下列物質(zhì)中,只能與鹽酸不能與NaOH反應(yīng)的是


  1. A.
    NaHCO3
  2. B.
    Al2O3
  3. C.
    Al(OH)3
  4. D.
    Na2CO3
D
分析:根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)進(jìn)行判斷,中學(xué)常見的既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)的物質(zhì)主要有:
①兩性物質(zhì):Al2O3、ZnO、Al(OH)3、Zn(OH)2、氨基酸、蛋白質(zhì)等;
②多元弱酸的酸式鹽:NaHCO3、KHS、KHSO3、NaH2PO4等;
③弱酸的銨鹽及其酸式鹽:(NH42S、NH4HS、(NH42CO3、NH4HCO3、CH3COONH4等;
④某些具有兩性的金屬:Zn、Al等;
⑤某些非金屬:Si、S等;
⑥其它一些物質(zhì).如:a、某些鹽類物質(zhì)既與酸反應(yīng),又與堿反應(yīng);
b、個別酸性氧化物SiO2;
c、具有還原性的無氧酸:H2S、HI等與氧化性酸反應(yīng)、與堿反應(yīng);
d、具有氧化性酸:濃H2SO4、HNO3等與還原性酸反應(yīng)、與堿反應(yīng).以此解答本題.
解答:A、NaHCO3屬于弱酸弱堿鹽,既能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉與CO2氣體,能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,故A正確;
B、Al2O3屬于兩性氧化物,既能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁,能與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉,故B正確;
C、Al(OH)3 屬于兩性氫氧化物,既能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁,能與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉,故C正確;
D、Na2CO3能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉與CO2氣體,不能與氫氧化鈉反應(yīng),注意可以與氫氧化鈣等一些反應(yīng),符合復(fù)分解反應(yīng),故D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查元素化合物的性質(zhì),題目難度不大,旨在考查學(xué)生對知識的理解識記與知識歸納,注意基礎(chǔ)知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?北京)甲、乙、丙、丁4中物質(zhì)分別含2種或3種元素,它們的分子中各含18個電子.甲是氣態(tài)氫化物,在水中分步電離出兩種陰離子.下列推斷合理的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)分別含2種或3種元素,它們的分子中各含18個電子,甲是氣態(tài)氫化物,在水中分步電離出兩種陰離子,下列推斷合理的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中,固體甲的焰色反應(yīng)呈黃色,M為常見的液體物質(zhì),I為常見金屬,且I與G的稀溶液不反應(yīng),只能與G的濃溶液在加熱條件下反應(yīng);H可制作耐火材料(圖中部分產(chǎn)物沒有列出).回答下列問題:
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(I)固體甲的電子式為,
 
;固體乙與M反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)反應(yīng)①一⑦中屬于氧化還原反應(yīng)的是
 
(填寫反應(yīng)序號).
(3)工業(yè)上常采用濃氨水吸收廢氣中的氣體E,通過處理既可以制得化肥又可以獲得較純的E而循環(huán)利用,寫出用過量的濃氨水吸收E的化學(xué)方程式:
 

(4)用惰性電極電解I與G反應(yīng)所得的鹽溶液200mL,需要加入0.8g I的氧化物才能將溶液恢復(fù)原狀,則陰極上通過的電子數(shù)是
 
,如果忽略溶液體積變化,電解后所得溶液的pH=
 

(5)模擬工業(yè)上催化氧化E,450℃在一個恒壓密閉容器中充入2mol E和1mol B達(dá)到平衡后測得F的體積分?jǐn)?shù)為80%,放出熱量60kJ,該條件下反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

節(jié)日燃放的五彩繽紛的煙花,這與化學(xué)中“焰色反應(yīng)”知識相關(guān).下列說法中正確的是( 。
A、所有金屬及其化合物灼燒時火焰均有顏色B、所有鈉鹽灼燒時火焰顏色相同C、所有非金屬單質(zhì)燃燒時火焰均為無色D、焰色反應(yīng)只能在物質(zhì)發(fā)生物理變化過程中呈現(xiàn)出來

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科目:高中化學(xué) 來源:臺灣省高考真題 題型:單選題

太陽光入射地球后,被大氣層與地表吸收的能量,平均大約為235 W/m2(如下圖).若大氣不吸收太阻與地表發(fā)出的輻射,則地表溫度只能維持在-18℃左右;但因地表發(fā)出的長波輻射,大部分會被大氣中的水氣、CO2、甲烷與其它一些氣體所吸收,因而產(chǎn)生溫室效應(yīng),使地表溫度可保持在適合生物生存的15℃左右.大氣中由于人類活動所帶來的CO2濃度增加,會增強地球的溫室效應(yīng),且可能助長全球愈趨暖化的現(xiàn)象.
科學(xué)家最近開始進(jìn)行一項實驗,試著增加海水中的鐵質(zhì),看看能否藉此將大氣中的CO2:濃度減少,以減緩全球暖化的速率.由于鐵質(zhì)可以幫助植物性浮游生物的生長,而地球上又有近乎一半的光合作用是由植物性浮游生物所進(jìn)行的,因此依據(jù)理論推測,若在海洋中施以大量鐵肥,使植物性浮游生物大量繁殖與進(jìn)行光合作用,便可將大氣中的CO2封存一些在海底,最后將有助于減緩全球暖化的速率.值得注意的是, 上述理論必須在植物性浮游生物死后便沉入海底的前提下才會成立,唯有如此才能一勞永逸的將CO2從大氣中移除,否則一旦這些植物性浮游生物被動物性浮游生物所食,而動物性浮游生物又被大型海洋動物吃掉,這些被移除的CO2:還是會藉由呼吸作舊返回地球大氣中,如此一來,海中鐵質(zhì)的增加并不會減少大氣中CO2的濃度。
進(jìn)行這項實驗的科學(xué)家,便是在鐵質(zhì)增加后的海域中(近南極的海域),長期追蹤植物性浮游生物,以及其它海中生物的繁殖情況,試圖找出答案.然而也有一些生態(tài)學(xué)家提出如下的警告:即使這項實驗證明在海中施以鐵肥可以減低大氣中的CO2濃度,但干擾或破壞海洋中的食物鏈,也可能對海洋生態(tài)造成急遽且負(fù)而的影響.上述這些在科學(xué)上的爭論,都需要更多的科學(xué)研究,才能進(jìn)行較深入的探討與了解。
試根據(jù)本文敘述,回答下列問題。
(1)近年來,大氣中CO2的濃度L升已成為全球性的問題,因而興起節(jié)能減碳運動,國內(nèi)的環(huán)保團(tuán)體也宣導(dǎo)中秋節(jié)不烤肉.假若超市賣的烤肉用木炭,其含碳量為90%,則一包10公斤的木炭完全燃燒后,會產(chǎn)生幾公斤的CO2
[     ]
A .44
B.33
C.22
D.11
E.5.5
(2)下列三個反應(yīng)式中的x與Y分別為兩種金屬元素的代號,但Cl為氯的元素符號.
已知三個反應(yīng)均能向右進(jìn)行,試依據(jù)以上三個反應(yīng)式,推測下列物質(zhì)中哪一個是最強的氧化劑
[     ]
A.XCl3
B.XCl2
C.Cl2
D.Y
E.YCl2
(3)下圖中甲、乙二條曲線是以堿性水溶液,分別滴定二個酸性水镕液的pH值變化圖,而丙、丁二條曲線則是以酸性水溶液分別滴定二個堿性水溶液.試問上述哪些酸堿滴定反應(yīng),適合以酚酞作為指示劑
[     ]
A.甲乙丙丁
B.乙丙丁
C.甲乙丁
D.甲丙丁
E.甲乙丙
(4)殘存于砂土、磚瓦等建材的微量鈾等元素,于衰變后會釋放出一種污染氣體.此氣體的量雖甚少,但會出現(xiàn)于不通風(fēng)的室內(nèi)空氣中,且其穩(wěn)定之同位素亦具放射性. 它也是僅次于吸煙而導(dǎo)致肺癌的第二大元兇.試問此污染氣體,為下列哪一種惰性氣體(鈍氣、稀有氣體)
[     ]
A.氦
B.氖
C.氬
D.氪
E.氡
(5)下表所列為五種可溶性鹽在30℃的溶解度(g/100 g H2O):
若在30℃的飽和食鹽水中通入氨氣至飽和后,再通入二氧化碳就會有晶體析出. 試參考表中的數(shù)據(jù),推測析出的晶體是下列的哪一種
[     ]
A.NaCl
B.NaHCO3
C.Na2CO3
D.(NH4)2CO3
E.NH4Cl

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