分析 (1)由銅電極的質(zhì)量增加,則Cu電極為陰極,可知X為電源的負(fù)極;
(2)B中電解硫酸銅溶液生成硫酸,pH減小,根據(jù)C中電極反應(yīng)判斷;
(3)根據(jù)A中的電極反應(yīng)及與C中轉(zhuǎn)移的電子守恒來計(jì)算.
解答 解:(1)由銅電極的質(zhì)量增加,發(fā)生Ag++e-═Ag,則Cu電極為陰極,Ag為陽極,Y為正極,可知X為電源的負(fù)極,故答案為:負(fù)極;
(2)A是電解氯化鉀溶液,是放氫生成堿型,所以溶液的PH值變大,B中電解硫酸銅溶液生成硫酸,溶液中氫離子濃度增大,pH減小,C中陰極反應(yīng)為Ag++e-═Ag,陽極反應(yīng)為Ag-e-═Ag+,溶液濃度不變,則pH不變,
故答案為:增大;減;
(3)C中陰極反應(yīng)為Ag++e-═Ag,n(Ag)=$\frac{2.16g}{108g/mol}$=0.02mol,則轉(zhuǎn)移的電子為0.02mol,由A中發(fā)生2KCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2KOH+H2↑+Cl2↑~2e-,
由電子守恒可知,轉(zhuǎn)移0.02mol電子時(shí)生成0.02molKOH,忽略溶液體積的變化,則c(OH-)=$\frac{0.02mol}{0.2L}$=0.1mol•L-1,故答案為:0.1mol•L-1.
點(diǎn)評(píng) 本題考查電解原理,明確Cu電極的質(zhì)量增加是解答本題的突破口,并明確發(fā)生的電極反應(yīng)及電子守恒即可解答,注意計(jì)算時(shí)電子守恒的應(yīng)用,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只含有氨分子和水分子 | |
B. | 只含有一水合氨分子和水分子 | |
C. | 只含有氨分子、水分子和一水合氨分子 | |
D. | 含有氨分子、水分子、一水合氨分子、銨根離子、氫離子和氫氧根離子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫出具體操作過程) | 預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論 |
取少量黑色固體,加入適量稀鹽酸或稀硫酸,在溶液中加入硫氰化鉀溶液 | 溶液不變紅色,則假設(shè)一成立,溶液變成紅色,則假設(shè)一不成立 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將pH=3和pH=5的硫酸溶液等體積混合,所得溶液的pH約為3.3 | |
B. | 1 L 0.5 mo1•L-1稀硫酸與1 L 1 mo1•L-1NaOH溶液混合反應(yīng)放出57.3 kJ的熱量,則表示中和熱的熱化學(xué)方程式為: H2SO4(aq)+2NaOH(aq)=Na2SO4(aq)+2H2O(1),△H=-114.6 kJ•mo1-l | |
C. | 已知室溫時(shí),0.1 mol•L-1某一元酸HA的電離平衡常數(shù)約為1×10-7,則該酸的電離度為0.01% | |
D. | 已知常溫下Ag2CrO4的Ksp=1.12×10-12.將等體積的2×10-4mol•L-1 AgNO3溶液和2×10-4 mol•L-1 K2CrO4溶液混合,則有Ag2CrO4沉淀產(chǎn)生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 雙酚A的分子式是C15H16O2 | |
B. | 雙酚A的核磁共振氫譜顯示氫原子數(shù)之比是1:2:2:3 | |
C. | 反應(yīng)①中,1 mol雙酚A最多消耗4mol Br2 | |
D. | 反應(yīng)②的產(chǎn)物中有兩種官能團(tuán) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.92g | B. | 1.68g | C. | 2.12g | D. | 2.55g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N2和H2的總能量一定大于NH3的總能量 | |
B. | 因該反應(yīng)為放熱反應(yīng),故不必加熱就可發(fā)生 | |
C. | N2和H2的總能量一定低于NH3的總能量 | |
D. | NH3的能量一定高于N2的能量 |
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