“垃圾是放錯了地方的資源”，應(yīng)分類回收利用．下列垃圾屬于無回收利用價值的廢物是（　�。�
A、廢紙B、礦泉水瓶
C、易拉罐D、煙頭
考點："三廢"處理與環(huán)境保護
專題：化學應(yīng)用
分析：可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾，本身或材質(zhì)可再利用的紙類、硬紙板、玻璃、塑料、金屬、人造合成材料包裝，與這些材質(zhì)有關(guān)的如：報紙、雜志、廣告單及其它干凈的紙類等皆可回收．不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾，常見的有在自然條件下易分解的垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等．還有就是有害的，有污染的，不能進行二次分解再造的都屬于不可回收垃圾．
解答： 解：廢紙、礦泉水瓶、易拉罐均屬于可回收垃圾，煙頭屬于不可回收垃圾．
故選：D．
點評：經(jīng)過分類的垃圾可以節(jié)約資源，所以希望每個人都可以為保護環(huán)境做一份貢獻．將垃圾分類，舉手之勞！
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

在甲燒杯中放入鹽酸，乙燒杯中放入醋酸，兩種溶液的體積和pH都相等，向兩燒杯中同時加入足量質(zhì)量相等且同樣的鋅粒．下列說法正確的是（　�。�
A、反應(yīng)結(jié)束后兩燒杯中得到氫氣的量相等
B、反應(yīng)結(jié)束后乙燒杯中得到的氫氣多
C、反應(yīng)開始時兩燒杯中化學反應(yīng)速率相等
D、反應(yīng)開始后甲燒杯中化學反應(yīng)速率快

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科目：高中化學 來源： 題型：

在2A+B?3C+5D中，下列表示該反應(yīng)的速率最快的是（　　）
A、v（A）=0.5mol?（L?s）-1
B、v（B）=0.3mol?（L?s）-1
C、v（C）=0.6mol?（L?s）-1
D、v（D）=0.8mol?（L?s）-1

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組混合物，只要其總質(zhì)量固定，不管它們以何種比例混合，完全燃燒后產(chǎn)生水的量是一個恒量的是（　�。�
①乙炔和苯；
②甲烷和乙烷；
③乙醇和丙三醇；
④甲醛和葡萄糖；
⑤乙烯和乙酸．
A、②③B、①④C、③⑤D、③④

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科目：高中化學 來源： 題型：

在核磁共振氫譜中出現(xiàn)兩組峰，其氫原子數(shù)之比為4：3的化合物是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于膠體的說法中正確的是（　�。�
A、膠體外觀不均勻
B、膠體能通過半透膜
C、膠體微粒做不停的無秩序運動
D、膠體不穩(wěn)定，靜置后容易產(chǎn)生沉淀

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科目：高中化學 來源： 題型：

某鏈狀含單官能團的有機物W，只含碳、氫、氧三種元素，其蒸氣密度是CO2的2倍（相同條件），取一定量的該有機物完全燃燒，生成CO2和H2O的質(zhì)量比為22：9．W的結(jié)構(gòu)共有（不考慮立體異構(gòu)）（　�。�
A、4種B、6種C、8種D、10種

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科目：高中化學 來源： 題型：

我國化工專家侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法的化學原理是將二氧化碳通入氨水的氯化鈉飽和溶液中，其化學反應(yīng)方程式為：Nacl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl
（1）在實驗室中利用上述原理從反應(yīng)所得溶液中分離出碳酸氫鈉晶體，應(yīng)選用下列裝置中的
 
，該裝置使用的玻璃儀器有
 


（2）實驗所得碳酸氫鈉晶體中，可能含有的雜質(zhì)離子有Cl-和NH4+，實驗室鑒定NH4+離子的方法是
 
．
（3）碳酸氫鈉晶體受熱分解可得到純堿，證明所得“純堿”中可能含有未分解的碳酸氫鈉晶體的方法是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：漂白粉的有效成分：
 
；②鋇餐：
 
．
（2）寫出用Na2SO3與濃H2SO4反應(yīng)制備SO2的化學方程式：
 
．

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