科目:高中化學 來源: 題型:
(2011?閔行區(qū)二模)通過對實驗現象的觀察、分析推理得出正確的結論是化學學習的方法之一,對下列實驗現象或實操作解釋正確的是( 。
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科目:高中化學 來源:2010-2011學年浙江省六校高三2月聯考(理綜)化學部分 題型:選擇題
通過對實驗現象的觀察、分析推理得出正確的結論是化學學習的方法之一,對下列實驗現象或實操作解釋正確的是
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現象或操作 |
解 釋 |
A |
KI淀粉溶液中通入Cl2溶液變藍 |
Cl2能與淀粉發(fā)生顯色反應 |
B |
苯酚中滴加溴水有白色沉淀 |
苯酚與溴發(fā)生了加成反應 |
C |
某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成 |
說明該溶液中含有SO42- |
D |
蒸餾時,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口 |
此位置指示的是被蒸餾物質的沸點 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
通過對實驗現象的觀察、分析推理得出正確的結論是化學學習的方法之一,對下列實驗現象或實操作解釋正確的是
| 現象或操作 | 解 釋 |
A | KI淀粉溶液中通人Cl2溶液變藍 | Cl2能與淀粉發(fā)生顯色反應 |
B | 苯酚中滴加溴水有白色沉淀 | 苯酚與溴發(fā)生了加成反應 |
C | 某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成 | 說明該溶液中含有SO42- |
D | 蒸餾時,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口 | 此位置指示的是被蒸餾物質的沸點 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
通過對實驗現象的觀察、分析推理得出正確的結論是化學學習的方法之一,對下列實驗現象或實操作解釋正確的是
現象或操作 | 解 釋 | |
A | KI淀粉溶液中通入Cl2溶液變藍 | Cl2能與淀粉發(fā)生顯色反應 |
B | 苯酚中滴加溴水有白色沉淀 | 苯酚與溴發(fā)生了加成反應 |
C | 某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成 | 說明該溶液中含有SO42- |
D | 蒸餾時,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口 | 此位置指示的是被蒸餾物質的沸點 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
通過對實驗現象的觀察、分析推理得出正確的結論是化學學習的方法之一,對下列實驗現象或實操作解釋正確的是
| 現象或操作 | 解 釋 |
A | KI淀粉溶液中通入Cl2溶液變藍 | Cl2能與淀粉發(fā)生顯色反應 |
B | 苯酚中滴加溴水有白色沉淀 | 苯酚與溴發(fā)生了加成反應 |
C | 某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成 | 說明該溶液中含有SO42- |
D | 蒸餾時,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口 | 此位置指示的是被蒸餾物質的沸點 |
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