科目:高中化學 來源:2013屆湖北省部分重點中學高三秋季期中聯(lián)考化學試卷(帶解析) 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象預測或實驗操作或實驗原理正確的是
A.實驗Ⅰ:振蕩后靜置,溶液不再分層,且保持無色透明 |
B.實驗Ⅱ:可隨關隨停,隨開隨啟控制氧氣的發(fā)生 |
C.實驗Ⅲ:左邊的棉球呈橙色,右邊的棉球呈藍色,證明氧化性:Cl2>Br2>I2 |
D.實驗Ⅳ:當溶液至紅褐色,停止加熱,讓光束通過體系時可產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象 |
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年湖北省高三秋季期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象預測或實驗操作或實驗原理正確的是
A.實驗Ⅰ:振蕩后靜置,溶液不再分層,且保持無色透明
B.實驗Ⅱ:可隨關隨停,隨開隨啟控制氧氣的發(fā)生
C.實驗Ⅲ:左邊的棉球呈橙色,右邊的棉球呈藍色,證明氧化性:Cl2>Br2>I2
D.實驗Ⅳ:當溶液至紅褐色,停止加熱,讓光束通過體系時可產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年廣東省連州市高三10月月考理科綜合化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象預測不正確的是
A.實驗Ⅰ:振蕩后靜止,上層溶液顏色逐漸消失
B.實驗Ⅱ:繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色,停止加熱,當光束通過體系時可產(chǎn)生丁達爾效應
C.向無水乙醇中加入濃H2SO4,加熱至170℃產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液,紫色逐漸消失
D.向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加熱幾分鐘,冷卻后再滴加幾滴新制Cu(OH)2濁液,加熱,有紅色沉淀生成
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
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