，核磁共振氫譜中有四個峰，其峰面積之比為1：2：2：1，寫出C的結(jié)構(gòu)簡式
 
．
（4）寫出符合下列條件的C的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

①苯環(huán)上有對位取代基 ②遇FeCl3溶液顯紫色 ③能與銀氨溶液反應(yīng) ④能發(fā)生水解反應(yīng)
（5）寫出A的結(jié)構(gòu)簡式
 
．
（6）寫出D在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一個容積為V L的密閉容器中，放入2 L A（g）和1 L B（g），在一定條件下發(fā)生下列反應(yīng)：3A（g）+B（g）?nC（g）+2D（g）．達到平衡后，A物質(zhì)的量濃度減小
1
2
，混合氣的平均摩爾質(zhì)量增大
1
8
，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中n的值是多少？

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