(1)2       (2)Cu2(OH)2CO3        CuO·CuCO3      CuO
(1)由CuSO4·5H2O受熱失去結(jié)晶水,或由Na2CO3·10H2O在空氣中逐漸失去結(jié)晶水,可推知Cu2(OH)2CO3·xH2O受熱首先失去的是結(jié)晶水,則
Cu2(OH)2·CuCO3·xH2OCu2(OH)2CO3+xH2O↑
222           18x
2.22 g     2.58 g-2.22 g
x=2
(2)A為Cu2(OH)2CO3,可寫成Cu(OH)2·CuCO3。聯(lián)想不溶性堿受熱易分解,或由AgOH常溫易分解,及Cu、Ag金屬活潑性差別不大;及CaCO3高溫才分解,可推測(cè)200℃時(shí)Cu(OH)2分解,500℃時(shí)CuCO3分解。則可用題給數(shù)據(jù)驗(yàn)證以上推理:
Cu(OH)2·CuCO3CuO·CuCO3+H2O↑
222                          18
2.22 g                       2.22 g-2.04 g
222∶2.22 g=18∶(2.22 g-2.04 g)
CuO·CuCO32CuO+CO2
204            44
2.04 g          2.04 g-1.60 g
204∶2.04 g=44∶(2.04 g-1.60 g)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

金屬鐵分別與單質(zhì)Cl2和Br2反應(yīng)可得無(wú)水FeCl3和FeBr3,當(dāng)把鐵粉與碘粉混合一起研磨時(shí),生成相當(dāng)于Fe3I8的產(chǎn)物,則在此產(chǎn)物中鐵的化合價(jià)是________;若將Fe3I8改寫成常見(jiàn)碘化物的形式,其化學(xué)式為是_________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2009陜西西安八校聯(lián)考,11)現(xiàn)將等物質(zhì)的量的CuSO4、FeCl3、Zn放入盛有水的燒杯中充分反應(yīng),所得溶液中除、Cl-外,還含有的金屬陽(yáng)離子是(   )
A.Zn2+、Cu2+、Fe3+B.Zn2+、Fe2+、Cu2+、Fe3+
C.Zn2+、Cu2+、Fe2+D.Zn2+、Fe3+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

用足量的稀H2SO4溶解FeS和Fe(OH)3的混合物28.3g,可得到1.6g硫,原混合物中FeS的質(zhì)量可能是多少克

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將適量鐵粉投入三氯化鐵溶液中,完全反應(yīng)后,溶液中的Fe3+和Fe2+濃度相等,則已反應(yīng)的Fe3+和未反應(yīng)的Fe3+的物質(zhì)的量之比是(    )
A.2∶3B.3∶2C.1∶2D.1∶1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我國(guó)歷史悠久,文化燦爛,文物眾多。由于歷史的原因,造成眾多文物流失。2000年5月,在香港拍賣會(huì)上,保利集團(tuán)花費(fèi)3000多萬(wàn)港幣購(gòu)回火燒圓明園時(shí)流失的國(guó)寶——銅鑄的牛首、猴首和虎首。普通銅器放置時(shí)間較長(zhǎng),容易出現(xiàn)銅綠,其主要成分是Cu2(OH)2CO3。這三件1760年銅鑄的國(guó)寶在240年后看上去依然熠熠生輝,不生銹,下列對(duì)其原因的分析,最可能的是(   )
A.它們的表面都鍍上了一層耐腐蝕的黃金
B.環(huán)境污染日趨嚴(yán)重,它們表面的銅綠被酸雨溶解洗去
C.銅的金屬活動(dòng)性比氫小,因此不易被氧化
D.鑄造這些國(guó)寶用的銅不是純銅,是銅的合金,成分不同,性質(zhì)不同造成的

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)純鐵的描述正確的是(   )
A.熔點(diǎn)比生鐵的低
B.與相同濃度的鹽酸反應(yīng)生成氫氣的速率比生鐵的快
C.在潮濕空氣中比生鐵容易被腐蝕
D.在冷的濃硫酸中可鈍化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下列兩題分別對(duì)應(yīng)于“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“實(shí)驗(yàn)化學(xué)”兩個(gè)選修課程模塊的內(nèi)容,請(qǐng)你選擇其中一題作答,如果兩題全做,則按A題評(píng)分。

A.(12分)【物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】
1915年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予Henry Bragg和Lawrence Bragg,以表彰他們用X射線對(duì)晶體結(jié)構(gòu)的分析所作的貢獻(xiàn)。
⑴科學(xué)家通過(guò)X射線探明,NaCl、KCl、MgO、CaO晶體結(jié)構(gòu)相似,其中三種晶體晶格能數(shù)據(jù)如下表:
晶體
NaCl
KCl
CaO
晶格能/(kJ·mol-1)
786
715
3 401
4種晶體NaCl、KCl、MgO、CaO熔點(diǎn)由高到低的順序是  ▲ 
⑵科學(xué)家通過(guò)X射線推測(cè)膽礬中既含有配位鍵,又含有氫鍵,其結(jié)構(gòu)示意圖可簡(jiǎn)單表示如下,其中配位鍵和氫鍵均采用虛線表示。

①寫出基態(tài)Cu原子的核外電子排布式  ▲ ;金屬銅采用下列  ▲ (填字母代號(hào))堆積方式。
 
A              B             C              D
②寫出膽礬晶體中水合銅離子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(必須將配位鍵表示出來(lái))  ▲ 
③水分子間存在氫鍵,請(qǐng)你列舉兩點(diǎn)事實(shí)說(shuō)明氫鍵對(duì)水的性質(zhì)的影響  ▲ 。
④SO42的空間構(gòu)型是  ▲ 。
B.(12分)【實(shí)驗(yàn)化學(xué)】
硫酸亞鐵銨的化學(xué)式為(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O,又名莫爾鹽,是分析化學(xué)中常見(jiàn)的還原劑。某化學(xué)研究小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)制備莫爾鹽并測(cè)定硫酸亞鐵銨的純度。
步驟一:鐵屑的處理與稱量。在盛有適量鐵屑的錐形瓶中加入Na2CO3溶液,加熱,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量,質(zhì)量記為m1。
步驟二:FeSO4的制備。將上述鐵屑加入到一定量的稀H2SO4中,充分反應(yīng)后過(guò)濾并用少量熱水洗滌錐形瓶和濾紙。濾液及洗滌液完全轉(zhuǎn)移至蒸發(fā)皿中。濾渣干燥后稱重,質(zhì)量記為m2
步驟三:硫酸亞鐵銨的制備。準(zhǔn)確稱取所需質(zhì)量的(NH4)2SO4加入“步驟二”中的蒸發(fā)皿中,緩緩加熱一段時(shí)間后停止,冷卻,待硫酸亞鐵銨結(jié)晶后過(guò)濾。晶體用無(wú)水乙醇洗滌并自然干燥,稱量所得晶體質(zhì)量。
步驟四:用比色法測(cè)定硫酸亞鐵銨的純度。
回答下列問(wèn)題:
⑴步驟三中稱取的(NH4)2SO4質(zhì)量為  ▲ 。
⑵①鐵屑用Na2CO3溶液處理的目的是  ▲ 。制備FeSO4溶液時(shí),用右圖裝置趁熱過(guò)濾,原因是  ▲ 。
②將(NH4)2SO4與FeSO4混合后加熱、濃縮,停止加熱的時(shí)機(jī)是  ▲ 
③比色法測(cè)定硫酸亞鐵銨純度的實(shí)驗(yàn)步驟為:Fe3標(biāo)準(zhǔn)色階的配制、待測(cè)硫酸亞鐵銨溶液的配制、比色測(cè)定。標(biāo)準(zhǔn)色階和待測(cè)液配制時(shí)除均需加入少量稀HCl溶液外,還應(yīng)注意的問(wèn)題是  ▲ 。
④該實(shí)驗(yàn)最終通過(guò)  ▲ 確定硫酸亞鐵銨產(chǎn)品等級(jí)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

將一塊銅板浸泡在一定濃度的FeCl3溶液中一段時(shí)間后取出,得到一混合溶液,某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)為分析該混合溶液的組成,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①取50.0mL混合溶液,向其中加入足量的AgNO3溶液,得白色沉淀,過(guò)濾、干燥、稱量,沉淀質(zhì)量為86.1 g;
②另取50.0mL混合溶液,向其中加入1.40 g鐵粉,結(jié)果鐵粉全部溶解但未見(jiàn)固體析出;
③再取50.0mL混合溶液,向其中加入20.0 mL稀硝酸,得到一種無(wú)色氣體,其體積換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)為0.448 L;
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)分析計(jì)算:
⑴ 原FeCl3溶液物質(zhì)的量濃度(反應(yīng)過(guò)程中過(guò)程中溶液體積的變化忽略不計(jì));
⑵ 所得混合溶液中c(Cu2+)的取值范圍;
⑶ 若要進(jìn)一步求得混合溶液中c(Cu2+)的具體數(shù)值,在只單獨(dú)使用AgNO3溶液、鐵粉
或稀硝酸的前題下,還可測(cè)出哪些數(shù)據(jù),必須進(jìn)行哪些實(shí)驗(yàn)?

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