下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)或?qū)嶒?yàn)操作或?qū)嶒?yàn)原理正確的是

A.實(shí)驗(yàn)Ⅰ:振蕩后靜置,溶液不再分層,且保持無(wú)色透明
B.實(shí)驗(yàn)Ⅱ:可隨關(guān)隨停,隨開隨啟控制氧氣的發(fā)生
C.實(shí)驗(yàn)Ⅲ:左邊的棉球呈橙色,右邊的棉球呈藍(lán)色,證明氧化性:Cl2>Br2>I2
D.實(shí)驗(yàn)Ⅳ:當(dāng)溶液至紅褐色,停止加熱,讓光束通過(guò)體系時(shí)可產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

D

解析試題分析:A中振蕩后靜置,溶液會(huì)分為兩層,上層為有機(jī)層(過(guò)量溴溶于苯中),下層為無(wú)機(jī)層
B中過(guò)氧化鈉一旦遇水,迅速熔化反應(yīng),無(wú)法隨關(guān)隨停,所以B錯(cuò)
C中可證明氧化性:Cl2>Br2,Cl2>I2,無(wú)法證明Br2>I2,故C錯(cuò)
D項(xiàng)生成氫氧化鐵膠體,可產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象,正確。
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)操作及原理
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)和應(yīng)用的重要板塊,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和物質(zhì)性質(zhì)的相互結(jié)合和推斷,是解本題的根本?疾樵鷮(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和邏輯推理能力,難度較大。

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下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)或?qū)嶒?yàn)操作或?qū)嶒?yàn)原理正確的是

A.實(shí)驗(yàn)Ⅰ:振蕩后靜置,溶液不再分層,且保持無(wú)色透明

B.實(shí)驗(yàn)Ⅱ:可隨關(guān)隨停,隨開隨啟控制氧氣的發(fā)生

C.實(shí)驗(yàn)Ⅲ:左邊的棉球呈橙色,右邊的棉球呈藍(lán)色,證明氧化性:Cl2>Br2>I2

D.實(shí)驗(yàn)Ⅳ:當(dāng)溶液至紅褐色,停止加熱,讓光束通過(guò)體系時(shí)可產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

 

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下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)或?qū)嶒?yàn)操作或?qū)嶒?yàn)原理正確的是


  1. A.
    實(shí)驗(yàn)Ⅰ:振蕩后靜置,溶液不再分層,且保持無(wú)色透明
  2. B.
    實(shí)驗(yàn)Ⅱ:可隨關(guān)隨停,隨開隨啟控制氧氣的發(fā)生
  3. C.
    實(shí)驗(yàn)Ⅲ:左邊的棉球呈橙色,右邊的棉球呈藍(lán)色,證明氧化性:Cl2>Br2>I2
  4. D.
    實(shí)驗(yàn)Ⅳ:當(dāng)溶液至紅褐色,停止加熱,讓光束通過(guò)體系時(shí)可產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

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