用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),裝置正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/p>

A.用圖1所示裝置制取少量H2

B.用圖2所示裝置用標(biāo)準(zhǔn)濃度的氫氧化鈉溶液測定鹽酸的濃度

C.用圖3所示裝置制取少量Cl2

D.用圖4所示裝置確定導(dǎo)線中有電流通過并確定電流方向

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江西師大附中、臨川一中高三上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

N2H4(聯(lián)氨又稱肼)一種無色發(fā)煙的、具有腐蝕性和強(qiáng)還原性的無色油狀液體,它是一種重要的化工試劑,在生產(chǎn)和生活中有著重要的作用。

(1)推測有關(guān)N2H4的性質(zhì),下列說法正確的是

A.具有高度吸濕性、可燃性

B.有微弱的氨味,與甲醇,乙醇互溶,但不溶于乙醚、氯仿和苯

C.N2H4的水溶液呈弱堿性,

D.聯(lián)氨的水溶液既有氧化性又有還原性,酸性溶液以氧化性為主,還原產(chǎn)物是N2,堿性溶液以還原性為主,氧化產(chǎn)物是NH4+

E.高溫加熱時分解為氮?dú)狻錃夂桶睔狻?/p>

(2)請寫出N2H5+的電子式:__________________________

(3)在高錳酸鉀催化劑存在下,尿素(CO(NH2)2)和次氯酸鈉-氫氧化鈉溶液反應(yīng)制得聯(lián)氨,它和水能按任意比例互相混溶,形成穩(wěn)定的水合肼N2H4·H2O寫出反應(yīng)的離子方程式:______________________

(4)發(fā)射衛(wèi)星可用肼為燃料,用NO2作氧化劑,二者發(fā)生反應(yīng)生成氮?dú)夂退魵。已知?/p>

N2(g)+2O2(g)=2NO2 (g) H=+67.7kJ•mol-1,N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g) H=-534kJ•mol-1,

寫出氣態(tài)肼和NO2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式__________。

(5)肼--空氣燃料電池是一種堿性燃料電池,電解質(zhì)溶液是20%-30%的KOH溶液.該電池放電時,負(fù)極電極反應(yīng)式是____________________________

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在強(qiáng)酸性溶液中能大量共存,并且溶液為無色透明的離子組是

A.Ca2+、Na+、NO3-、CO32- B.Mg2+、Cl-、NH4+、SO42-

C.K+、Cl-、HCO3-、NO3- D.Ca2+、Na+、Fe3+、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省臨沂市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

過氧化鈣是一種溫和的氧化劑,常溫下為白色的固體,易溶于酸,難溶于水、乙醇等溶劑。某實(shí)驗(yàn)小組擬選用如下裝置(部分固定裝置略)制備過氧化鈣。

(1)請選擇必要的裝置,按氣流方向連接順序?yàn)?u> (填儀器接口的字母編號,裝置可重 復(fù)使用)。

(2)根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:①檢驗(yàn)裝置的氣密性后,裝入藥品;②打開分液漏斗活塞,通入一段時間氣體,加熱藥品;③反應(yīng)結(jié)束后, (填操作);④拆除裝置,取出產(chǎn)物。

(3)利用反應(yīng)Ca2++H2O2+2NH3+8H2O=CaO2 .8H2O↓+2NH4+,在堿性環(huán)境下制取CaO2的裝置如下:

①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

②NH3在Ca2+和H2O2的反應(yīng)歷程中所起的作用是

③反應(yīng)結(jié)束后,經(jīng) (填操作名稱)、洗滌、低溫烘干可獲得CaO2 .8H2O。

檢驗(yàn)CaO2 .8H2O是否洗滌干凈的操作為 。

④已知CaO2 在350℃迅速分解生成CaO和O2。若所取產(chǎn)品質(zhì)量是mg,加熱至恒重時,

剩余固體ng,則產(chǎn)品中CaO2 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (用字母表示)。

(4)鈣在空氣中燃燒生成氮化鈣(Ca3N2),同時可能生成過氧化鈣。請利用下列試劑,設(shè)計試驗(yàn)檢驗(yàn)鈣的燃燒 產(chǎn)物中是否含有過氧化鈣 。(簡要說明實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)

限選試劑:酸化的FeCl2溶液、NaOH溶液、KSCN溶液、稀硝酸

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆安徽省高三上1月階段測理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下有機(jī)物A的分子式為C4H10O,則A的結(jié)構(gòu)可能有(不含對映異構(gòu))( )

A.4種 B.5種 C.6種 D.7種

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

單質(zhì)Z是一種常見的半導(dǎo)體材料,可由X通過如圖所示的路線制備,其中X為Z的氧化物;Y為氫化物,分子結(jié)構(gòu)與甲烷相似,回答下列問題:

(1)能與X發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的酸是 ;由X制備Mg2Z的化學(xué)方程式為 ;

(2)由Mg2Z生成Y的化學(xué)方程式為 ,Y分子的電子式為 。

(3)Z、X中共價鍵的類型分別是 、 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆浙江省金麗衢十二校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是

A.c(H+)/c(OH-)=1×10-12的溶液:K+、Na+、AlO2-、CO32-

B.能溶解Al2O3的溶液:Na+、K+、HCO3-、NO3-

C.飽和氯水中:Cl-、NO3-、Na+、SO32-

D.能使甲基橙顯紅色的溶液:K+、Fe2+、Cl-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期末模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于 CO和CO2說法正確的是

A.質(zhì)量相等時,分子數(shù)之比7∶11

B.同溫同壓下,密度之比7∶11

C.物質(zhì)的量相同時,體積之比1∶1

D.原子數(shù)相同時,物質(zhì)的量之比2∶3

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆寧夏固原一中高三上適應(yīng)性訓(xùn)練理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

Ⅰ、某反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物有:AsH3、H2SO4、KBrO3、K2SO4、H3AsO4、H2O和一種未知物質(zhì)X。

(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(2)根據(jù)上述反應(yīng)可推知______________。

a.氧化性:KBrO3>H3AsO4 b.氧化性:H3AsO4>KBrO3

c.還原性:ASH3>X d.還原性:X>ASH3

Ⅱ、2013年初,霧霾天氣多次肆虐我國中東部地區(qū)。其中,汽車尾氣和燃煤尾氣是造成空氣污染的原因之一。

(1)汽車尾氣凈化的主要原理為:2NO(g)+2CO(g)2CO2(g)+N2(g)。在密閉容器中發(fā)生該反應(yīng)時,c(CO2)隨溫度(T)、催化劑的表面積(S)和時間(t)的變化曲線,如右圖所示。

據(jù)此判斷:

①該反應(yīng)的△H 0(填“>”、“<”)。

②在T2溫度下,0~2s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(N2) = 。

③當(dāng)固體催化劑的質(zhì)量一定時,增大其表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率。若催化劑的表面積S1>S2,在上圖中畫出c(CO2)在T1、S2條件下達(dá)到平衡過程中的變化曲線。

④若該反應(yīng)在恒容的密閉體系中進(jìn)行,下列示意圖正確且能說明該反應(yīng)進(jìn)行到t1時刻達(dá)到平衡狀態(tài)的是 (填代號) 。

(2)直接排放煤燃燒產(chǎn)生的煙氣會引起嚴(yán)重的環(huán)境問題。

①煤燃燒產(chǎn)生的煙氣含氮的氧化物,用CH4催化還原NOX可以消除氮氧化物的污染。例如:

CH4(g)+2NO2(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) ΔH1=-867 kJ/mol

2NO2(g) N2O4(g) ΔH2=-56.9 kJ/mol

寫出CH4 (g)催化還原N2O4(g)生成N2 (g)和H2O (g)的熱化學(xué)方程式 。

②將燃煤產(chǎn)生的二氧化碳回收利用,可達(dá)到低碳排放的目的。右圖是通過人工光合作用,以CO2和H2O為原料制備HCOOH和O2的原理示意圖。催化劑b表面發(fā)生的電極反應(yīng)式為 。

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