下列實驗操作中沒有錯誤的是


  1. A.
    分液時,分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
  2. B.
    用潔凈干燥的玻璃棒蘸取蒸餾水滴在pH試紙上,讀數(shù)為7.0
  3. C.
    蒸餾操作時,使用的冷凝水應(yīng)該由高往低流,以加快流速
  4. D.
    蒸發(fā)操作時,應(yīng)使混合物中的水分蒸干后,才能停止加熱
A
pH試紙只能粗略測量溶液的酸堿性,不能精確測量溶液的pH;蒸餾時,使用的冷凝水應(yīng)該由低往高流,逆流冷卻;蒸發(fā)操作時,在溶液沒有完全蒸干時應(yīng)停止加熱,用余熱將溶液蒸干.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

驗室用需配制250mL 0.1mol/L的Na2CO3溶液,填空并請回答下列問題:
(1)配制250mL 0.1mol/L的Na2CO3溶液
實際應(yīng)稱Na2CO3質(zhì)量/g 應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL 除容量瓶外還需要的其它儀器
2.7g 250ml 玻璃棒、燒杯、膠頭滴管
(2)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)
BCAFED
BCAFED
;
A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用托盤天平準(zhǔn)確量取所需的碳酸鈉的質(zhì)量,加水(約30mL)溶解
C.將溶解液注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.逐滴加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處
(3)操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是
將所有碳酸鈉移入容量瓶
將所有碳酸鈉移入容量瓶
,
(4)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)?若沒有進(jìn)行A操作
偏低
偏低
,若加蒸餾水時不慎超過了刻度
偏低
偏低
,若定容時俯視刻度線
偏高
偏高
,稱量時游碼和物體位置放錯
偏低
偏低
,Na2CO3含有少量結(jié)晶水
偏低
偏低

(5)若實驗過程中出現(xiàn)如下情況如何處理?加蒸餾水時不慎超過了刻度
重新配制
重新配制
;向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(實驗步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面
重新配制
重新配制

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(14分).實驗室用需配制250mL0.1mol/L的Na2CO3溶液,填空并請回答下列問題:

(1)配制250mL0.1mol/L的Na2CO3溶液

實際應(yīng)稱Na2CO3質(zhì)量/g

應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL

除容量瓶外還需要的其它儀器

 

 

 

(2)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)     ___ _____

A.用30mL水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩

B.用托盤天平準(zhǔn)確量取所需的碳酸鈉的質(zhì)量,加水(約30mL)溶解

C.將溶解液注入容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻

E.逐滴加水,使溶液凹面恰好與刻度相切

F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1—2cm處

(3)操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是                                ,

(4)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)?若沒有進(jìn)行A操作              ,若加蒸餾水時不慎超過了刻度              ,若定容時俯視刻度線___________________,稱量時游碼和物體位置放錯            ,Na2CO3 含有少量結(jié)晶水            。

(5)若實驗過程中出現(xiàn)如下情況如何處理?加蒸餾水時不慎超過了刻度               ;向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(實驗步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面                    

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2010年遼寧省高一上學(xué)期10月月考理科綜合試題(化學(xué)) 題型:填空題

(14分).實驗室用需配制250mL0.1mol/L的Na2CO3溶液,填空并請回答下列問題:

(1)配制250mL0.1mol/L的Na2CO3溶液

實際應(yīng)稱Na2CO3質(zhì)量/g

應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL

除容量瓶外還需要的其它儀器

 

 

 

(2)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)     ___ _____;

A.用30mL水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩

B.用托盤天平準(zhǔn)確量取所需的碳酸鈉的質(zhì)量,加水(約30mL)溶解

C.將溶解液注入容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻

E.逐滴加水,使溶液凹面恰好與刻度相切

F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1—2cm處

(3)操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是                                 ,

(4)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)?若沒有進(jìn)行A操作               ,若加蒸餾水時不慎超過了刻度               ,若定容時俯視刻度線___________________,稱量時游碼和物體位置放錯            ,Na2CO3 含有少量結(jié)晶水             。

(5)若實驗過程中出現(xiàn)如下情況如何處理?加蒸餾水時不慎超過了刻度               ;向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(實驗步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面                     。

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

驗室用需配制250mL 0.1mol/L的Na2CO3溶液,填空并請回答下列問題:
(1)配制250mL 0.1mol/L的Na2CO3溶液
實際應(yīng)稱Na2CO3質(zhì)量/g應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL除容量瓶外還需要的其它儀器
2.7g250ml玻璃棒、燒杯、膠頭滴管
(2)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)______;
A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用托盤天平準(zhǔn)確量取所需的碳酸鈉的質(zhì)量,加水(約30mL)溶解
C.將溶解液注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.逐滴加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處
(3)操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是______,
(4)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)?若沒有進(jìn)行A操作______,若加蒸餾水時不慎超過了刻度______,若定容時俯視刻度線______,稱量時游碼和物體位置放錯______,Na2CO3含有少量結(jié)晶水______.
(5)若實驗過程中出現(xiàn)如下情況如何處理?加蒸餾水時不慎超過了刻度______;向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(實驗步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面______.

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟寧市微山一中高一(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

驗室用需配制250mL 0.1mol/L的Na2CO3溶液,填空并請回答下列問題:
(1)配制250mL 0.1mol/L的Na2CO3溶液
實際應(yīng)稱Na2CO3質(zhì)量/g應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL除容量瓶外還需要的其它儀器
2.7g250ml玻璃棒、燒杯、膠頭滴管
(2)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)______;
A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用托盤天平準(zhǔn)確量取所需的碳酸鈉的質(zhì)量,加水(約30mL)溶解
C.將溶解液注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.逐滴加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處
(3)操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是______,
(4)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)?若沒有進(jìn)行A操作______,若加蒸餾水時不慎超過了刻度______,若定容時俯視刻度線______,稱量時游碼和物體位置放錯______,Na2CO3含有少量結(jié)晶水______.
(5)若實驗過程中出現(xiàn)如下情況如何處理?加蒸餾水時不慎超過了刻度______;向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(實驗步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面______.

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同步練習(xí)冊答案