科學(xué)家致力于二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)的研究,把過多二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì).
(1)如果將CO2和H2以1:4的比例混合,通入反應(yīng)器,在適當(dāng)?shù)臈l件下反應(yīng),可獲得一種重要的能源.完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+4H2
 
+2H2O.
(2)若將CO2和H2以一定比例混合后,使之發(fā)生反應(yīng),得到最重要的基礎(chǔ)有機(jī)化工原料(其分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示,其中代表氫原子,代表碳原子)和水,該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(3)二氧化碳“組合轉(zhuǎn)化”生成的某烷烴碳架結(jié)構(gòu)如圖所示:,該烷烴的名稱為
 
;其一溴代物有
 
 種.
考點(diǎn):化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算,有機(jī)物分子中的官能團(tuán)及其結(jié)構(gòu)
專題:計(jì)算題,有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
分析:(1)根據(jù)原子守恒確定未知生成的分子式,完成化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)分子球棍結(jié)構(gòu)模型確定其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式;
(3)根據(jù)烷烴命名原則進(jìn)行命名,根據(jù)分子中等效氫判斷一溴代物種數(shù).
解答: 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后的原子數(shù)目和種類不發(fā)生變化,分析題給的化學(xué)反應(yīng)方程式可以知道,反應(yīng)前出現(xiàn)了2個(gè)O,1個(gè)C,8個(gè)H,反應(yīng)后出現(xiàn)了2個(gè)O,4個(gè)H,所以在未知生成的分子式中含有4個(gè)H和1個(gè)C,其分子式為CH4,
故答案為:CH4;  
(2)根據(jù)分子球棍結(jié)構(gòu)模型可知,該有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CH2,故答案為:CH2=CH2;
(3)某烷烴碳架結(jié)構(gòu)如圖所示:,該烷烴的名稱為:2,3-二甲基戊烷,分子中有6中氫原子,故一溴代物有6種,
故答案為:2,3-二甲基戊烷;6.
點(diǎn)評(píng):本題考查方程式計(jì)算、有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、烷烴命名,側(cè)重有機(jī)物結(jié)構(gòu)及分析推斷能力的綜合考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列的排序不正確的是(  )
A、晶體熔點(diǎn)由低到高:CF4<CCl4<CBr4<CI4
B、沸點(diǎn)由高到低:Na>Mg>Al
C、硬度由大到小:金剛石>SiC>晶體硅
D、晶格能由大到小:MgF2>NaCl>NaBr

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物物質(zhì)之間的包含與不包含關(guān)系,若整個(gè)大圓代表純凈物,則①③所屬的類別是( 。
A、①單質(zhì)、③氧化物
B、①單質(zhì)、③含氧化合物
C、①化合物、③氧化物
D、①化合物、③含氧化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在黃鐵礦煉銅的過程中發(fā)生了反應(yīng):Cu2S+2CuO
 高溫 
.
 
4Cu+SO2↑.下列敘述正確的是(  )
A、反應(yīng)中只有CuO是氧化劑
B、該反應(yīng)中Cu2S是還原劑
C、該反應(yīng)中,氧元素氧化了硫元素
D、該反應(yīng)中,Cu2S既是還原劑又是氧化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)把1體積的CH4和4體積的C12組成的混合氣體充入大試管中,將此試管倒立在盛有飽和食鹽水的水槽中,放在光亮處,片刻后發(fā)現(xiàn)試管中的現(xiàn)象為:
①氣體的顏色
 

②試管中的液面
 
,
③試管中有
 
 
出現(xiàn),
④水槽中還觀察到
 

此反應(yīng)中產(chǎn)物一共有
 
種,其中物質(zhì)的量最多的是
 

寫出上述反應(yīng)的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有人將烷烴的通式歸納為CnH2n+2.某烷烴氣化后的體積為2mL,在一密閉容器中與16mL氧氣恰好完全反應(yīng)生成二氧化碳和水蒸氣(反應(yīng)前后均為相同狀態(tài)),試求該烷烴的分子式并寫出所有同分異構(gòu)體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四中元素,其中A的基態(tài)原子核外電子有11中運(yùn)動(dòng)狀態(tài),B的基態(tài)原子得一個(gè)電子喉3p軌道就處于全充滿狀態(tài),C的最常見氣態(tài)氫化物呈堿性,D與A能形成離子化合物A2D且D2-比A+多一個(gè)電子層.
(1)A的單質(zhì)晶體類型是
 
,從晶體結(jié)構(gòu)解釋,A單質(zhì)是電的真導(dǎo)體的原因
 

(2)DB2分子的中心原子雜化類型為
 
,分子的空間構(gòu)型為
 

(3)C3-的電子排布式為
 
,C的氫化物水溶液中存在多種形式的氫鍵,請(qǐng)表示出不同分子之間形成的氫鍵
 

(4)D元素與同周期相鄰元素的第一電離能有大到小的關(guān)系是
 
,A、B、D三種元素電負(fù)性由大到小的關(guān)系是
 

(5)如圖是A2D晶體的晶胞,該晶胞與CaF2晶胞結(jié)構(gòu)相似,設(shè)晶體密度是ρ g?cm-3,則該晶體中A+和D2-最短的距離為
 
.(阿伏加德羅常數(shù)用NA表示,只列出計(jì)算式即可)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)元素周期表1~18號(hào)元素的性質(zhì)和遞變規(guī)律,用元素符號(hào)或者化學(xué)式回答下列問題.
(1)金屬性最強(qiáng)的元素與氧反應(yīng)生成的化合物
 
 
;其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物堿性最強(qiáng)的是
 

(2)最高正化合價(jià)最高的元素是
 
,其最高正化合價(jià)為
 

(3)單質(zhì)既能與HCl反應(yīng),又能與NaOH反應(yīng)的是
 
,其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物具有
 
 (填“酸性”、“堿性”或“兩性”);
(4)非金屬性最強(qiáng)元素的是
 
,最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性最強(qiáng)的是
 
;
(5)原子半徑最小的元素是
 
,原子半徑最大的元素是
 
;
(6)氫化物最穩(wěn)定的是
 
,氫化物水溶液顯堿性的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列化學(xué)方程式(離子方程式):
(1)鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式
 

(2)工業(yè)制鋁
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣
 

(4)工業(yè)制取漂白粉
 

(5)工業(yè)制取粗硅的反應(yīng)
 

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