通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析推理得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一，對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嵅僮鹘忉屨_的是

現(xiàn)象或操作

解    釋

A

KI淀粉溶液中通入Cl2溶液變藍(lán)

Cl2能與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng)

B

苯酚中滴加溴水有白色沉淀

苯酚與溴發(fā)生了加成反應(yīng)

C

某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成

說明該溶液中含有SO42－

D

蒸餾時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口

此位置指示的是被蒸餾物質(zhì)的沸點(diǎn)
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析推理得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)解釋正確的是（　�。�

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現(xiàn)象 結(jié)論
A KI淀粉溶液中通入Cl2，溶液變藍(lán) Cl2能與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng)
B 在潮濕的空氣中，鐵制品易生銹 鐵、雜質(zhì)碳和水膜形成了原電池
C 某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成 說明該溶液中含有SO42-
D 向鹽酸中加入濃硫酸時(shí)產(chǎn)生白霧 說明濃硫酸具有脫水性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析推理得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋正確的是（　　）
現(xiàn)象 解釋
A KI淀粉溶液中通入Cl2，溶液變藍(lán) Cl2能與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng)
B 濃HNO3在光照條件下變黃 濃HNO3不穩(wěn)定，生成有色產(chǎn)物能溶于濃硝酸
C 某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成 說明該溶液中含有SO42-
D 銅片放入濃硫酸中，無明顯變化 說明銅在冷的濃硫酸中發(fā)生鈍化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析推理得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋正確的是（　　）
操作、現(xiàn)象 解釋
A 向KI淀粉溶液中加入FeCl3溶液，溶液變藍(lán) Fe3+能與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng)
B 把生鐵放置于潮濕的空氣中，鐵表面有一層紅棕色的斑點(diǎn) 鐵在潮濕的空氣中易生成Fe（OH）3
C 向稀硝酸中加入少量鐵粉，有氣泡產(chǎn)生 說明Fe置換出硝酸中的氫，生成了氫氣
D 新制Fe（OH）2露置于空氣中一段時(shí)間，白色物質(zhì)變成了紅褐色 說明Fe（OH）2易被O2氧化成Fe（OH）3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察分析得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋正確的是（　�。�

  現(xiàn)象 解釋
A 濃HNO3在光照條件下變黃 濃HNO3不穩(wěn)定，生成有色產(chǎn)物溶于濃硝酸
B 向淀粉溶液中加入稀H2SO4，加熱幾分鐘，冷卻后再加入新制Cu（OH）2濁液，加熱，沒有紅色沉淀生成． 淀粉沒有水解成葡萄糖
C 銅片放入濃硫酸中，無明顯變化 說明銅在冷的濃硫酸中發(fā)生鈍化
D KI淀粉溶液中通入Cl2，溶液變藍(lán) KI被Cl2氧化后生成的I2與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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