【題目】氧元素和鹵族元素都能形成多種物質(zhì),我們可以利用所學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)去認(rèn)識(shí)和理解。

1COCl2的空間構(gòu)型為______________,溴的基態(tài)原子價(jià)電子排布式為_____________。

2)已知CsICl2不穩(wěn)定,受熱易分解,傾向于生成晶格能更大的物質(zhì),則它按下列_____________(填字母)式發(fā)生。

A.CsICl2====CsCl+ICl B.CsICl2====CsI+Cl2

3)根據(jù)表提供的第一電離能數(shù)據(jù)判斷,最有可能生成較穩(wěn)定的單核陽離子的鹵素原子是____。

元素

第一電離能/

kJ·mol-1

1681

1251

1140

1008

4)下列分子既不存在“s-p”σ鍵,也不存在“p-p”π鍵的是__________(填字母)。

A.HCl B.HF C.SO2 D.SCl2

5)已知ClO2為“V”形,中心氯原子周圍有4對(duì)價(jià)層電子。ClO2中心氯原子的雜化軌道類型為______________,寫出一個(gè)與CN互為等電子體的物質(zhì)的分子式:______________

6)鈣在氧氣中燃燒時(shí)得到一種鈣的氧化物晶體,其結(jié)構(gòu)如圖所示,由此可判斷鈣的氧化物的化學(xué)式為__________。已知該氧化物的密度是ρg·cm-3,則晶胞內(nèi)離得最近的兩個(gè)鈣離子的間距為_________cm(只要求列算式,不必計(jì)算出數(shù)值,阿伏加德羅常數(shù)的值為NA)。

【答案】平面三角形 4s24p5 A D sp3雜化 N2CO CaO2

【解析】

1COCl2C原子的成鍵電子對(duì)數(shù)為,C原子采取sp2雜化,中心原子無孤電子對(duì)。CO原子之間形成CO雙鍵,其結(jié)構(gòu)式是:,所以它的空間構(gòu)型為平面三角形。溴是35號(hào)元素,最外層電子為其價(jià)電子,4s能級(jí)上排列2個(gè)電子,4p能級(jí)上排列5個(gè)電子,其價(jià)電子排布式為:4s24p5;答案為:平面三角形;4s24p5;

2)在離子晶體中,離子半徑越小,晶格能越大,比較兩個(gè)反應(yīng)的產(chǎn)物可知,由于氯離子的半徑小于碘離子,所以CsCl的晶格能大于CsI的晶格能,A項(xiàng)正確,答案為:A

3)第一電離能是指原子失去一個(gè)電子所需的能量,第一電離能越小,就越容易失去一個(gè)電子,比較表格中的數(shù)據(jù)可知,碘更容易形成較穩(wěn)定的單核陽離子,故答案為:碘;

4

AHCl中存在“s-p”σ鍵,A項(xiàng)錯(cuò)誤;

BHF中存在“s-p”σ鍵,B項(xiàng)錯(cuò)誤;

CSO2中存在“p-p”π鍵,C項(xiàng)錯(cuò)誤;

DSCl2中存在“p-p”σ鍵,D項(xiàng)正確;

答案為:D

5)因?yàn)槁仍又車?/span>4對(duì)價(jià)層電子,所以ClO2中心氯原子的雜化軌道類型為sp3雜化;CN中有兩個(gè)原子,價(jià)電子數(shù)為10個(gè),根據(jù)等電子體是具有相同的價(jià)電子數(shù)和相同原子數(shù)的微?芍牡入娮芋w分子是N2CO。答案為:sp3雜化;N2CO;

6)根據(jù)均攤法可知晶胞中鈣離子的個(gè)數(shù)為,過氧離子的個(gè)數(shù)為,故其化學(xué)式為CaO2。設(shè)晶胞的邊長(zhǎng)為a,根據(jù)ρ=,得,兩個(gè)離得最近的鈣是位于頂點(diǎn)和面心上的,它們的距離為晶胞邊長(zhǎng)的倍,即為。答案為:CaO2;。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)甲烷的結(jié)構(gòu)式是______乙烯的電子式是______6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)乙烯和甲烷的混合氣通入足量的溴水中,充分反應(yīng)后,溴水的質(zhì)量增加了4g,原混合氣體中乙烯和甲烷的物質(zhì)的量之比是______

2)在烷烴分子中,每增加一個(gè)碳原子,1mol烷烴完全燃燒需要多消耗氧氣(填字母)______

A1mol B1.5mol C2mol D2.5mol

3)乙醇分子內(nèi)有四種不同的化學(xué)鍵(如圖),在不同的化學(xué)反應(yīng)中會(huì)斷裂不同的化學(xué)鍵,請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指出反應(yīng)時(shí)乙醇分子中斷裂的化學(xué)鍵

A.乙醇在Cu催化下發(fā)生氧化反應(yīng):_________________,斷裂(填序號(hào))___化學(xué)鍵;

B.乙醇中投入鈉粒冒氣泡:_____________,斷裂(填序號(hào))___化學(xué)鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】摩拜單車可利用車籃處的太陽能電池板向智能鎖中的鋰離子電池充電,電池反應(yīng)原理為:LiCoO26CLi1xCoO2LixC6,結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是

A.充電時(shí),陰極質(zhì)量增加,發(fā)生還原反應(yīng)

B.充電時(shí),電路中每有1mol電子轉(zhuǎn)移,則有1molLi+由左向右通過聚合物電解質(zhì)膜

C.該鋰離子電池工作時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D.放電時(shí),正極的電極反應(yīng)式為:LiCoO2-xe-=Li1-xCoO2+xLi+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】目前Haber-Bosch法是工業(yè)合成氨的主要方式,其生產(chǎn)條件需要高溫高壓。為了有效降低能耗,過渡金屬催化還原氮?dú)夂铣砂北徽J(rèn)為是具有巨大前景的替代方法。催化過程一般有吸附—解離—反應(yīng)—脫附等過程,圖示為N2H2在固體催化劑表面合成氨反應(yīng)路徑的勢(shì)能面圖(部分?jǐn)?shù)據(jù)略),其中“*”表示被催化劑吸附。

(1)氨氣的脫附是____過程(填“吸熱”或“放熱”),合成氨的熱化學(xué)方程式為_____

(2)合成氨的捷姆金和佩熱夫速率方程式為 w= k1 p(N2)-k2 ,w為反應(yīng)的瞬時(shí)總速率,為正反應(yīng)和逆反應(yīng)速率之差,k1、k2是正、逆反應(yīng)速率常數(shù)。合成氨反應(yīng)N2+3H22NH3的平衡常數(shù)Kp=_________(用k1,k2表示)(注:Kp用各物質(zhì)平衡分壓來表示)。

(3)若將2.0molN26.0molH2通入體積為1L的密閉容器中,分別在T1T2溫度下進(jìn)行反應(yīng)。曲線A表示T2溫度下n(H2)的變化,曲線B表示T1溫度下n(NH3)的變化,T2溫度下反應(yīng)到a點(diǎn)恰好達(dá)到平衡。

①溫度T1___T2 (填“>”、“<”或“=”下同),T1溫度下恰好平衡時(shí),曲線B上的點(diǎn)為b(mn ),則m___12,n__2

T2 溫度下,反應(yīng)從開始到恰好平衡時(shí)平均速率v(N2) =_____。

T2溫度下,合成氨反應(yīng)N2+3H22NH3的平衡常數(shù)的數(shù)值是____;若某時(shí)刻,容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為起始時(shí)的80%,則此時(shí)v(正)____v(逆)(填“>”、“<”或“=”)。

(4)工業(yè)上通過降低反應(yīng)后混合氣體的溫度而使氨氣分離出來。這種分離物質(zhì)的方法, 其原理類似于下列方法中的___(填序號(hào))。

A.過濾 B.蒸餾 C.滲析 D.萃取

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鉻渣是生產(chǎn)金屬鉻和鉻鹽過程中產(chǎn)生的工業(yè)廢渣,其中含有Na2SO4及少量Cr2O72、Fe3+。從鉻渣中提取Na2SO4的工藝流程:

已知:常溫時(shí),Fe3+、Cr3+完全沉淀時(shí)c1×10-5mol·L-1Ksp[Fe(OH)3]=4×10-38,Ksp[Cr(OH)3]=6×10-31

1)調(diào)pH約為3.6目的是_________。

2)根據(jù)下圖溶解度(S)—溫度(T)曲線,判斷操作B為蒸發(fā)濃縮、_________________

3)“酸化、還原”步驟反應(yīng)的離子方程式為_______________________________。

4)濾渣D________________________(填化學(xué)式)。

5)如圖,某工廠采用電解法處理含鉻廢水,用鐵板作陰陽極,槽中盛放含鉻廢水,A接電源的_______極;陽極區(qū)溶液中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)為__________________。若不考慮氣體的溶解,當(dāng)收集到6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的H2時(shí),理論上有___molCr2O72被還原。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)同分異構(gòu)體數(shù)目的敘述中,正確的是( )

A.戊烷有2種同分異構(gòu)體

B.C8H10中只有3種屬于芳香烴的同分異構(gòu)體

C.甲苯苯環(huán)上的一個(gè)氫原子被含3個(gè)碳原子的烷基取代,所得產(chǎn)物有6

D.CH3CH2CH2CH3光照下與氯氣反應(yīng),只生成1種一氯代烴

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知某物質(zhì)X能發(fā)生如圖轉(zhuǎn)化(四種物質(zhì)均含元素R),回答下列問題:

I.已知常溫下Z為一種淡黃色固體,A的水溶液能與鋁反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,則:

(1)單質(zhì)X的化學(xué)式為_________,工業(yè)上Z可以用于____________。(任寫一種用途)

(2)A的水溶液與鋁反應(yīng)的離子方程式為_______________________________。

II.X為一種常見金屬單質(zhì),白色物質(zhì)A在空氣中易轉(zhuǎn)化為紅褐色。則:

(1)Z加入酸性KMnO4溶液中,溶液由紫色褪至無色,說明Z具有________(填“氧化”、“還原”或“漂白”)。

(2)實(shí)驗(yàn)室制備A常會(huì)變質(zhì),檢驗(yàn)其可能變質(zhì)的方法是將其溶于足量的稀硫酸,然后加入試劑___________,為了較長(zhǎng)時(shí)間觀察A的顏色,可采取的措施有____________。(任寫一種)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在常溫下,Fe與水并不起反應(yīng),但在高溫下,Fe與水蒸氣可發(fā)生反應(yīng)。應(yīng)用下列裝置,在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣,就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。 請(qǐng)回答該實(shí)驗(yàn)中的問題。

1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。圓底燒瓶中盛裝水,燒瓶里應(yīng)事先放置____,其作用是_____。

2)該同學(xué)欲確定反應(yīng)后硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:①待硬質(zhì)試管冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于稀硫酸得溶液B;②取少量溶液B滴加KSCN溶液,溶液未變紅色,該同學(xué)馬上另取少量溶液B,使其跟NaOH溶液反應(yīng)。若按圖所示的操作,可觀察到________________________________________ 的現(xiàn)象,請(qǐng)寫出與上述現(xiàn)象相關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________ ,____________________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,。若在500℃和催化劑的作用下,反應(yīng)在容積固定的密閉容器中進(jìn)行,下列有關(guān)說法正確的是

A.達(dá)到平衡時(shí),的濃度一定相等

B.反應(yīng)體系中,當(dāng)混合物的密度保持不變,反應(yīng)達(dá)到平衡

C.使用催化劑、增大壓強(qiáng)和升高溫度均有利于加快反應(yīng)速率

D.投入,達(dá)平衡時(shí)反應(yīng)放出熱量為198.0 kJ

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