(1)已知反應(yīng)及幾種物質(zhì)中化學(xué)鍵斷裂時(shí)的能量變化如下所示:
H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)△H=-184kJ?mol-1
4HCl(g)+O2(g)═2Cl2(g)+2H2O(g)△H=-115.6kJ?mol-1

①H2與O2反應(yīng)生成氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式為
 
;
②斷開1mol H-O鍵所需能量約為
 
kJ.
(2)已知某反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為:K=
c(H2)c(CO)
c(H2O)
它所對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)已知反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0在400℃時(shí)K=0.5,此條件下在0.5L的密閉容器中進(jìn)行該反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得N2、H2、NH3的物質(zhì)的量分別為2mol、1mol、2mol,則此時(shí)反應(yīng)υ(N2
 
υ(N2(填“>”、“<”或“=”).
欲使得該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率加快,同時(shí)使平衡時(shí)NH3的體積百分?jǐn)?shù)增加,可采取的措施是
 
(填序號(hào))
A.縮小體積增大壓強(qiáng)  B.升高溫度  C.加催化劑 D.使氨氣液化移走
(4)在一定體積的密閉容器中進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):A(g)+3B(g)?2C(g)+D(s)△H,其化學(xué)平衡常數(shù)K與T的關(guān)系如表:
T/K 300 400 500
K/(mol?L-1 )-2 4×106 8×107 1.2×109
①斷送該反應(yīng)的△H
 
0(填“>”或“<”);
②在一定條件下,能判斷該反應(yīng)一定達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)的是
 
(填序號(hào)).
A.3υ(B)=2υ(C)B.A和B的轉(zhuǎn)化率相等 C.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變   D.混合氣體的密度保持不變.
考點(diǎn):熱化學(xué)方程式,反應(yīng)速率的定量表示方法,化學(xué)平衡常數(shù)的含義,化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專題:基本概念與基本理論
分析:(1)①依據(jù)熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計(jì)算得到所需熱化學(xué)方程式;
②反應(yīng)焓變=反應(yīng)物總鍵能-生成物總鍵能計(jì)算得到;
(2)結(jié)合化學(xué)方程式和平衡常數(shù)概念分析書寫方法寫出表達(dá)式;
(3)計(jì)算濃度商和平衡常數(shù)減小比較判斷反應(yīng)進(jìn)行的方向,若Q=K,反應(yīng)達(dá)到平衡,Q<K,反應(yīng)正向進(jìn)行,Q>K反應(yīng)逆向進(jìn)行;使得該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率加快,同時(shí)使平衡時(shí)NH3的體積百分?jǐn)?shù)增加,需要改變條件 滿足化學(xué)反應(yīng)速率增大,且平衡正向進(jìn)行;
(4)①平衡常數(shù)隨溫度變化,平衡常數(shù)越大,平衡正向進(jìn)行;
②化學(xué)平衡標(biāo)志是正逆反應(yīng)速率相同,各組分含量保持不變.
解答: 解:(1)①a、H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)△H=-184kJ?mol-1
b、4HCl(g)+O2(g)═2Cl2(g)+2H2O(g)△H=-115.6kJ?mol-1
依據(jù)蓋斯定律a×2+b得到:2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6kJ?mol-1
依據(jù)熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計(jì)算得到所需熱化學(xué)方程式為2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6kJ?mol-1,
故答案為:2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6kJ?mol-1 ;
②2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6kJ?mol-1,斷開1mol H-O鍵所需能量設(shè)為x,依據(jù)反應(yīng)焓變=反應(yīng)物總鍵能-生成物總鍵能=2×436KJ/mol+498KJ/mol-4x=-483.6KJ/mol,x=463.4KJ,故答案為:463.4KJ/mol;
(2)平衡常數(shù)是生成物平衡濃度的冪次方乘積除以反應(yīng)物的平衡濃度冪次方乘積,由K可知化學(xué)方程式為C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g),
故答案為:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g);
(3)已知反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0在400℃時(shí)K=0.5,此條件下在0.5L的密閉容器中進(jìn)行該反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得N2、H2、NH3的物質(zhì)的量分別為2mol、1mol、2mol,Qc=
(
2mol
0.5L
)2
2mol
0.5L
×(
1mol
0.5L
)3
=0.5=k,說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài);
欲使得該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率加快,同時(shí)使平衡時(shí)NH3的體積百分?jǐn)?shù)增加,
A.反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),縮小體積增大壓強(qiáng),反應(yīng)速率增大,平衡逆向進(jìn)行,故A正確;
B.反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度,速率增大,平衡逆向進(jìn)行,故B錯(cuò)誤;  
C.加催化劑改變反應(yīng)速率,不改變平衡,故C錯(cuò)誤;
D.使氨氣液化移走,平衡正向進(jìn)行,反應(yīng)速率減小,故D錯(cuò)誤;
故答案為:=;A;
(4)A(g)+3B(g)?2C(g)+D(s),反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng)
①平衡常數(shù)隨溫度變化,溫度越高,平衡常數(shù)越大,平衡正向進(jìn)行,正反應(yīng)方向是吸熱反應(yīng),△H>0,故答案為:>;
②化學(xué)平衡標(biāo)志是正逆反應(yīng)速率相同,各組分含量保持不變;
A.反應(yīng)速率之比等于化學(xué)方程式計(jì)量數(shù)之比,為正反應(yīng)速率之比,2υ(B)=3υ(C),說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),3υ(B)=2υ(C),比值錯(cuò)誤,故A錯(cuò)誤;
B.轉(zhuǎn)化率和起始量變化量有關(guān),A和B的轉(zhuǎn)化率相等不能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故B錯(cuò)誤;
C.反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故C正確;  
D.反應(yīng)前后氣體質(zhì)量減小,容器體積不變,平衡移動(dòng),密度變化,所以混合氣體的密度保持不變說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故D正確;
故答案為:CD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了熱化學(xué)方程式的書寫方法和蓋斯定律計(jì)算應(yīng)用,鍵能和焓變的計(jì)算關(guān)系分析,化學(xué)平衡狀態(tài)影響因素分析理解,平衡標(biāo)志的判斷,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W,在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
物   質(zhì) 氧  氣 二氧化碳 水蒸氣 W
反應(yīng)前質(zhì)量/g 50 3 2 23
反應(yīng)后質(zhì)量/g 2 47 29 x
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,x的值應(yīng)為0
B、反應(yīng)后的生成物是二氧化碳和水
C、物質(zhì)W只含碳和氫兩種元素
D、物質(zhì)W一定含碳、氫、氧三種元素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子組能大量共存的是(  )
A、Ag+    Cl-    Br-    K+
B、Fe3+   H+SiO32-   I-
C、NH4+Na+    OH-   HCO3-
D、Cu2+  SO42-   NO3-   Al3+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用NA表示阿佛加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是( 。
A、常溫常壓下,22.4 L的氧氣含氧原子數(shù)為2NA
B、5.6g鐵粉與足量Cl2反應(yīng),失去的電子數(shù)為0.2NA
C、常溫下,23g NO2含有NA個(gè)氧原子
D、足量銅與1L 18mol?L-1濃硫酸反應(yīng)可以得到SO2的分子總數(shù)為9NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物A可由葡萄糖發(fā)酵得到,也可從酸牛奶中提取.純凈的A為無(wú)色粘稠液體,易溶于水.為研究A的組成與結(jié)構(gòu),經(jīng)質(zhì)譜分析A的相對(duì)分子質(zhì)量為90.又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
           實(shí)      驗(yàn) 解 釋 或 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
(1)將此9.0gA在足量純O2充分燃燒,并使其產(chǎn)物依次緩緩?fù)ㄟ^(guò)濃硫酸、堿石灰,發(fā)現(xiàn)分別增重5.4g和13.2g. (1)A的分子式為:
 
(2)另取A 9.0g,跟足量的NaHCO3粉末反應(yīng),生成2.24LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),若與足量金屬鈉反應(yīng)則生成2.24LH2(標(biāo)準(zhǔn)狀況). (2)寫出A中所含有的官能團(tuán)名稱:
 
(3)A的核磁共振氫譜如圖:


(3)A中含有
 
種氫原子.
(4)綜上所述,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(含甲基)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

材料是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ).銅、鎳等金屬材料在現(xiàn)代社會(huì)中有著重要應(yīng)用.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)銅在元素周期表中的位置為
 
,鎳的基態(tài)電子排布式為
 

(2)在配離子[Ni(NH34]2+中,配體中N元素與它相鄰的C和O元素的第一電離能由大到小的順序?yàn)?div id="xlh3bfb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,這三種元素電負(fù)性由大到小的順序?yàn)?div id="jrvzl1b" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;配體NH3中N原子的雜化方式為
 

(3)據(jù)報(bào)道,只含鎂、鎳和碳三種元素的晶體竟然也具有超導(dǎo)性.鑒于這三種元素都是常見元素,從而引起廣泛關(guān)注.該晶體的結(jié)構(gòu)可看作由鎂原子和鎳原子在一起進(jìn)行面心立方最密堆積,如圖,晶體中每個(gè)鎂原子周圍距離最近的鎳原子有
 
個(gè),若已知晶胞的邊長(zhǎng)為a pm,阿伏伽德羅常數(shù)為NA,則該晶體的密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式為
 
g?cm-3(用a和NA表示,只列式,可不用化簡(jiǎn)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.今有H2、Cl2混合氣100mL(標(biāo)況),其中一種氣體的體積為45mL.光照使兩種氣體發(fā)生反應(yīng)后恢復(fù)到標(biāo)況,氣體體積為
 
mL.為了說(shuō)明反應(yīng)后氣體中H2或Cl2有剩余,使氣體通過(guò)10mL水,并使剩余氣體干燥后恢復(fù)到標(biāo)況,
(1)若仍剩余
 
mL,證明有
 
剩余,理由是
 
;
(2)若溶液有
 
性質(zhì),證明有
 
剩余,理由是
 

Ⅱ.一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一套用濃鹽酸和KMnO4固體制取少量氯氣并比較氯氣與碘單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱的微型裝置(如圖所示).
(1)下列溶液能吸收Cl2的是
 

A.飽和食鹽水  B.Na2SO4溶液  C.NaOH溶液  D.濃硫酸
(2)能說(shuō)明Cl2的氧化性強(qiáng)于I2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里通常用MnO2與濃鹽酸在加熱的條件下反應(yīng)制取氯氣,為進(jìn)行有關(guān)氯氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),需要4瓶容積為100ml的氯氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)反應(yīng)方程式并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向及數(shù)目.
(2)制取4瓶氯氣,理論上需要MnO2固體的質(zhì)量是多少?(濃鹽酸過(guò)量,并可以補(bǔ)充)
(3)實(shí)際稱量的MnO2固體的質(zhì)量必需多于理論量,主要原因是什么?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、原電池的負(fù)極是電子流出的一極,電極上發(fā)生氧化反應(yīng)
B、原電池反應(yīng)一定是釋放能量的置換反應(yīng)
C、電解可以使通常條件下不能發(fā)生的氧化還原反應(yīng)得以發(fā)生
D、電解池中,連接電源正極的一極叫陽(yáng)極,發(fā)生還原反應(yīng)

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