從①Ba(OH)2 ②HCl ③Zn ④CuSO4 ⑤CaCO3中選出合適的物質(zhì),實(shí)現(xiàn)下列各題要求的變化,寫出化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式,是離子反應(yīng)的寫出離子方程式。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)________
(2)實(shí)驗(yàn)室制取H2的反應(yīng)________
(3)生成沉淀的反應(yīng)________
(4)鹽與金屬的置換反應(yīng)________
(5)酸堿之間的中和反應(yīng)________

CaCO3 +2H+ =Ca2+ + CO2↑+H2O    Zn+2H+ = Zn2++H2↑    Ba2+ + 2OH- + Cu2+ +SO42+= BaSO4 ↓+ Cu(OH)2 ↓    Zn+ Cu2+ = Cu+ Zn2+      H+ + OH = H2O
試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2需要的試劑是碳酸鈣和鹽酸,該反應(yīng)是離子反應(yīng),方程式是CaCO3 +2H+ =Ca2+ + CO2↑+H2O。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取H2需要的試劑是鋅互為鹽酸,該反應(yīng)是離子反應(yīng),方程式是Zn+2H+ = Zn2++H2↑ 。
(3)硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)可以生成沉淀,該反應(yīng)是離子反應(yīng),方程式是生成沉淀的反應(yīng)Ba2+ + 2OH- + Cu2+ +SO42+= BaSO4 ↓+ Cu(OH)2 ↓。
(4)鋅和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng),該反應(yīng)是離子反應(yīng),方程式是Zn+ Cu2+ = Cu+ Zn2+
(5)酸堿之間的中和反應(yīng)是離子反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式是H+ + OH = H2O。
考點(diǎn):考查離子反應(yīng)方程式的判斷和書寫
點(diǎn)評(píng):該題是基礎(chǔ)性試題的考查,試題注重基礎(chǔ),側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固與訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和應(yīng)試能力,提高學(xué)生的規(guī)范答題能力和學(xué)習(xí)效率。該題的關(guān)鍵是明確離子反應(yīng)的含義以及發(fā)生的條件和書寫的原則。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

SO2是大氣主要污染物,是形成酸雨的主要物質(zhì).某校學(xué)習(xí)小組對(duì)有關(guān)問題進(jìn)行了探究:精英家教網(wǎng)
(Ⅰ)已知反應(yīng):Na2SO3(固)+H2SO4(濃) 
  △  
.
 
Na2SO4+SO2↑+H2O學(xué)習(xí)小組依據(jù)此反應(yīng)來制備SO2,并設(shè)計(jì)了如圖1裝置,則制備收集SO2并防止污染空氣,選擇的裝置從左至右的順序?yàn)?!--BA-->
 

(Ⅱ)測(cè)定硫酸廠尾氣中SO2含量(不考慮尾氣中的SO3).
方案甲 化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖2裝置來測(cè)定硫酸廠尾氣中SO2含量.  通入氣體,A中顏色變淺.當(dāng)A中顏色變?yōu)闊o色時(shí),停止通入氣體.
(1)A中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為:
 

(2)A中的試劑可用其它試劑替代,試寫出一種可替代的試劑為
 

(3)當(dāng)A中顏色變?yōu)闊o色時(shí)沒有及時(shí)停止通氣體,則測(cè)得的SO2含量
 
.(填偏高、偏低或不變)
(4)若氣體流速為a L/min,A中c(I2)=6mol/L,溶液體積為VL.2分鐘時(shí)A中顏色變?yōu)闊o色. 則標(biāo)準(zhǔn)狀況下SO2的體積百分含量為
 
(假設(shè)通入的SO2被完全吸收).
方案乙  學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下方案:尾氣
H2O2(過量)
溶液
Ba(OH)2過量
固體
某同學(xué)認(rèn)為該方案無需使用H2O2,可直接將SO2通入過量的Ba(OH)2溶液中.你認(rèn)為該同學(xué)是否正確并說明理由
 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年重慶市江北中學(xué)高一上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

從①Ba(OH)2 ②HCl ③Zn ④CuSO4 ⑤CaCO3中選出合適的物質(zhì),實(shí)現(xiàn)下列各題要求的變化,寫出化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式,是離子反應(yīng)的寫出離子方程式。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)                             
(2)實(shí)驗(yàn)室制取H2的反應(yīng)                              
(3)生成沉淀的反應(yīng)                                  
(4)鹽與金屬的置換反應(yīng)                              
(5)酸堿之間的中和反應(yīng)                              

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市高考模擬考試(一)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

為減小CO2對(duì)環(huán)境的影響,在限制其排放量的同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)對(duì)CO2創(chuàng)新利用的研究。

(1)①把含有較高濃度CO2的空氣通入飽和K2CO3溶液。②在①的吸收液中通高溫水蒸氣得到高濃度的CO2氣體。寫出②中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

(2)如將CO2與H2 以1:3的體積比混合。

①適當(dāng)條件下合成某烴和水,該烴是       (填序號(hào))。

A.烷烴     B.烯烴     C.炔烴    D.苯的同系物

②適當(dāng)條件下合成燃料甲醇和水。在體積為2L的密閉容器中,充入 2 mol CO2和6 mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)  △H=-49.0 kJ/mol。測(cè)得CO2(g)和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。

從反應(yīng)開始到平衡,v(H2)=      ;氫氣的轉(zhuǎn)化率=       ;能使平衡體系中n(CH3OH)增大的措施有__________________________________________________。

(3)如將CO2與H2 以1:4的體積比混合,在適當(dāng)?shù)臈l件下可制得CH4。已知:

CH4 (g) +2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)   △H1=―890.3 kJ/mol

H2(g) + 1/2O2(g)=H2O(l)    △H2=-285.8 kJ/mol

則CO2(g)與H2(g)反應(yīng)生成CH4(g)與液態(tài)水的熱化學(xué)方程式是____________________

(4)某同學(xué)用沉淀法測(cè)定含有較高濃度CO2的空氣中CO2的含量,經(jīng)查得一些物質(zhì)在20℃的數(shù)據(jù)如下表。

溶解度(S)/g

溶度積(Ksp

Ca(OH)2

Ba(OH)2

CaCO3

BaCO3

0.16

3.89

2.9×109

2.6×109

 

(說明:Ksp越小,表示該物質(zhì)在水溶液中越易沉淀)

吸收CO2最合適的試劑是          (填“Ca(OH)2”或“Ba(OH)2”)溶液,實(shí)驗(yàn)時(shí)除需要測(cè)定工業(yè)廢氣的體積(折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)外,還需要測(cè)定                        。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆重慶市高一上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

從①Ba(OH)2 ②HCl ③Zn ④CuSO4 ⑤CaCO3中選出合適的物質(zhì),實(shí)現(xiàn)下列各題要求的變化,寫出化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式,是離子反應(yīng)的寫出離子方程式。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)                             

(2)實(shí)驗(yàn)室制取H2的反應(yīng)                              

(3)生成沉淀的反應(yīng)                                  

(4)鹽與金屬的置換反應(yīng)                              

(5)酸堿之間的中和反應(yīng)                              

 

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