A. | 溶液中可能發(fā)生反應Z2+2A2+=2A3++2Z- | |
B. | Z2在①③反應中作還原劑 | |
C. | 氧化性強弱順序為XO4->Z2>B2>A3+ | |
D. | X2+是XO4-的還原產物 |
分析 ①16H++10Z-+2XO4-═2X2++5Z2+8H2O中,Z元素的化合價升高,X元素的化合價降低;
②2A2++B2═2A3++2B-中,A元素的化合價升高,B元素的化合價降低;
③2B-+Z2═B2+2Z-中,B元素的化合價升高,Z元素的化合價降低,則
A.若發(fā)生反應Z2+2A2+=2A3++2Z-,氧化性Z2>A3+,與②③中結論一致;
B.①中Z元素的化合價升高,③中Z元素的化合價降低;
C.氧化劑的氧化性大于氧化產物的氧化性;
D.①中X得到電子被還原.
解答 解:①16H++10Z-+2XO4-═2X2++5Z2+8H2O中,Z元素的化合價升高,X元素的化合價降低;
②2A2++B2═2A3++2B-中,A元素的化合價升高,B元素的化合價降低;
③2B-+Z2═B2+2Z-中,B元素的化合價升高,Z元素的化合價降低,則
A.氧化劑的氧化性大于氧化產物的氧化性,則氧化性XO4->Z2>B2>A3+,可發(fā)生反應Z2+2A2+=2A3++2Z-,氧化性Z2>A3+,故A正確;
B.①中Z元素的化合價升高,③中Z元素的化合價降低,分別作還原劑、氧化劑,故B錯誤;
C.氧化劑的氧化性大于氧化產物的氧化性,則氧化性XO4->Z2>B2>A3+,故C正確;
D.①中X得到電子被還原,則X2+是XO4-的還原產物,故D正確;
故選B.
點評 本題考查氧化還原反應,為高頻考點,把握反應中元素的化合價變化、基本概念為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意氧化性的比較方法,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X的能量一定高于M,Y的能量一定高于N | |
B. | 因該反應為放熱反應,故不必加熱就可以發(fā)生 | |
C. | X和Y的總能量一定高于M和N的總能量 | |
D. | 破壞反應物中的化學鍵所吸收的能量大于形成生成物中的化學鍵所放出的能量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 的名稱為:2,4,4-三甲基-1-戊烯 | |
B. | 乙酸、葡萄糖、淀粉的最簡式均為CH2O | |
C. | 醛基的電子式: | |
D. | 乙醇分子比例模型: |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
成分 | SiO2 | MgO | Fe2O3 | Al2O3 | CuO |
質量分數(shù)(%) | ? | 4.0 | 32 | 10.2 | 16 |
Cu(OH)2 | Mg(OH)2 | Fe(OH)3 | Al(OH)3 | |
開始沉淀的pH | 4.8 | 9.3 | 2.7 | 3.8 |
完全沉淀的pH | 6.4 | 10.8 | 3.7 | 4.7 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 取25 g CuSO4•5H2O溶于1 L水中 | |
B. | 取16 g CuSO4•5H2O溶于少量水中,再稀釋至1 L | |
C. | 取16 g無水CuSO4溶于1 L水中 | |
D. | 取25 g CuSO4•5H2O溶于水配成1 L溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5mol | B. | 0.25mol | C. | 0.1mol | D. | 0.125mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ①③⑤⑥ | C. | ①③④⑤⑦ | D. | ②③④⑤⑥ |
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