對于可逆反應(yīng)A(g)+2B(g)2C(g)(正反應(yīng)吸熱),下列圖象中正確的是( )
A B C D
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了金屬的知識后,探究Cu的常見化合物的性質(zhì)。過程如下:
提出問題:
①在周期表中,Cu、Al位置接近,Cu不如Al活潑,Al(OH)3具有兩性,Cu(OH)2也具有兩性嗎?
②通常情況下,F(xiàn)e2+的穩(wěn)定性小于Fe3+的,Cu+的穩(wěn)定性也小于Cu2+的嗎?
③CuO有氧化性,能被H2、CO等還原,也能被NH3還原嗎?
實驗方案:
(1)解決問題①需用到的藥品有CuSO4溶液、________(填試劑名稱),同時進(jìn)行相關(guān)實驗。
(2)解決問題②的實驗步驟和現(xiàn)象如下:取98 g Cu(OH)2固體,加熱至80~100℃時,得到 80 g黑色固體粉末,繼續(xù)加熱到1 000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末A。冷卻后稱量,A的質(zhì)量為72 g,A的化學(xué)式為________。向A中加入適量的稀硫酸,得到藍(lán)色溶液,同時觀察到容器中還有紅色固體存在,則反應(yīng)的離子方程式為___________________。
(3)為解決問題③,設(shè)計的實驗裝置如圖所示(夾持及尾氣處理裝置未畫出):實驗中觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì)。查資料可知,同時生成一種無污染的氣體,該氣體的化學(xué)式為
__________________________________________________。
實驗結(jié)論:
(4)Cu(OH)2具有兩性。證明Cu(OH)2具有兩性的實驗現(xiàn)象是_____________________。
(5)根據(jù)實驗方案(2),得出的Cu+和Cu2+穩(wěn)定性大小的結(jié)論:高溫時________;在酸性溶液中________。
(6)CuO能被NH3還原。
問題討論:
有同學(xué)認(rèn)為NH3與CuO反應(yīng)后生成的紅色物質(zhì)是Cu,也有同學(xué)認(rèn)為NH3與CuO反應(yīng)后生成的紅色物質(zhì)是Cu和A的混合物。請你設(shè)計一個簡單的實驗方案驗證NH3與CuO反應(yīng)后生成的紅色物質(zhì)中是否含有A:__________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
汽車尾氣里含有的NO氣體是由內(nèi)燃機燃燒時產(chǎn)生的高溫引起氮氣和氧氣反應(yīng)所致:N2(g)+O2(g)2NO(g)
已知該反應(yīng)在 2404℃時,平衡常數(shù) K=6.4×10-3。請回答下列問題。
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為 。
(2)該溫度下,向 2 L 密閉容器中充入 N2 和 O2 各 1 mol,平衡時,N2 的轉(zhuǎn)化率是 %(保留整數(shù))。
(3)該溫度下,某時刻測得容器內(nèi) N2、O2、NO的濃度分別為2.5×10-1mol·L-1、4.0×10-2mol·L-1和3.0×10-3mol·L-1,此時反應(yīng)________(填“處于化學(xué)平衡狀態(tài)”、“向正方向進(jìn)行”或“向逆方向進(jìn)行”),理由是_______。
(4)將 N2、O2 的混合氣體充入恒溫恒容密閉容器中,如圖變化趨勢正確的是_________。
(5)向恒溫恒容的密閉容器中充入等物質(zhì)的量的 N2 和 O2,達(dá)到平衡狀態(tài)后再向其中充入一定量 NO,重新達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。與原平衡狀態(tài)相比,此時平衡混合氣中NO的體積分?jǐn)?shù)_________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
25℃時,pH=2的HCl溶液中,由水電離出的H+濃度是( ).
A.1×10-7mol·L-1 B.1×10-12mol·L-1.
C.1×10-2mol·L-1 D.1×10-14mol·L-1.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為了配制CH3COO-與Na+離子物質(zhì)的量濃度值比為1:1的溶液,可向醋酸鈉溶液中加入
A.適量的鹽酸 B. 適量的NaOH固體
C. 適量的KOH 固體 D. 適量的NaCl固體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對于反應(yīng):CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑,下列說法正確的是( )
A.用HCl和CaCl2表示的反應(yīng)速率數(shù)據(jù)不同,但所表示的意義相同
B.不能用CaCO3的濃度變化來表示反應(yīng)速率,但可用水來表示
C.用H2O和CO2表示的化學(xué)反應(yīng)速率相同
D.可以用CaCl2濃度的減小表示其反應(yīng)速率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
100.0 mL 6.0 mol·L-1H2SO4溶液跟足量鋅粉反應(yīng),在一定溫度下,為了減緩反應(yīng)進(jìn)行的速率,但又不
影響生成H2的總量,可向反應(yīng)物中加入適量的( )
A.Na2CO3(s) B.水
C.CuSO4(aq) D.NaHSO4(s)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知汽車尾氣無害化處理反應(yīng)為2NO(g)+2CO(g) N2(g)+2CO2(g)。下列說法
不正確的是 ( )
A.升高溫度可使該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率降低
B.使用高效催化劑可有效提高正反應(yīng)速率
C.反應(yīng)達(dá)到平衡后,NO的反應(yīng)速率保持恒定
D.單位時間內(nèi)消耗CO和CO2的物質(zhì)的量相等時,反應(yīng)達(dá)到平衡
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在兩個密閉容器中,分別充有質(zhì)量相同的甲、乙兩種氣體,若它們的溫度和密度均相同,試根據(jù)甲、乙的摩爾質(zhì)量(M)關(guān)系,判斷下列說法正確的是
A.若M(甲)<M(乙),則氣體的壓強:甲>乙
B.若M(甲)>M(乙),則氣體的摩爾體積:甲<乙
C.若M(甲)>M(乙),則氣體體積:甲<乙
D.若M(甲)<M(乙),則分子數(shù):甲<乙
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