【題目】甲、乙兩組同學(xué)分別對(duì)銅、鐵與硝酸的反應(yīng)進(jìn)行探究,請(qǐng)你參與并完成對(duì)有關(guān)問題的解答。甲組同學(xué)采用如右圖所示裝置驗(yàn)證銅與硝酸的反應(yīng)。已知儀器a中盛有足量一定濃度的硝酸溶液,試管b中盛有6.4 g銅。

(1)儀器a的名稱是_______

(2)在銅與硝酸的反應(yīng)中,硝酸所表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)主要有_______

(3)儀器c中收集的氣體主要是_______。(填分子式)

【答案】分液漏斗 酸性和強(qiáng)氧化性 NO

【解析】

(1)根據(jù)裝置圖可知儀器的名稱;

(2)根據(jù)反應(yīng)中N元素的化合價(jià)部分未變化生成硝酸銅,部分降低生成氮的氧化物分析;

(3)銅與硝酸反應(yīng)生成鹽為硝酸銅,濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體是NO2,稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是NO,NO2可與水反應(yīng)產(chǎn)生NO氣體。

(1)根據(jù)裝置圖可知儀器a的名稱是分液漏斗;

(2)Cu與硝酸的反應(yīng)中,N元素的化合價(jià)部分未變化生成硝酸銅,硝酸表現(xiàn)酸性,部分被還原,降低生成氮的氧化物,硝酸表現(xiàn)強(qiáng)氧化性,因此在銅與硝酸的反應(yīng)中,硝酸表現(xiàn)酸性和氧化性;

(3)Cu與一定濃度的硝酸反應(yīng),若硝酸為濃硝酸,發(fā)生反應(yīng):Cu+4HNO3()=Cu(NO3)2+2NO2+2H2O;若為稀硝酸,則發(fā)生反應(yīng):3Cu+8HNO3()=2Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O。反應(yīng)產(chǎn)生的氣體被水吸收時(shí),若其中含有NO2,在集氣瓶中就會(huì)發(fā)生反應(yīng):3NO2+H2O =2HNO3+NO,所以最后收集的到的氣體是NO。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有機(jī)物的結(jié)構(gòu)可用鍵線式簡(jiǎn)化表示,如CH3-CH=CH-CH3可表示為,有一種有機(jī)物X的鍵線式如圖所示。

(1)X的分子式為_______________________

(2)有機(jī)物Y是X的同分異構(gòu)體,且屬于芳香族化合物。則Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____________。

(3)Y在一定條件下可發(fā)生反應(yīng)生成高分子化合物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。

(4)Y可以與溴水反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】往含ICl-的稀溶液中逐滴加入AgNO3溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量m(沉淀)與加入AgNO3

溶液的體積V( AgN03)的關(guān)系如圖所示。已知:Ksp(AgCl)=1.8×l0-10, Ksp( AgI) =l.5xl0-16,則原溶液中cI)/cCl-)的比值為

A. (V2- Vl)/Vl B. Vl/V2 C. Vl/( V2- Vl) D. V2/Vl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄窟^氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液滴加酚酞試液先變紅后褪色的原因。

(分析與猜想)根據(jù)過氧化鈉與水反應(yīng)的原理:,往過氧化鈉固體完全溶解反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞本應(yīng)只會(huì)變紅而不會(huì)褪色,而實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)酚酞變紅后又褪色。

(1)由此提出如下的猜想:

A.氧氣有漂白性B B.氫氧化鈉有漂白性 C.______

(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)分析發(fā)現(xiàn):過氧化鈉與水反應(yīng)過程中,鈉元素形成了穩(wěn)定的化合物,溶液中還生成了一種不很穩(wěn)定、具有漂白性的物質(zhì)的化學(xué)式是______。

(3)可用右圖裝置對(duì)溶液中不很穩(wěn)定的物質(zhì)進(jìn)行探究,在①處裝入的物質(zhì)是______(填選項(xiàng),下同),②處裝入的物質(zhì)是______。

A.酚酞試劑 B.過氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液

C.二氧化錳 D.氫氧化鈉固體配制的溶液

(4)氣體③是______,過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式?jīng)]有寫出來,原因是______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高純MnCO3是廣泛用于電子行業(yè)的強(qiáng)磁性材料。MnCO3為白色粉末,不溶于水和乙醇,在潮濕環(huán)境下易被氧化,溫度高于100℃開始分解。

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室以MnO2為原料制備MnCO3

(1)制備MnSO4溶液:

①主要反應(yīng)裝置如右圖,緩緩?fù)ㄈ虢?jīng)N2稀釋的SO2氣體,發(fā)生反應(yīng)H2SO3+MnO2MnSO4+H2O。下列措施中,目的是加快化學(xué)反應(yīng)速率的是________(填標(biāo)號(hào))。

A.MnO2加入前先研磨

B.?dāng)嚢?

C.提高混合氣中N2比例

②已知實(shí)驗(yàn)室制取SO2的原理是Na2SO3+2H2SO4(濃) 2NaHSO4+SO2↑+H2O。選擇下圖所示部分裝置與上圖裝置相連制備MnSO4溶液,應(yīng)選擇的裝置有________(填標(biāo)號(hào))

③若用空氣代替N2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)中的SO2利用率_______(選填“增大、無影響、減小”)。

(2)制備MnCO3固體:

實(shí)驗(yàn)步驟:①向MnSO4溶液中邊攪拌邊加入飽和NH4HCO3溶液生成MnCO3沉淀,反應(yīng)結(jié)束后過濾;② ……;③在70-80℃下烘干得到純凈干燥的MnCO3固體。

步驟②需要用到的試劑有________。

Ⅱ.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案

(3)利用沉淀轉(zhuǎn)化的方法證明KSP(MnCO3) < KSP(NiCO3):________。

(已知NiCO3為難溶于水的淺綠色固體)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了探究鈉與CO2的反應(yīng),利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(已知PdCl2能被CO還原為黑色的Pd)

(1)裝置②中用稀鹽酸與CaCO3反應(yīng)制備CO2,在加稀鹽酸時(shí),發(fā)現(xiàn)CaCO3與稀鹽酸不能接觸,而稀鹽酸又不夠了,為使反應(yīng)能順利進(jìn)行,可向長(zhǎng)頸漏斗中加入的試劑是_______

A. H2SO4溶液 B. CCl4 C. 苯 D. 稀硝酸

(2)請(qǐng)將圖中各裝置按順序連接(填裝置接口字母):c接______,____________________,________

(3)裝置④的作用是__________。

(4)檢查完裝置氣密性并裝好藥品后,點(diǎn)燃酒精燈之前應(yīng)進(jìn)行的操作是打開彈簧夾,讓CO2充滿整個(gè)裝置,當(dāng)觀察到_________時(shí)再點(diǎn)燃酒精燈。

(5)若反應(yīng)過程中CO2足量,鈉與CO2充分反應(yīng)后,生成的固體物質(zhì)可能有多種情況,該同學(xué)提出以下猜想:

①生成的固體物質(zhì)為Na2CO3

②生成的固體物質(zhì)為Ns2CO3和C的混合物

③生成的固體物質(zhì)為Ns2CO3和Na2O的混合物

④生成的固體物質(zhì)為Ns2O和C的混合物

假如反應(yīng)過程中有下列兩種情況:

I. 觀察到裝置⑤PdCl2溶液中有黑色沉淀,若裝置①中固體成分只有一種,且向固體中加入稀鹽酸可產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,寫出該情況下鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式____

II. 裝置①中鈉的質(zhì)量為0.46g,充分反應(yīng)后,將裝置①中的固體加入足量的稀鹽酸中產(chǎn)生224ml(標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO2氣體,溶液中殘留固體的質(zhì)量為___________。

(6)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明裝置①中加入的金屬鈉部分被氧化____________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室欲用NaOH固體配制1.0 mol·L1NaOH溶液240 mL

1配制溶液時(shí),一般可以分為以下幾個(gè)步驟:

稱量 計(jì)算 溶解 搖勻 轉(zhuǎn)移 洗滌并轉(zhuǎn)移

定容 冷卻 搖動(dòng)

其正確的操作順序?yàn)?/span>____________________。本實(shí)驗(yàn)必須用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、______________。

2某同學(xué)欲稱量NaOH的質(zhì)量,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖所示。燒杯的實(shí)際質(zhì)量為________ g,要完成本實(shí)驗(yàn)該同學(xué)應(yīng)稱出________ g NaOH。

3使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是____________________________________________

4在配制過程中,其它操作都是正確的(按燒杯的實(shí)際質(zhì)量),下列操作會(huì)引起誤差偏低的是________。

A.轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量灑到容量瓶外面

B.定容后塞上瓶塞反復(fù)倒轉(zhuǎn)搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線

C.稱量時(shí)藥品和砝碼位置放反

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】100mL溶液可能含有Na+、NH4+、Fe3+CO32、SO42、Cl中的若干種,取該溶液進(jìn)行連續(xù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如圖:(所加試劑均過量,氣體全部逸出)下列說法不正確的是(  )

A. 原溶液一定存在CO32SO42,一定不存在Fe3+

B. 原溶液一定存在Cl,可能存在Na+

C. 原溶液中cCl≥0.1molL1

D. 若原溶液中不存在Na+,則cCl)<0.1molL1

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同步練習(xí)冊(cè)答案